八年级语文假日作业.doc

八年级语文假日作业一、给加点字注音或根据拼音写汉字。交xi ) tui( )唐 suo( )屑 an( )淡 chou chu( )( ) 呆zhi( ) 狼ji( ) 情yu( )于中 pie( )见 xing song( )( ) nie( )手nie( )脚 脸jia( ) chou( )谢 歉jiu( ) feng( )纫 举zhu( )提笔 fu( )闲 pan shan( )( ) 差事（ ） 差错（ ）参差（ ） 妥帖（ ） 嘱托（ ） 奔丧（ ） 愠色（ ） 吮吸（ ） 涮洗（ ） 磨蹭（ ） 褴褛（ ）（ ） 晕眩（ ）二、填写成语并解释其意思。1、（ ）目伤怀： 2、情（ ）于中： 3、不能自（ ）： 4、夺眶而出： 5、情不自（ ）： 6、蹑手蹑脚： 7、气势xiong xing( ): 8、wei wei( )动听： 9、热泪盈（ ）： 10、莫（ ）其妙： 11、一饱眼福： 12、xun xun（ ）善诱： 13、饮泣吞声： 14、zhan( )转反侧： 15、无精打cai( ): 16失魂落魄： 三、修改病句。 下列三个句子各有一处语病，请找出来加以改正。萧然镇第五届农民运动会，经过近一个月的激烈较量，于5月15日胜利结束。本届运动会在4月18日开始，共有15个村和17个系统（行业）代表队近千名运动员参加。在本次大赛中，以崭新的精神风貌，赛出了成绩，赛出了水平。（1） （2） (3) 2、下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（3分）第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。（1）、 （2）、 （3）、 四、成语运用1下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ）A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。2、下列句子中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）A红楼梦是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。B当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。C某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。D北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。五、根据例句，每个仿写2句1、朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也感到温暖如春。 六、阅读理解 (一)景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 【注释】弋：射鸟。 烛邹：齐景公的臣仆。 主：掌管。 命：指教。1、解释下列加点字。使烛邹主鸟（ ） 而亡之（ ） 诏吏杀之（ ） 数烛邹罪已毕（ ）2、解释下列句中“以”字。（！）使吾君以鸟之故杀人（ ）（2）数之以其罪而杀之 （ ）（3）以吾君重鸟以轻士 （ ） （ ）3翻译下列句子。（1）汝为吾君主鸟而亡之。 （2）寡人闻命矣。 4、你觉得文中的晏子是怎样的一个人。 （二）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上，张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床，鼓琴，作数曲竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此否?”因又大恸，遂不执孝子手而出。一、解释加点字。1、王子猷、子敬俱病笃（ ）（ ）2、语时了不悲（ ）（ ）3、便索舆来奔丧 （ ）（ ）4、顾彦先平生好琴 （ ）5、因恸绝良久（ ）（ ）（ ）（ ）6、遂不执孝子手而出（ ）（ ）二、下列句子中与“何以都不闻消息”句式不同的是（ ）A、缚者曷为者也 B、吏二缚一人诣王C、何坐？ D、遂不执孝子手而出。三、一词多义。丧：此已丧矣 （ ）索舆来奔丧（ ） 良：良多趣味（ ）恸绝良久（ ） 卒：卒用其人（ ）月余亦卒（ ）绝：绝山献多生怪柏（ ）素：素湍绿潭 （ ）哀转久绝 （ ） 素好琴 （ ）恸绝良久 （ ） 留蚊于素帐中（ ）四、翻译句子。1、子敬素好琴，便径入坐灵床上。 2、因又大恸，遂不执孝子手而出。 五、回答问题。1、人琴俱亡这篇文章描写子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，这是否矛盾，为什么？2、子猷在子敬死后月余亦亡，造成这种情况的原因有 3、既然张季鹰“往哭之”，为何最后却“遂不执孝子手而出”？王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗。忽忆戴安道，时戴在剡（shan），即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”1.解释加点词语。因起彷徨（ ）夜乘小船就之（ ）人问其故（ ）吾本乘兴而行（ ）2.翻译全文。 3.“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”体现了王子猷怎样的性格特点？ （二）这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪消融了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。1文中划线句子运用了_修辞手法。说明了_。2文中“照例”一词的作用。_。3“他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。”此时此刻他想到了什么？4语段结尾的含义。 （三） （一）阅读下列语段，回答问题。（14分） 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 （选自邹韬奋我的母亲）1,选段写了关于母亲的两个片段，请用简洁的语言概括。2. 文中的父亲和母亲对待孩子的态度有什么相同点