小学语文S版第10册课文习题练习题.doc

语文小卷（五）一、 本学期学的人物1. 本学期我们阅读了中外名著，有（ ）的少年闰土；有（ ）国作家契诃夫的 ；有（ ）写的孔明借箭，它选自 ；有（ ）的著名作家塞万提斯的作品 ，它选自 ；法国作家（ ）的约翰克里斯朵夫；选自爱的教育的意大利作家（ ）的 ；冯骥才的 ；（ ）的猫。2. 本学期的课文中，我们认识了几位伟大的女性：他们中有（ 、 ）的“棉神”黄道婆；有冲破阻力当护士，并在护理事业上（ 、 ）的南丁格尔；有充满（ ），为抗美援朝捐献一架战斗机的常香玉；有醉心于科学、具有伟大人格的镭的发现者（ ）；有在战场上（ 、 ）的女英雄花木兰；有在祖国核武器研制战线上（ 、 ）的王承书。二、 学习链接1. 老舍，原名（ ），字（ ），满族人。代表作品有小说 、 ，剧本 、 等。2. 鲁迅，原名（ ），浙江绍兴人，我国伟大的（ ）、（ ）和（ ）。其作品如收入（ ），他的名著有（ ）、（ ）、（ ）。3. 堂吉诃德是（ ）著名作家（ ）的作品，小说写了名叫堂吉诃德的穷乡绅因阅读（ ）入了迷，模仿古代骑士（ ）次出征，但由于他（ ）、（ ），结果（ ）的故事。 三、小标题1.神鸟讲了几个故事？3.刘三姐写了几件事？5.虎口藏宝写了几件事？7.少年闰土写了闰土的几件事？2.火把节写了几个场面？文中有个修辞方法是：（ ）作用是（ ）4.范仲淹写了几个故事？6.左公柳写了左宗堂几个爱国故事？8.孔明借箭分几个步骤？四、解释句子的含义一单元（1）琴声一开始（ ），如同英雄（ ），要上战场；一会儿（ ），像是在述说（ ），战斗即将爆发；一会儿（ ），好像宣告（ ）；一会儿又（ ），好像在诉说一个（ ）的结局和人们对英雄的（ ）每种琴声描述了哪个故事情节：二单元（2） 信赖，往往创造出美好的境界。（3） 它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来（4）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。三单元（5）虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。（6）年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。（7）“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”四单元（8）是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风这就是那位顶碗少年给我的启迪。（9）“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。（10）突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。（11） 威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子！”（12）但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意。（13）但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！五单元（14）这哪里是是株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！（15）这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势！（16）这柳树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄。（17）课文为什么以左公柳为题？（18）虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是心甘情愿继续隐匿自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作默默奉献。（19）“我愿意！”王承书不假思索地说出这三个字，声音不高，却十分