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文档简介

陈太丘与友期 千岛湖镇青溪中学雷樟清 六朝志人小说的代表作 此书以语言简练 辞意隽永著称 全书共8卷 按内容分为德行 言语 政事 文学 方正 雅量 识鉴 赏誉等36门 主要记晋代士大夫的言谈 行事 教多地反映了当时士族的思想 生活和清淡放诞的风气 作者是刘义庆 403 444 南朝宋文学家 彭城人 爱好文学 招纳文士 世说新语 简介 教学目标 1 朗读 背诵文言文2 积累一些文言词语3 通过学习课文对学生进行思想道德教育教学重点 1 朗读 背诵文言文2 翻译文言文 积累一些文言词语教学难点 1 分析主人公的性格特点2 通过学习课文对学生进行思想道德教育 一 读文言文 练习断句指导读法同学试默读一同学试读听范读齐读课文 陈太丘与友期陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾 断句练习 陈太丘与友期陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问 元方尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 读句结果 一 再读文言文 指导方法同学试默读一同学试读听范读齐读课文 二 译文言文 分小组活动 结合注解 翻译文言文组长汇报疑难师生讨论明确检测效果 翻译以下加线的字词 陈太丘与友期行 过中不至 待君久不至 已去 尊君在不 相委而去 下车引之 元方入门不顾 去后乃至 检测效果 约定来到离开通 否 丢下 舍弃拉 表示友好回头看才 1 文中 君 尊君 家君 的称谓有什么不同 2 元方是个怎样的孩子 何以见得 3 你会给本文分层吗 答1 君 是对别人的尊称 尊君 是对别人父亲的尊称 家君 是对自己父亲的谦称 三 感知课文 答2 元方是一个有信用
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