专项复习（三） 标点符号与病句.doc

华章文化 word版习题 专项复习（三） 标点符号与病句1.下列句中标点符号使用不当的一项是( )A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C.对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D.古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C.说文解字解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。3.(潍坊中考)下列各句，标点符号使用正确是一项是( )A.“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍 让，不针锋相对。C.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”D.回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。4.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A.“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.学校开展当“一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草等活动。C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。D.中华人民共和国经济合同法第2条规定：“经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确相互权利义务关系的协议。”5.下列句子标点符号使用正确的是（ ）A.桃花开了，红的像火；梨花开了，白的像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？D.“守株待兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”6.下列句子中引号使用正确的一项是（）A.教师教导我们说：“在学习中，一定要有“知之为知之，不知为不知”的思想，不能不懂装懂。”B.2014诺贝尔文学奖获得者是法国作家帕特里克莫迪亚诺，其代表作有“暗店街”“八月的星期天”等。C.当我登上泰山的那一刻，我想到了唐代诗人杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”D.海的女儿中“美人鱼”的行为让我们见证了什么才是真正的、纯洁的、美丽的爱情。7.下列标点符号使用错误的一项是（）A.语言，人们用以抒情达意；文字，人们用以记言叙事。B.紫荆城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。C.“不。”他蹲下，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”D.他站起来问“老师，有条不紊的紊是什么意思？”8下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )A.他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦”书法赛。B.群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。C.母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。D.诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。9. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A.李克强总理一进入招待会现场，就看到了五颜六色的彩旗和欢呼声。B.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本整整16万字左右的书。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.为了杜绝“中国式过马路”现象不再发生，大理交警开展了联合整治行动。10.下列句子没有语病的一项是（ ）A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品B.虽然我害怕，但是也得硬着头皮这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。C.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。D.大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。11.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A. 我们不仅要在课堂上、在课本中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B. 为了优化育人环境，提升办学水平，玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。C. 进入决赛后，中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。D. 生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。12. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A.舞蹈艺术要反映现代社会生活。能否用肉体来表达灵魂，恰恰是中国现代舞所欠缺的。B.他能有如此优异的成绩，完全靠的是自己的努力取得的。C.大量的事实告诉我们，环境灾害是没有国界的。D.虽然面临数不清的诸多困难，但队员们还是迎难而上。13.没有语病的一句是( ) A.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。D.只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。14.下列句子没有语病的一项是( ) A实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。B记者又到学校采访了许多张老师的事迹。C这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。D就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。15.下列句子有语病的一项是( )A.马来西亚航空公司MH370航班令人震惊的失踪事件牵动着全世界人的心。B.今年春节，上海对外经贸大学举行“关机一小时”的寒假感悟实践活动，倡议学生抛开网络和手机，和父母进行面对面的“爱的交流”。C.嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，标志着我国探月工程二期取得了圆满的成功。D.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。16.下列病句修改意见错误的一项是( )A.中方重申，日方对钓鱼岛采取任何单方面行动都是非法、无效的，都改变不了钓鱼岛及其附属岛屿为中国固有领土。(缺少宾语中心语，句末加“的事实”)B.当前在中国周边出现的一些事态，有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。(句式杂糅，去掉“的原因”)C.能否从根本上杜绝食品安全隐患，关键在于食品企业要树立“以人为本”的观念。(“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”)D.通过妈妈的理解、无私、坚韧和精心呵护，让方俊明有了活下去的勇气。(缺少主语，“通过”和“让”删去其一)17. (达州中考)下列句子中没有语病，句意明确的一项是( )A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人节能环保意识的作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。18. (襄阳中考)下列句子没有语病的一项是( )A.香港少数人发起的“占中”非法集会让每一个爱国爱港的中国人义愤填膺。B.在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。C.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。D.积极融入“一带一路”大战略，建设汉江流域中心城市，已成为复兴襄阳的时代。19.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”)B.丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY”故事的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面)C.我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面)D.歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。(“他们”换成“我们”)20.阅读下面文段，完成后面问题。泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤那 的色彩， 的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。(1)正确填写文段“”处的标点符号。(2)找出并改正“相印成趣”中的错别字：“ ”改为“ ”。(3)文段中两横线处应该填写的词语是( )A.丰富 浓烈 B.浓烈 奇特C.奇特 丰富(4)画线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点是什么？ 21.阅读下面的语段，按要求答题。漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也都要经历挫折。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折。(1)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请在第句的空格处填上恰当的关联词语。【参考答案】1.B(应去掉“清明”后的顿号，顿号与“和”不能同时使用。)2.A(B项中问号应改为逗号；C项中第一个句号应移到引号里面；D项中三个顿号均应改为逗号，并列项中含有语气词“呀”“啊”等时不用顿号。)3.A(B项中第一个句号应为分号；C项句号应在引号外；D项“壮士断腕”后的逗号应为顿号。)4.D(A项中冒号应改为逗号；B项中去掉省略号；C项中两个“时候”后面的逗号均应改为分号。)5.D（解析：A项中“黄色、紫色交相辉映”后面应为冒号，起到总结上文的作用；B项中“年结算制度”后面改为逗号，属于大并列和小并列问题。C项中句末问号改为句号，整个句子表陈述。）6.C（解析：A项“知之为知之，不知为不知”在教师说的话语里，应使用单引号；B项中的书名应使用书名号，而不是引号；D项中美人鱼不需要使用引号。）7.C（解析：C项中“说”之后加上逗号，提示语在所说的话中间，要使用逗号；提示语在所说话的前面，用冒号；提示语在所说话后面用句号。）8.C（解析：C项中的顿号都应改为逗号，顿号一般用于句子内部并列词语之间的停顿，而“多子”“饥荒”“苛税”“兵”“匪”“官”“绅”几个词并不是同一类词，不能是并列关系。）9.C（解析： A项搭配不当，应删去“和欢呼声”。B项前后矛盾，“整整”与“左右”矛盾，去掉其中一个；D项否定不当，删去“不”字。）10.C（解析：A项语序不当，“一件”应该放在“是”和“用”之间；B项是关联词位置放错，前后分句主语相同时，关联词应放在主语和谓语之间，“虽然”要放在“我”和“害怕”之间。D项搭配不当，枪声不会瞄准，应把“枪声”改为“猎枪”。）11.A（解析：B项搭配不当，“规模”不能“加快”,删去“和规模”；C项表意不明，进入决赛后要争夺的是冠军；D项语序不当，应是先面对后战胜。）12.C（解析：A项不合逻辑，两面对一面；B项句式杂糅，“他能有如此优异的成绩，完全靠的是自己的努力”和“他能有如此优异的成绩，是自己的努力取得的。”两种句式杂糅在一起，任选一种句式；D项语意重复，“数不清”和“诸多”任意删去一个。）13.D（解析：A项不合逻辑，两面对一面；B项语序不当，先发现再克服。C项成分残缺，“在下”和“使”任意删去一个。）14.A（解析：B项语序不当，“许多”应修饰“事迹”；C项搭配不当，删去“和那爽朗的笑声”。D项用词不当，“确切”改为“确实”。）15.D(D项中“降低”和“流通环节”搭配不当。)16.C(该句的病因是两方面和一方面不搭配，可以把“能否”删去。)17.D(A项中“贻笑大方”本身就是被动用法，所以应删去句中的“