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8 2用发展的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 发展的实质 新事物 旧事物 判断标准 是否同事物发展必然趋势相符合 事物的前进和上升 是 新事物的产生和旧事物的灭亡 重点 符合客观规律 具有强大生命力和远大前途的事物 违背事物发展的必然趋势 最终走向灭亡的事物 复习引入 阅读思考 p64 66时间3分钟 1 为什么说事物发展的前途是光明的 2 如何理解事物发展的道路是曲折的 3 我们应该怎样看待事物前进的 上升的 而道路是曲折的 迂回的 重点4 什么叫量变 什么叫质变 5 量变和质变的关系如何 重点6 量变和质变辩证关系的方法论要求我们应该怎样做 士别三日 即当刮目相看 这句话说明了什么哲学道理 说明了世界上一切事物都是变化发展的 整个世界就是一个永恒变化发展的世界 如何把握用发展的观点看问题 我们观察事物从方法论的角度讲 应该 既然整个世界就是一个永恒变化发展的世界 用发展的观点看问题 第一 新事物符合客观规律 代表事物发展的前进方向 因而具有强大的生命力和远大的发展前途 1921年 中共 一大 时 只有12位代表 代表着全国50多名党员 到党的 十八 大时 党员代表2270人 代表着8200多万党员 一 前途是光明的 道路是曲折的 1 事物发展的前途是光明的 原因 第二 新事物具有旧事物无可比拟的优越性 第一 新事物符合客观规律 代表事物发展的前进方向 因而具有强大的生命力和远大的发展前途 原因 一 前途是光明的 道路是曲折的 1 事物发展的前途是光明的 1946年 世界上第一台电子计算机问世 60年来 无论在技术 性质还是应用上 其变化都是日新月异的 每五年体积缩小10倍 运算速度却提高了10倍 而成本降低了10倍 同时 它也飞速地进入千家万户 早期计算器 珠算盘 重30吨 占地面积167平方米 第二 新事物具有旧事物无可比拟的优越性 第一 新事物符合客观规律 代表事物发展的前进方向 因而具有强大的生命力和远大的发展前途 原因 第三 社会领域中的新事物符合历史发展的必然趋势 反映了社会进步要求 符合绝大多数人民群众的利益 必然会得到广大人民群众的拥护和支持 一 前途是光明的 道路是曲折的 1 事物发展的前途是光明的 一 前途是光明的 道路是曲折的 1 事物发展的前途是光明的 一国两制 方针 属新事物 它符合历史发展必然趋势 反映了社会进步的基本要求 符合两岸人民的根本利益和要求 必然得到两岸人民的支持和拥护 新事物发展的方向是前进性和上升性的 而它发展的道路是否是笔直的 第一届奥运会 5名选手站在100米决赛的起跑线上 选手们穿着奇特 起跑的姿势更是千奇百怪 1道 美国雷恩 半蹲 双手交叉 2道 匈牙利的谢克利 侧身半蹲 双手摊开 3道 德国的霍夫曼 两手各持触地的木棍半蹲 5道 希腊高个子卡库康尼迪里斯 几乎直立 4道 美国的伯克 居然用铲子在跑道上挖了 两个凹处 用两个脚尖分别顶住 双手按在地上 臀部向上撅起 如此滑稽的姿势让观众爆笑不止 在场的美国人也觉得面子上挂不住 认为它哗众取宠的做法实在有伤国格 没想到枪响之后 伯克居然像出膛的子弹一样蹿了出去 猛冲到最前方 并一直将优势保持到终点 从那以后人们越来越认识到这种不雅的起跑姿势的优越性所在 逐步接受了这种起跑方式 并在各种短跑比赛中广泛使用 这便是我们所熟悉的蹲踞式起跑 千奇百怪的起跑姿势 蹲踞式起跑方式由被人们认为有伤国格到短跑比赛中广泛使用说明了什么问题 这给我们什么启示 蹲踞式起跑姿势有其优越性 是新事物 人们对于这一新事物在一开始难以接受 在发现了蹲踞式起跑的优势后人们逐渐接受并普遍使用 说明人们对事物的认识是一个由浅入深的发展过程 也告诉我们事物发展的道路是曲折的 1 新事物成长总要经历一个由小到大 由不完善到比较完善的过程 2 新事物本身存在着弱点和不完善的地方 人们对新事物的认识也有一个过程 3 旧事物在开始时往往比较强大 因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物 事物发展的道路是曲折的 迂回的 2 事物发展的道路是曲折的 结论 事物发展的方向是前进的 上升的 道路是曲折的 迂回的 原理 A 我们既要看到前途是光明的 对未来充满信心 热情支持和保护新事物B 又要做好充分的思想准备 不断克服困难 接受挫折与考验 3 方法论 1 作业好多 写也写不完 2 今天的课没有听懂 我完了 3 复习了那么久我还是没有考好 4 这道题实在是太难了 我肯定做不出来 5 平时都考这么差 高考我一定没戏 我们应该怎么办 你是否有这样的烦恼 首先要对自己的未来充满信心 同时要做好充分的准备 不断克服前进道路上的困难 勇敢地接受挫折与考验 请列举能描述 前进性与曲折性关系 的名言警句 智慧擂台 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海野火烧不尽 春风吹又生星星之火 可以燎原吃得苦中苦 方为人上人要想人前显贵 就要人后受罪山路曲折盘旋 但毕竟朝着顶峰延伸 不经历风雨 怎能见彩虹 阳光总在风雨后既然选择了远方 就要风雨兼程多难兴邦山重水复疑无路 柳暗花明又一村 古时候 有一个行路人 肚子饿极了 就买了一个烧饼吃 吃后觉得不饱 就又买了一个吃 但肚子还是饿得慌 于是他一连吃了6个 感觉还 议一议 笨人 笨在哪里 在由饿与饱的变化中哪是量变 哪是质变 笨人吃饼 不是很饱 最后又买了一个 哪知这个烧饼只吃了一半就饱了 这时他十分恼火 狠狠打了自己一个耳光 并责骂道 我是多么不会过日子的人呀 先前的6个烧饼都被我白白地浪费啦 早知道这半个烧饼就能吃饱 我为什么不先吃它呢 不懂得量变与质变的关系 烧饼一个个吃是量变由饿与饱是质变 量变 指事物数量的增减和场所的变更 是一种渐进的 不显著的变化 质变 指事物根本性质的变化 是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 是一种根本的 显著的变化 统一 相持 平衡 静止等 是统一物的分解 平衡和静止的破坏等 二 做好量变的准备促进事物的质变 1 量变和质变的含义 下列变化属于质变的是 A 水结成冰B 冷水变成热水C 食物发霉D 古猿进化成人E 鸡蛋变成小鸡F 朝核六方会谈有缓和的迹象G 货币变为资本 ACDEG 回答 1 要气球爆炸 应怎么做 2 在吹气球的过程中 若不希望气球爆炸 应怎么做 合作与探究 生活中体味哲学 活动要求 每组各派一位同学吹气球 规则 开始后 最先吹爆的一组为获胜方 不断加气 适度 吹气球比赛 吹气球 背单词 过程连连看 1个 2个 结合事例思考 1 事物发展过程中的两种状态是什么 有什么区别 2 没有量变 能实现质变吗 3 量变一定会引起质变吗 4 质变都是发展 发展都是实现了质变 爆 2000个 二级 5500 四级 1下 2下 3下 20下 过程 量变 质变 新量变 新质变 量变与质变 渐进的与根本的变化 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 量变只有达到一定程度才能引起质变 前进上升的质变才是发展 1 原理 量变是质变的必要准备 方法论 要积极做好量的积累 切忌 拔苗助长 急于求成 2 原理 质变是量变的必然结果 方法论 要抓住时机 实现飞跃 切忌 优柔寡断 缺乏信心 注意 如果你不想该事物发生不好的质变 就不应该积累量 而应该要注意适度原则 强调量变 强调质变 3 质变又为新的量变开辟道路 事物在新质基础上开始新的量变 2 量变和质变的关系原理及其方法论 智慧擂台 请列举能描述 量变与质变关系 的名言警句 1 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍2 学习如春起之苗 不见其增 日有所长 辍学似磨刀之石 不见其损 日有所亏 3 一趾之疾 丧及七尺之躯 蝼蚁之穴 溃千里之堤 4 勿以恶小而为之 勿以善小而不为5 贪如火 不遏则燎原 欲如水 不遏则滔天6 天下难事 必作于易 天下大事 必作于细7 善不积不足以成名 恶不积不足以灭身 8 冰冻三尺 非一日之寒9 锲而不舍 金石可镂10 水滴石穿 绳锯木断11 集腋成裘 聚沙成塔12 只要工夫深 铁杵磨成针 二 用发展的观点看问题 一 前途是光明的 道路是曲折的 1 事物发展的前途是光明的 2 事物发展的道路是曲折的 3 原理和方法论要求 二 做好量变的准备 促进事物的质变 1 量变和质变的含义 2 量变和质变的辩证关系 3 方法论要求 用发展的观点看问题 既要看到前途是光明的 对未来充满信心 支持新事物的成长 又要充分做好思想准备 不断克服前进道路上的各种困难 勇敢地接受挫折与考验 重视量的积 为实现事物的质变创造条件 在量变达到一定程度 要抓住时机 促成质变 实现事物的飞跃和发展 1 新事物所以必然要战胜旧事物 最根本的原因是 A 新事物克服了旧事物中的消极因素 比旧事物后出现B 新事物保留了旧事物中的积极因素C 新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容D 新事物符合客观规律 代表了事物的发展方向 课堂练习 单选 D 2 爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起 并且要持之以恒 长抓不懈 从哲学上看 这是因为 A 新事物的力量开始是弱小的 发展方向是不明确的B 量变是质变的必要前提和准备C 对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作D 事物发展的前途是光明的 道路是曲折的 B 高考政治上海卷第23题 在下列成语中 能够体现量变和质变辩证关系的是A 庖丁解牛 游刃有余B 绳锯木断 水滴石穿C 一叶障目 不见森林D 失之东隅 收之桑榆 体验高考 文综天津卷 犹太人有句名言 没有卖不出去的豆子 卖豆子的农民如果没卖出豆子 可以加水让它发芽 几天后就可以卖豆芽 如果豆芽卖不动 干脆让它长大些卖豆苗 如果豆苗卖不动 可以移植到花盒卖盆景 如果盆景卖不动 那么就把它移植到泥土里 几个月后 它就会长出许多豆子 回答上述