学雷锋活动材料.doc

学雷锋活动材料一 指导思想：在这春暖花开的三月份，我们又迎来了学雷锋精神的重要时刻，三月份为学雷锋月，在这里我们要弘扬雷锋助人为乐的精神，将这种精神向学生传达，以鼓励学生对雷锋精神有更好的理解二 活动主题：传承雷锋精神 爱心助你我他三 活动目的及意义：1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解学雷锋精神。3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；四、活动时间：3月14日16日五活动内容:1 组织学生打扫学校乒乓球台上的沙子与灰尘，让以后同学们的校园生活更加丰富多彩。2 召开一个“学雷锋活动”的主题班会。活动班级：702 尚干中心小学学习雷锋活动月方案2011-2012学年度一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动主题弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。四、活动时间：2011年3月起五、活动安排：1、宣传活动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）（1）、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。（2）、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。各班围绕该主题出一期主题班报。(3月中旬进行评比)（3）、校园广播站播读雷锋日记、校内外利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。（4）、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动：常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。六、活动开展主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。2、通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。（3） 要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。主题二：立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？（1）坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。（2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。（3）学雷锋见行动一、二、三年级捡取校园杂物四至六年级清扫校园路（4）继续开展学雷锋爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。（5）各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。七、总结表彰学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。3月底，学校进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料于3月31日前上传校邮箱。尚干中心小学2012、3、2尚干中心小学学习雷锋活动月小结2011-2012学年度今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，提高当代学生的思想道德修养，增强同学们服务同学奉献社会的意识，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传活动实践体验总结评比现将具体情况小结如下：一、宣传活动3月5日，利用国旗下讲话，围绕“学雷锋，树新风”主题向全体少先队员进行宣传。各中队出版了“雷锋精神伴我成长” 主题黑板报，其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：一（1）中队、二（4）中队、三（2）中队、四（3）中队、五（4）中队、六（1）中队、六（2）中队、六（4）中队。校园红领巾广播站播读雷锋日记、故事、名言、学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。各中队结合“312”植树节，开展绿化、环保活动等。二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。各班围绕“奉献，友爱，互助，进步纪念雷锋日”主题讨论会，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。立足校园，立足身边，争做文明学生。在活动期间，全体学生在老师的带领下开展学雷锋活动，低年级和中年级的美化校园，由五一中队和六一中队打扫尚干镇街道校园路环境卫生。各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。各中队还组织开展“学雷锋，树新风”学雷锋主题活动征文比赛，荣获的文章有：雷锋日记读后感；身边的“活雷锋”；我是小雷锋；铸就雷锋之魂等优秀作品。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。2、各中队都积极投入到美化校园，美化周边的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在老师的榜样示范下，干得热火朝天。3、通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！少先队尚干中心小学大队2012年3月15日尚干中心小学学雷锋活动黑板报评比班级内容（50分）版面布局（10分）文字抄写（10分）刊头（10分）装饰（10分）总分（100分）一（1）5010101010100一（2）50101010898一（3）5091071996一（4）50101071097二（1）50101071097二（2）50101071097二（3）50101071097二（4）5010109998三（1）49101071096三（2）5010101010100三（3）5010107996三（4）459107889四（1）50897791四（2）4510107890四（3）5010101010100四（4）50899895五（1）4510107991五（2）451097990五（3）4510871090五（4）5010101010100六（1）5010108997六（2）50101071097六（3）508107893六（4）5010101010972012年3月15日 锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神和学校工作实际，学校以“雷锋就是你、我、他”为主题，开展了丰富多彩的活动，现简述如下：一、措施得力1、加强领导，成立“学雷锋” 活动领导小组，对“学雷锋” 活动统一领导、组织、协调、实施。2、切合实际，立足日常教学。全校每个班都在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到在校园内要求学生实现“三管住、三告别”“ 四带” “五无、 五有”。 “三管住、三告别” ：“三管住”即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草等，培养学生良好的行为习惯。完成分年级段目标要求；学期中，深入开展行为规范养成教育活动，继续以小学生守则、小学生日常行为规范为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，达到“三告别” 即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带” 即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无、五有” ：“五无”即：地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“五有” 即：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步；促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。3、及时督查，狠抓活动落实。领导小组认真把活动精神贯彻落实到具体工作之中去，做到有计划、有组织、有活动、有成效。4、多种宣传，营造学雷锋氛围 。1）、办公室利用宣传条幅、标语、电视台报道等形式宣传；广播报道中优秀稿件，送湘阴周刊报道，由少先大队部依制奖分。2）、政教处利用国旗下讲话发动、少先大队部发出倡议；3）、课间播放学雷锋歌曲4）、各班召开“学雷锋、见行动、树新风”的主题班会5）、各班出一期以“学雷锋、见行动、树新风、做文明城北小学生”为主题的黑板报。 6）、举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。二、活动多样化一）、学生学雷锋的系列活动活动一：唱雷锋学唱歌；3月10日前要求三至六年级学生学会唱两首关于雷锋的歌曲：学习雷锋好榜样、我们要做雷锋式的好少年，在唱歌时间，唱好歌；要求一、二年级学生学会唱一首歌曲：学习雷锋好榜样，在放学排路队时，唱好歌；在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围。 由教导处通知：音乐教师教歌；第二周，政教处每班随机抽查、检查。活动二：讲雷锋1、各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。2、各班开展的活动： 重读雷锋日记，背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。学习雷锋的事迹；讲雷锋的故事；雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；活动三：学雷锋、做雷锋1、立足社会，学雷锋。（第一周2月28日3月9日）、开展“学雷锋，净化街道环境卫生”美化活动，深入街道维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。时间：2012年3月5日上午，开展江东路的清洁行动（沿江路粮源路红绿灯，南边人行道：C341C344、北边人行道：C345C348），划分路段到班级，由班主任老师组织学生；做好文明劝导、清扫街道卫生、捡起白色垃圾等；、“为社会献爱心” 政教处组织开展有意义的慰问等活动，组织学生干部和学生代表到文星镇敬老院和城北学校退休教师住宿楼，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。、“奉献爱心，传递真情” 希望工程一元活动发动少先队员通过“微捐赠”（1元/生）的方式汇集资金，以帮助贫困学生完成学业。2、 立足校园，学雷锋开展“文明校园我先行”主题系列活动。a、开展“弯弯腰”活动，清理白色垃圾、卫生死角，搞好学校、班级卫生，为班级、学校做实事。、专项训练：每天上午和下午的第二节课，各安排二个班开展“弯弯腰”活动，要求全体学生参加，由任课教师协助，班主任组织，划区分小组进行，政教处、值日组联合检查人数、组织情况、卫生状况。安排顺序为一年级至六年级，依班次顺序进行，遇雨天顺延，详见附表。、开展卫生大扫除，详见通知；、遇见白色垃圾主动捡起投入垃圾箱，未捡扣2分/人次，使“弯弯腰”活动常态化。b、争取参与“学雷锋志愿者” 活动，从我做起，从细节做起，从身边事做起，自觉参与值日等活动，维护校园秩序；由政教处组织开展相关活动。3、各班依班情自发组织其他活动：（3月5日3月30日）a、立足家庭、献爱心。在三八国际妇女节来临之际，开展一次“妈妈我爱您”教育活动， 1）、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感 恩、孝敬教育活动；2）、开展“四个一”活动。跟妈妈说一句祝福的话、制作爱心贺卡。给妈妈倒一杯贴心的茶。帮妈妈做一件家务事。为妈妈洗一次脚。b、“积攒素材，关爱他人”“做100件好事，续写100篇雷锋日记”，鼓励学生通过日记的形式，记录身边感人的人和事，参与道德实践的体会和感悟。c、立足身边，学雷锋。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。d、关爱留守儿童，开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。二）、教师学雷锋的系列活动1、学校党支部进行“学雷锋活动”动员，工会向全体教师发出“学雷锋，争做师德模范”的倡议。2、宣传学习学校采用黑板报、国旗下讲话、师生集会、党员会、政治学习会、业务学习会、教研组与年级组活动等形式，宣传学习雷锋精神，学习感动中国杰出人物先进事迹，号召全体教师学雷锋、做雷锋、争当师德模范。3、向先进学习，比敬业、比奉献，争当模范，并组织开展志愿服务活动。如吴令辉 张 淼 张艳等全体老师。4、组织青年教师上街做义工，沿街打扫卫生，净化周边环境。如李立 张银辉 钟灿 沈大勇 谭国利等老师。5、三八妇女节，开展一次“感恩父母”活动，从实际出发实实在在为父母做一件力所能及的事情，说句贴心话。如伏健等全体老师。6、结合“月日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动，各班任课教师带领学生按卫生责任区包干制，对校园及周边区域，卫生死角进行清理，为学校师生营造一个舒适的工作、学习、生活环境。如戴三卫 余伟民 彭文武等老师。7、以城北学校教师师德承诺书要求为标准，反思并改进自己平时言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。如 刘 畅 夏 宇 殷乐群等老师。8、立足学习，开展“互帮互学”活动，用钉子的“挤劲”和“钻劲”挤出一切可利用的时间学习业务知识，备好、上好每节课，认真批阅每一份作业、写好每一节课教后反思、记录下每一个教学中灵动的火花、撰字一篇好的教师手记。积极响应学校开展的读书活动，读一本好书。如胡萌 林曼霞等老师。9、强师能，开展“高效课堂模式的探讨”活动，承担讲课的教师要精心准备，上好优质课起到引领、示范、学习的作用，听课教师要严肃认真的做好记录，并写好评课要点。如杨伊、夏明霞、丰和平等老师。附注：1、C337学雷锋活动典型材料 三月是我校的学雷锋活动月。学校做了“学雷锋活动”总动员，全校师生积极响应号召，从我做起，从身边的小事做起，从身边的人帮起，用实际行动向雷锋同志学习。 我们六年级337班也不例外，我班紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织开展各项活动，努力把学雷锋活动落到实处，雷锋精神如春风拂过学生们稚嫩的心灵，播下了助人为乐的种子。在本次活动中，我班涌现出的好人好事及出不穷，朱圆同学表现得尤为突出。 朱圆是一个品学兼优的好孩子，一至六年级一种担任班干部，她特别乐于助人。那是一天下午放学后，朱圆在回家的路上捡到了一个钱包，内有人名币九百多元，还有很多银行卡之类的，捡到钱包后，朱圆在路边等了很久也不见失主来找，她便根据钱包内身份证上的住址找到了失主，将钱包物归原主。这时天已经黑了，当失主看到一个气喘吁吁的小女孩将钱包递给他时，既惊讶又感动，连声称赞她是一个拾金不昧的好孩子，并一定要塞给朱圆五十元钱，朱圆一口回绝，转身跑下楼去，消失在了暮色之中。后来失主给学校写了感谢信，学校在广播里号召全校师生向朱圆学习，平授予她“拾金不昧好少年”的称号。 在班上，同学们都称朱圆为“班级的老黄牛”，因为她总是默默地帮助同学，为班集体做贡献。她每天早上都会早早地来到学校，将教室里的零星垃圾打扫干净，把卫生工具排放整齐，把走廊、教室的白色瓷砖擦得一尘不染。每当同学遇到困难时，她总会毫不犹豫地伸出援助之手，比如：体育课上，有的同学在运动中不小心崴了脚或是蹭破了皮，朱圆会第一时间将其送去医务室。我们班的周天皓学习基础较差，这个学期，我安排他和朱圆同桌。下课时，总能看到朱圆耐心地给周天皓讲解题目，督促他背课文、默生字，教他读英语。在单元测试中周天皓的成绩进步了，细笑着说：“这可都是朱圆的功劳啊！”在学校二月份的“养成教育”中朱圆还被评为了优秀学生。 在学雷锋活动中，我们班的朱圆同学学习雷锋同志的助人为乐、舍己为人的精神，以自己的实际行动向学雷锋活动月交上了一份令人满意的答卷，真不愧为学雷锋的小标兵 城北学校六年级337班 班主任：刘畅 2012年3月10日2、C348传承雷锋精神我们学校通过开展“读雷锋日记，做文明学生”、国旗下讲话、出黑板报、举行大队部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。一、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。1、开展“读雷锋日记，做文明学生”教育活动在活动期间，全校师生组织从3月5日起集中开展学习雷锋精神的教育活动。纷纷组织学生开