高中家长会材料概要.doc

高二、26班家长会材料正确看待考试成绩 1、种瓜得瓜，种豆得豆；有因就有果；收获的成绩，与个人的付出成正比。俗话说得好：农民欺哄地皮，地皮欺哄肚皮。 2、成绩不是反映一个学生实际能力唯一标准。 3、每次考试总会有偏差，监考方面、阅卷方面、试题方面，学生复习侧重点等。 4、但咱总要看主流，咱不找借口，要找问题，是金子咱们共同努力让他发光。 5、近期努力的方向，学业水平考试（语文、数学、英语三科），简介 6、学生成长过程中，成才的关键因素：家长的责任与素质，占第一位，十年树木，百年树人；老师的素质占第二位，学生本身的素质只占第三位，社会环境也有影响。俗语：“三岁看老”的意思就是家长的责任与素质会影响孩子的一生。 关注：A、学生管理家长不能当甩手掌柜,不闻不问。 B、形式丰富，不能简单粗暴，忌唠叨。 C、要有耐心，要有毅力，学生在家时间靠的上，放弃此时的交际，多与孩子交心。家长不上心，谁还会更上心呢？（举例) D、相信孩子，他（她）是我们的希望，我们共同为他（她）们的成长铺路、搭桥。 E、家长也要学会学习，起码学会装样子 F、学会借助外力，俗话说：贵人无处不在。班级管理的措施简介 一、要学知识先学会做人 1、尊重（家长、长辈、乡亲、老师、同学之间等）力所能及的帮家长，自己的事情自己做，感动， 2、俗语：慈父无孝子，严师出高徒 3、最大的自由来自遵纪守法 二、无规矩不成方圆 1、班务日志量化学生，也是保护学生（样表） 2、家校联合，共同配合 三、班会激励性的语言 在点滴中积累，在微笑中绽放 人不逼自己一把，永远不知自己有多么优秀，有多大的潜能 四、学习指导简介 1、温故而知新（孔子）（螺旋上升式的重复）周末知识梳理就是措施 2、人在挫折中成熟，学习在改错中进步，正确的态度对待错题，错题对学习可能帮助更大。 3、思维要聚焦（做有依据，练有目的）发散思维与收敛思维。 4、理论与实践相结合（课本知识就是理论，练习就是实践） 5、定时训练（肢体动作影响思维，俗语：光棍人拾把柴禾也光棍，利索人干啥也利索，不能养成拖沓的习惯）时间的有效性。 6、劈柴不照纹，累死劈柴人（用心去学习，理顺关系，知识的内在规律） 7、不死不活（没有死记硬背，就没有活学活用） 8、我要学，要我学，天壤之别。积极主动，调动、兴奋、锻炼大脑细胞。（措施） 9、水多泡倒墙的道理，要成绩好，时间需有保障。（超出常人的付出，那就不一般，就可能出类拔萃） 10、理想教育、感悟教育学生存在的主要问题1、男女生交往问题 现在孩子的生理年龄是成熟了但心理年龄是不成熟或者是不够成熟的，现在学生看到的是对方的外表，她长得很漂亮，他长得很帅，他内心是怎样的一个人，人品怎样，他学习怎样，以后考不上大学怎么办，有些同学把精力投入到了谈情说爱上，上课昏昏沉沉，整天沉浸在幻想之中，学习成绩直线下滑。2、学习目标不明确，整天昏昏沉沉。有些学生不理解家长、老师的良苦用心，心思不用在学习上，上课睡觉，不交作业，迟到、旷课、交朋友、上自习就上厕所等等，人与人之间的智力差别非常小，人的潜在能力非常大，只要学生树立了明确的目标，下定决心，付诸行动，学生的学习成绩就一定会提高。手机问题 3、随着人们生活水平的不断提高，手机作为一种便捷的通讯工具，开始进入校园，并呈漫延之势。但作为以学习为主要任务的学生来说，携带使用手机既分散了精力，耽误了学习，又浪费了钱财，更重要的给学校管理、宿舍管理制造了麻烦，更有个别学生把手机作为联络人打架，谈情说爱，考试作弊的工具。因此，学校不提倡学生在校携带使用手机，希望您督促孩子将手机放在家中保管，不要带入学校。家长须明白，使用手机频率高的同学，学习成绩一般不理想，学习成绩也与手机的档次成反比。如在美国校园公示宣传牌上：手机、MP4等STOP,大脑图open。 4、有些学生存在一种侥幸心理，趁我不在的时候，做一些违纪行为，上课、自习说话、课间在教室打闹、迟到、不做值日、不请假外出甚至旷课等。随便外出也是安全隐患。 5、个别有在宿舍、教室使用电器、火源等 6、有的学生撒谎，告诉我假信息，找人代替家长请假，自己出去干自己想干的事情。 7、外出上网现象仍存在，主要是周末，假冒家长请假。 8、骑车带人现象，近期发生的骑电动车事故，都是骑车带人。 学生学习上存在的问题主要是： 1、偏科，有的不入门，失去兴趣；有的没掌握学科思想；有的基础差；有的心理素质不过关，考前就怕，往往怕啥来啥。 2、机械的学习，没有思维的主动性，强烈的进取心。 3、意志力不足，心如浮萍，目光游弋，不扎实，注意力不足。有些学生心直想往外跑。 4、吃苦耐劳的品质不足，练习不到位、不足，不做题、少做题，理科学不好 良好的成绩离不开优良的教育教学秩序，为了为我们的孩子创造一个更加优美舒适、良好的学习生活环境，使我们的孩子更加健康、全面的发展，希望您督促教育孩子在校认真学习，严格遵守校规校纪，假如你的孩子出现了违纪行为，希望你积极配合学校按有关规定对孩子进行教育处理。同时希望您在关注孩子成绩的同时，多关注孩子的思想、交友、情感、心理，经常与学校、班主任进行沟通交流，交换孩子在家在校的表现情况，家长教师联手使孩子身体、心理、思想、学业等都获得健康全面的发展。给家长的建议 1、班主任管理教育学生的最终目的和家长的愿望是完全一致的； 2、对学校级部的管理措施，特别是严格的管理要求，请家长们要理解支持； 3、学生带手机有百害而无一利，学校明令禁止； 4、同学间交往，特别是男女生交往，应引起高度关注。 5、安全问题：没有安全保障，就没有一切，安全无小事。强调：