八年级道德与法治上册《尊重他人》教案.doc_第1页
八年级道德与法治上册《尊重他人》教案.doc_第2页
八年级道德与法治上册《尊重他人》教案.doc_第3页
八年级道德与法治上册《尊重他人》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级道德与法治上册尊重他人教案教学内容：尊重他人知识目标：知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义能力目标：能够列举尊重他人的实例，学会换位思考，平等对待他人情感态度与价值观目标：能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每一个人。教学重点：换位思考教学难点：平等待人教学方法：活动探究，小组讨论教学过程：一、 导入新课二、 讲授新课（一） 尊重是交往的起点活动一：看书32页，回答：面对上述两种场景，你的感受有何不同？就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？活动二：教材33页，回答：你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。有人说尊重比帮助更重要，你认同这个观点吗？说说你的理由。教师点拨：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（二） 尊重从我做起活动三：教材35页，回答：你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 你还有哪些看法？教师点拨：平等对待他人，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。学会换位思考。己所不欲，勿施于人。活动四：教材36页，回答：请你参与他们的讨论，并表达自己的观点。三、课堂总结四、课堂练习五、布置作业板书设计： 2016全新精品资
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论