高中学生干部的组成及职责分工.doc

高中班级学生干部的组成及职责分工一般说来，高中学生干部分为团干部和班干部。一、团干部主要有团支书、组织委员，宣传委员和文娱委员其职责分工如下：1、支部书记的职责：l 负责召集支委会，认真传达学校团组织的决议和指示，配合学校团委开展团的各项工作；l 了解掌握团员同学的思想、学习和生活情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作；l 检查支部工作计划的执行情况，按时向学校团组织报告工作；同学校有关部门和组织保持联系，交流情况；l 抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，督促和帮助各个委员做好分管工作。2、组织委员的职责：l 了解学生积极分子的情况，负责对学生积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接受新团员的手续。l 了解团员同学的思想、学习和生活情况，对团员同学进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员同学的先进事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见；l 了解和掌握团支部的组织状况，根据需要，提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团组织过好组织生活；l 搞好团员统计，按时收缴团费。3、宣传委员的职责：l 了解团员同学的思想状况和要求，提出宣传工作的意见，拟定并提出学习计划和建议；l 组织团员与非团员同学学习政治理论、时事政策、团的基础知识；根据校团组织的指示和团支部的决议，在各项工作中，开展宣传鼓动工作；l 了解团内外同学的意见和要求，及时向团组织反映，对于一时办不到的不切实际的要求，要耐心地做说服解释工作；l 针对团员、非团员同学的思想情况组织各种形式的教育活动。l 完成支部、班级宣传板报、墙报工作，根据德育处的要求及时更换。二、班干部主要有班长、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员、机率委员等，其职责分工如下：1、班长工作职责l 在班主任指导下，全面负责班内工作，积极开展各项班级活动，搞好各项班级工作，创造和谐、团结的班集体。 l 定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。 l 抓好班级学习和考勤工作。领导和组织全班同学搞好文化课学习，做到互帮互学，共同提高。l 带头维持课堂纪律。对不遵守纪律的现象应勇于批评指正。负责上下课叫起立。l 注重思想和安全教育。及时了解掌握班级学生思想动态，协助班主任做好后进同学或问题学生的转化工作，严守安全规定，制止不良倾向发生。 l 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。l 搞好自身学习，提高能力素质。要有吃苦耐劳的精神和服务意识，不断加强个人思想、工作和管理综合素质的锻炼。 l 积极支持和配合班级团支部书记搞好班级团组织的各项工作。 l 认真完成学校布置的各项工作。及时向班主任汇报反馈班级学生的思想动态和对学校教育教学、管理方面的意见或建议。2、学习委员工作职责l 负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难。 l 定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或教务处。 l 注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。 l 主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。l 努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动（如学科交流、学习讨论会、读书活动、竞赛等）。l 黑板上及时书写每日课程，负责上课、自习时班日志、考勤的记录工作，每天放学后及时向班主任汇报情况，周五放学后上交德育处。l 在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。 3、生活委员工作职责l 贯彻学校卫生劳动工作中的各项措施，带领全班同学积极参加劳动，为形成热爱劳动的好风尚而积极工作。l 负责抓好每次的教室和分担区的卫生大扫除，每次劳动结束前要检查劳动及完成任务情况并向班主任汇报。l 安排督促值日生做好每日三扫（早、午、晚）工作，努力创造干净、整洁、美观的班级环境。l 负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈，对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。l 认真组织同学按时、按质、按量完成学校布置的每一项劳动或公益劳动任务。l 节约用电，班内无人上课时，及时关闭电灯、空调、投影、门，及时开窗通风。 l 负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。l 关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校反映情况。4、体育委员工作职责l 督促同学按时参加大课间活动和间操，并负责点名考勤。 l 带领同学上好体育课和体育活动，积极参加体育锻标活动，不断提高班级体育水平。 l 加强学生活动安全教育，提高安全意识。l 利用课余时间开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活。 l 负责校运会、会操等体育活动的组织发动工作。 l 负责保管班级的体育活动用品。 l 负责集会队伍集合工作。 5、文艺委员的职责：l 组织好本班的文娱活动（联欢会、主题班会、出墙报专刊、春游等）。l 了解各班的信息情况，和宣传委员一起组织好本班的墙报。l 定期向团委会书面汇报本班的好人好事和班上活动信息，积极向“同学杂志投稿，l 组织好同学们积极参加学校的文娱活动，经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。高中学生干部的培养班团干部除了履行干部的管理职责外，应当在思想和学习、纪律等方面起模范带头作用，使班集体建设朝着积极健康的方向发展，并在班务管理工作方面作好班主任的助手。（一）行为的表率性高中学生已经有了明辨是非的能力，不会轻易相信和服从他人，所以要作为这种群体的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己担任管理工作的方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。例如学习委员要在学习态度、学习方法和学习成绩上胜人一筹；体育委员在体育方面要有比其他同学更强、更高的兴趣或水平；文娱委员在搞文娱活动时要能表现出众（或相对出众）的文艺表演和组织才能；劳动委员要在安排班集体的劳动中表现突出的管理和劳动能力，除了自身的日常行为要规范，还要对同学们的日常行为有强烈的管理意识。团支书对共青团的认识要能比其他同学更深刻，在行为上严于律己，并能有一定的号召力和凝聚力；组织委员要明确共青团组织活动的规定和安排，定时开展团队活动，积极吸收新团员；宣传委员要积极宣传共青团的章程和有关知识，扩大共青团的影响。（二）工作的主动性比起小学和初中的学生干部，高中学生干部担任某方面的具体工作，更有能力成为老师的得力助手。对自己负责的工作如果有一定的主动性，能够主动考虑工作的日常安排和管理方法条理，对老师即时布置的工作，能够主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师的再三催促，甚至让老师事必躬亲；就能使自身的工作能力得到培养和锻炼，也能使班务工作按时或正常完成，优化班集体的建设。学习委员组织科代表对每门学科进行全班性的辅导或学习竞赛；体育委员组织班级文体活动等，其至关重要的是培养学生干部对班级及班务的全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，要有“公仆意识”，并具有与同学合作的工作作风。只有这样，学生干部才能在工作中得到能力的培养和锻炼，班务工作也可以更加顺利地展开。（三）性格的开放性高中学生在经历了小学和初中的学习生活后，正处于青春发育期，无论男女同学都容易产生一种封闭的思想，不像小学生或初中生那样喜欢“表现自己”，而且高中生还认为这种“封闭”是“深沉”、“成熟”、“稳重”的表现。而作为学生干部，性格要具有相对的开放性，在同同学和老师接触和交流中培养开放、豁达的性格。1、放下“娇气”：现在的学生，独生子女居多，在家里养成了较重的“娇气”，有不少的学生连自己的生活料理都有困难，更不要说替别人做事或管理班集体的事了。而不少的学生都希望自己通过当干部得到锻炼。学生干部放下“娇气”，敢于做别人不愿做、不敢做的事，这样才能在工作中得到锻炼。2、避免“小气”：做学生干部，在同同学和老师的工作交道中，难免有不被理解甚至是误会的时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得一点委屈，那也是做不好干部工作的。时时处处调节自己，避免“小气”心理。3、杜绝“霸气”：作为学生干部，在一般同学心里总是一个“官”或“长”之类的人物，但如果干部自己也以为自己是一个“掌权”的、“了不起”的人物，对班主任以外的老师自以为是，对同学态度傲慢甚至霸道，这样会逐渐使