七下知识点复习9-11课.doc

七年级（下）思想品德第四单元复习要点第九课 少年的权利1、青少年时期是身心健康成长的重要时期，立法保护是保障青少年身心健康和合法权益的重要手段。2、 我国两部专门保护未成年人的法律是什么？中华人民共和国未成年保护法中华人民共和国预防未成年犯罪法3、中华人民共和国未成年人保护法是为保护18岁以下的未成年人而专门制定的法律。它规定的未成年人的合法权益有：生命健康权，姓名权，荣誉权，受教育权等16项。4、1989年，联合国儿童权利公约成为国际法。公约宣告了18周岁以下少年儿童的各种合法权利。1991年，我国决定加入这一公约。第十课 谁为我们护航1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径：家庭保护学校保护社会保护司法保护2、家庭保护：是父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。3、对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？要以适当的方式指出父母的错误。要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。正确对待父母的关心和教育。4、家庭保护中父母或监护人的职责：未成年人的父母或监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件。适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他监护人入学。家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。6、国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施？国家为保障公民的受教育权采取了经济的、行政的、法律的等一序列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。7、作为中学生应自觉履行受教育义务，珍惜受教育权利受教育既是公民的权利，也是公民应该履行的义务。作为学生，应履行以下义务：按时入学的义务，接受规定年限教育的义务及遵守法律和学校纪律，尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。我们学生应该认真、自觉地履行受教育的义务，珍惜受教育的权利。9、在同学的日常交往中侵犯个人隐私权的行为和现象有哪些？打听别人的秘密。偷听其他人的私下谈话。偷看他人日记。猜测人家不愿公开的事情。私拆他人信件。10、什么是隐私权？每个人都有一些涉及个人心理以及社会交往的秘密，未经本人允许，任何组织和个人不得将其公开。11、通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。12、侵犯通信自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为。13、著作权包括发表权、匿名权、修改权、保护作品完整权和获得报酬权。14、知识产权包括：著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。15、对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则第十一课 自我保护1、家庭、学校、社会、司法保护为青少年提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，关键是靠自己。青少年要树立安全意识、学会自我保护，学法、知法、用法，用法律武器保护自己的合法权益。2、怎样做到远离危险，拒绝侵害？（1）树立安全意识，远离危险环境是青少年自我保护的重要措施。（2）当自己遭遇不法侵害时，不要害怕，要保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机制地拒绝侵害，反抗侵害。3、当我们遇到危险时：（1）要敏锐地洞察全局，清醒地判断事件，仔细地分析疑点，保持镇静，树立摆脱困境的必胜信心（2）要客观估计形势，采取灵活机制的自卫措施，如果没有被人可以依靠，我们要运用自己的智慧和能力，尽一切可能摆脱困境。4、青少年应怎样学会自我保护？ 远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。5、面对歹徒行凶，青少年怎么办？（青少年遇到不法侵害时怎么办）面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害；机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的相貌特征和去向；事后报案及时，拨打110电话报警。6、当你的合法权益受到侵害时，怎样维护合法权益？向老师，学校，家长报告或反映情况。向有关门报告。向法院起诉。运用法律武器维护自己的合法权益，寻求法律帮助的途径和方法。7、提供法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律援助中心等8、法律帮助的方式和途径主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。9