中江县人民路幼儿园校本研修管理和考核制度.docx_第1页
中江县人民路幼儿园校本研修管理和考核制度.docx_第2页
中江县人民路幼儿园校本研修管理和考核制度.docx_第3页
中江县人民路幼儿园校本研修管理和考核制度.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中江县人民路幼儿园校（园）本研修管理和考核制度为了贯彻落实中江县教育局校本研修的有关精神，提高研修实效，使校本研修工作在提高教师实施素质教育的能力和水平方面切实发挥作用，特制定以下研修管理和考核制度：一、校本研修的保障制度：1.学校成立由园长为第一负责人，教导主任和骨干教师（学科坊主）参加的校本研修考核小组。小组成员认真组织研修，并严格要求进行考核。成立校级骨干培训者团队，切实行职责，期初、期中、期末召开专门会议研究研修工作，并做好记录。（1）校本研修管理和考核领导小组组 长：郭佳 中江县人民路幼儿园党支部书记、园长副组长：冯巧英 中江县人民路幼儿园教导处（教科室）主任（学校管理员）组 员：蒋晓丽 中江县人民路幼儿园办公室主任易京科 中江县人民路幼儿园安全办公室副主任（2）校级骨干培训者团队陈朋：中江县人民路幼儿园信息教师（校级工作坊坊主）谢清慧：中江县人民路幼儿园骨干教师 大班年级组长田晖：中江县人民路幼儿园骨干教师 中班年级组长石小敏：中江县人民路幼儿园骨干教师 小班年级组长2.计划总结制订管理到位，学校定期检查。（1）学校、工作坊、教师有年度计划、总结，做到切实、可行、有效。（2）学校研修计划特别要有明确的目标、任务、实施要求；工作坊根据学科要求，特别要有明确具体的研修主题及内容；教师研修计划特别要有明确、切实的专业发展目标。3.合理安排研修时间，全园性的研修活动每学期举行不少于1次，年级组（教研组）的团队研修活动每两周举行不少于1次，教师个人研修按各阶段规定的时间和任务完成。4.建立严格的、适合本校实际的考勤、考核、奖惩等校本研修督查制度。定期检查教研组和教师的研修落实情况。二、校本研修的实施制度：1.基本模式：“自学反思实践”。不断创新，学习，实践。2.内容重点：“一德三新”（即师德教育，新理念、新课程、新技术）。3.充分利用各种资源开展好培训工作，并做好活动记录。4.加强教研。校本研修指导小组要随时了解、帮助、检查、指导。5.加强团队协作，广泛开展“专题讲座、集体备课、案例研讨、教学诊断、课堂观摩、信息交流、成果展示”等研修活动，实现信息互通，资源共享。6.按照“问题计划行动观察评价”的基本程序，开展行动研究，切实解决自己的实际问题。7.勤于反思，并不断修正自身行为。8.加强理论学习。三、校本研修的评价制度：1.按要求完成各阶段任务，培训结束考评，合格由培训机构发证。2.严格按学校的校（园）本研修评价体系（教师自评、小组互评、校长导评、指导组审评），做好参训的评价。3.按照考核评价要求逐级评价考核，参训学员培训结束，考核为合格可登记继续教育学分5分。四、校
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论