八年级上学期期末化学试卷.doc

姓名班级&相信自我沉着冷静把握时间深思慎解装订线内请不要答题 20092010学年度第一学期八年级化学科期末试题90分钟 满分100分一.选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,20小题,共40分)1化学变化的本质特征是 （ ）A.颜色改变 B.有气体放出 C.发光发热 D.有新物质产生2下列物质的性质属于物理性质的是 （ ）A.木炭的可燃性 B.汽油的挥发性 C.氧气的氧化性 D.碳酸氢铵的不稳定性3、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是 （ ） A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢 C、放出氧气总量会减少 D、放出氧气总量增多4在化学反应中，一定发生变化的是 （ ）A原子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.物质状态5某学生欲称取5.3g氯化钠，他在左盘放了5g砝码， 把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。 这时托盘上的氯化钠的实际质量是 （ ）。A.4.7g B.3.7g C.5. 3g D.4.6g6用分子的观点解释下列现象，错误的是 （ ）A.热胀冷缩-分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢-分子不断地运动C.食物腐败-分子发生变化 D.酒精挥发-分子间间隔变大7按体积分数计算，空气中含量约为21%的气体是 （ ）A氧气B氮气C水蒸气D稀有气体8鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是 （ ）A测量三瓶气体的密度 B用燃着的木条分别伸入三瓶气体中C用带火星的木条分别伸入三瓶气体中 D测量气体的溶解性9下列说法中，正确的是 （ ）A氧化反应都是化合反应B氧气具有可燃性C氧气的化学性质比较活泼D氧气不溶解于水10下列实验操作中，不正确的是 （ ） 11 下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有 （ ） 试管 集气瓶 瓷质蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网 A B C D12 下列对实验现象的描述正确的是 （ ）A.红磷燃烧产生大量的白雾,放出热量 B.碳在氧气中燃烧更旺,发出白色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体D.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体13在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下： （ ）将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上开始收集氧气点燃酒精灯，给试管加热检查装置的气密性按要求连接好装置将导气管从水槽中取出熄灭酒精灯将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住，倒放在水槽中。 正确的操作顺序是 （ ）ABCD14下列物质中属于纯净物的是 （ ） A冰水混合体 B食盐水 C海水 D汽水15不能说明分子之间有间隔的事实是 （ ）A冰受热融化成水 B各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20mlC面粉中掺入砂糖 D打满气的气球可以被压缩16下列物质中属于单质的是 （ ） A水 B空气 C液氧 D二氧化碳17保持氧气化学性质的最小粒子是 （ ） A氧分子 B氧原子 C氧离子 D氧气18由电解水的有关实验可得到的结论是 （ ）水由氢、氧两种元素组成 水中有氢气和氧气 电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分 19分子和原子的主要区别是 （ ） A分子大、原子小 B分子间有间隔，原子间没有间隔 C在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D分子在不停运动，原子不运动20下列物质分解后的几种产物中，含有单质和氧化物的是 （ ）A、水 B、氧化汞C、双氧水 D、氯酸钾 二、填空题（24分）21、（4分）自来水厂取水会河中的泥沙，采用的方法是;要除去水中的异味，采用的方法是 ；生活中用 可区分硬水和软水，通过 可以降低水的硬度。22、（2分）关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明。夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明。23、（4分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是和 。要想区别这两种气体24、（3分）某同学要对化学实验室中空气质量进行检测，需要对室内气体取样，他怎样用最简单的方法取出化学实验室里的气体样品？所用到的仪器有 ，操作方法是 25、（7分）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。制取氧气前要先检查装置的气密性了 。伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是 。常在试管口塞一团棉花，其目的是 。加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 。用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集。集满氧气的集气瓶应盖好 ， 放出实验桌上。26（4分）现有 水 铁 高锰酸钾 医用75的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。 三、实验题 (每空1分,共19分)27（7分）下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出编号仪器的名称： ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是和（写出装置代号）。（3）装置B是实验室用和制取氧气的发生装置。28、（6分）学生为验证空气中氧气的体积分数，进行如下实验（如图）燃烧匙里盛着足量的硫，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答：B容器的名称是，硫在A瓶中燃烧的文字表 达式是该实验失败的主要原因是若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是：若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的，由此可证明空气中氧气的体积分数约为。29、（6分）实验室用过氧化氢（H2O2）俗称双氧水慢慢加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，可用如图装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”，可随时向锥形瓶中滴加双氧水）试写出该反应的表达式如是果在实验室中用此法代替高锰的钾加热制取氧气请简述其优点有哪些？二氧化锰在这个实验中所起的作用是（4）检验所收集的气体是氧气的方法是四、简答题(每空1分,共17分)30（4分）指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是。（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是。（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。31（2分）谈谈在生活中如何防治空气污染。（最少说出两条建议）32（6分）用文字表达式表示（1）实验室用氯酸钾制氧气：_：（2）高锰酸钾制氧气:_.（3）水在通电的情况下产生氢气和氧气（4）铁在氧气中燃烧其中发生化合反应的有发生分解反应的有（填序号）33（5分）市场上充气包装的食品，它使用的是什么气体呢？某兴趣小组对此进行了研究。（1）经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出三种猜想：猜想一猜想二猜想三我对气体的猜想是（2）请设计实验，检验其中一种猜想的正确性。填写下列实验报告：实验方法及操作可能观察到的现象及结论20092010学年度第一学期八年级化学科期末试题参考答案一.选择题 (共40分)题号1234567891011121314151617181920答案DBBBAAABCBACAACCADCC二、填空题（24分）21、过滤 吸附 肥皂水 煮沸22、空气中含有氧气空气中含有水蒸气23、空气，氧气，氮气、二氧化碳，向两瓶气体中注入澄清石灰水，振荡、白色浑浊。24、集气瓶，进入实验室前瓶内注满水，进去后倒尽水用毛玻璃片盖紧瓶口取出。25、防止产生的气体逸出；排尽瓶内的空气，得到较纯的气体；防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中；使试管受热均匀；均匀、连续不断放出；毛玻璃片，正。26其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 ，属于单质的有 。 三、实验题 (每空1分,共19分)27、（1）试管 酒精灯（2）A C D（3）过氧化氢 二氧化锰28、烧杯硫氧气点燃二氧化硫A瓶中硫燃烧消耗氧气与生成的二氧化硫气体相等，A瓶内外气压相等把硫换成足量的磷1/5；1/529、过氧化氢 二氧化锰 水+氧气 操作简便安全；过氧化氢可根据需要随时补充，可控制反应的发生或停止催化作用（4）用带火星的木条四、简答题(每空1分,共17分)30、（1）打破试管（2）腐蚀标签（3）污