文本的加工与表达教案.doc

文本信息的加工与表达教案富顺一中 刘刚3.1文本信息的加工与表达课型：微型课对象：高一年级教学目标：让学生理解什么是文本信息的加工与表达，了解常见的文本类型，常用的文本处理软件，以及掌握日常的文本处理操作。重点难：word的使用教学方法：以讲授法为主，任务驱动法为辅教学内容引入：教师：“大家好，今天我们一起来学习的课题是，文本信息的加工与表达。我们每天都在与文本信息打着交道，那么同学们，你们来说说，你们平时所看到的文本信息有哪些呢？”左边的这位同学你来说说，“通知” 教师：“很好，还有其他的同学吗？”学生：“报纸”教师：“很好，大家的回答都很不错！下面老师来给大家展示几张图片，来和大家一起总结一下常见的文本类型。”3.1节 文本信息的加工与表达一、常见文本类型通过展示让学生直观的理解常见的文本类型。常见的文本类型一、标语，二、广告，三、通知，四、信函，五、报告六、文章，七、贺卡总结起来看，常见的文本类型就有以下几大类，标语、广告、通知、信函、报告、论文、杂志、报纸、等。随着信息技术的日益普及，人们在日常生活、学习中习惯于通过计算机加工处理各种日常文本信息，如信函、论文、报告、通知、书籍、杂志、报纸等，从而更加快捷有效地表达自己的意图。同学们就会发现我们刚刚展示的常见文本类型有简单的，也有比较复杂的，比如信函，通知这些我们刚刚展示的文本类型比较简单，而有一些比如文章，广告这些文本类型就比较复杂。二、文本信息的加工与表达分类我们就根据文本组织形式的复杂程度分类，分成两大类日常文本信息的加工与表达以及报刊类文本信息的加工与表达（1）、日常文本信息的加工与表达这类文本信息的主题内容相对单一，结构相对简单。（2）、报刊类文本信息的加工与表达为了表达更丰富的信息，我们经常吧文本组合加工成图文并茂的电子报刊作品形式。电子报刊是电子板报和电子刊物的合称。教师：“这些简单的文本信息或者复杂的文本信息它们究竟是如何制作出来的呢？用纸和笔来绘制出来的吗？”学生：“不是！”教师“对！肯定不是！我们肯定要用到电脑，光有电脑行不行？也不行！那么究竟是怎么制作出来的？我们必须要借助一些工具。也就是文本处理的软件。教师：“同学们你们使用过哪些文本处理的软件？学生：“写字板”教师：“还有其他的吗？”学生：“wrod”教师：“很好，那么下面就由老师来给大家介绍一下平时我们比较常用的文本处理软件。”三、常用的文本处理软件目前我们常用的文本处理软件有四种：记事本、写字板、wps（金山文字）、word。（1）记事本它是一种WINDOWS系统自带的可以输入文本信息的小工具，无需安装，操作非常简单。缺点：排版功能较差 ，功能单一。保存文件只能保存为TXT文件。（2）写字板它写字板一样WINDOWS系统自带的工具，也同样无需安装，它的功能比记事本强大，操作也很简单。可美化文本格式，创建和编辑有复杂格式和图形的文档。缺点：功能不够强大。（3）WPS简介：wps又名金山文字，最早出现在1989年，金山公司开发出来的一种办公软件。在DOS操作系统盛行的时代，是中国最为流行的文字处理软件。（4）Word简介：word是微软公司的office系列办公软件下的组件之一，可以这样说，它是目前最通用的文字处理软件。下面我们就以最通用的word软件为例来给大家简单的讲解一下文本信息处理，加工与表达。四、讲解word操作1、word的启动与退出我们大家都知道，在windows操作系统的操作过程中，要达到同样的一个操作结果，方法并不是唯一的。同样word的操作也一样，我们的word的启动与退出这个操作都有至少有两种以上的方法能完成。下面我们就给大家介绍用到得最多的两种方法。启动方法1、方法1： 开始程序Microsoft Word展示操作图片启动方法2、双击桌面的word快捷图标。如果桌面没有快捷图标，就重新发送一个快捷图标到桌面上。展示操作图片退出方法1：单击标题栏上的关闭按钮退出方法2：文件退出教师：“下面请同学们分组在自己的计算机上操作一下，并尝试一下能不能发现其他的方法，能达到word的启动与退出的目的。”2、认识Word软件的操作界面教师：“好的，认识了操作界面过后，我们来一起看一下操作要点。”3、Word软件的日常操作加工要点（1）设置版面规格（页面设置）（2）确定文本正文主体样式（行距、段距、字距、字体、字形、字号等）（3）对需要强调的文本内容添加相应的显示（文字大小、字形、字体、颜色等）（4）配合主题表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增强文本的表现力（5）对多页文本添加页面提示信息。（添加页码、页眉页脚）（6）输出文本教师：“下面同学们看到教材42页，上面有一些操作要点的具体的操作方法，同学们分组讨论练习一下，共同协作完成课堂操作练习。看看哪个小组完成得最快最好！”五、课堂操作练习任务1：打开word软件。在编辑区内输入一篇简单的文章。要求要有标题以及正文。任务2：（1）、纸张定义为16开，横向。（2）、将其上、下、左、右页边距分别设置为2cm、2cm、3cm、3cm（3）、标题：黑体二号并居中对齐；正文：宋体四号，颜色红色。（4）、将文章标题设置成页眉，将页码设置成页脚。（5）、保存编辑好的w