策划方案 十岁左右的亲子游戏方案.doc

十岁左右的亲子游戏方案 亲子游戏是在很大一方面促进了家长和孩子之间的关系，忙碌时候的适当放松不仅有益于身心健康，还有益于增加感情，下面是为你整理的十岁左右的亲子游戏方案，希望对你有用! 十岁左右的亲子游戏方案1 活动目标： 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。 参加人员：三(2)、三(3)、三(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点：学校篮球场、足球场。 活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30-16：40 活动组织： 总指挥：曾见阳 活动协调：邓焕金 组织组长：温惠君 组织人员：唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤) 活动过程： 一、 家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。 三、亲子活动游戏(以班为单位) 1、协同运送篮球 游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法：每次分6组同时进行比赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。 分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。 3、抛接毽球 游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 清湖小学德育处 十岁左右的亲子游戏方案2 活动目标： 1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 3.培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习， 体验活动带来的快乐。 活动时间：xxx年8月30日(8：30-10：30) 活动地点：大三班教室 参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。 活动一：游戏吹乒乓球 活动目标： 1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。 2. 在游戏中体验游戏的快乐。 活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。 游戏玩法： 1. 根据人数，将幼儿分组游戏。 2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。 3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。 活动二：亲子游戏抢椅子 活动目的： 1.培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。 2.让孩子能听指令游戏。 活动准备：椅子若干把比参赛人数少一 游戏玩法： 把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。 如何应对十岁的孩子 10岁娃已经有了很强的道德观。这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于孩子自我内心的判断。他在乎诚实，在乎公平。他认为偷窃和说谎是很让人不屑的事情。 不过，虽然他说起来头头是道，实际做起来却不一定能达到自己说的标准。比如，虽然他大体上是诚实的，但常常会隐藏部分事实。他也懂得了用善意的谎言来避免某些伤害，保存某些人的颜面。如果母子关系融洽，孩子容易自己和妈妈说他已经做过的坏事。 他的最大特点是善解人意、友好亲善。他们不但对父母敬爱和佩服，对朋友也和睦相处。在这个年龄阶段，他对事物的感受多半是平和而美好的。 通常，他是快乐的，因为他对自己抱持肯定的心态。他已经十分了解自己的优缺点，愿意表现出自己的最好。 他不但爱父母，也爱家中的一切，爱和家人一起活动，觉得自己的家是最好的。他愿意顺从父母的管教，因为他认为他仍然需要依赖父母对事情曲直是非的判断。 从10岁开始，家庭对孩子有了真正的意义。这时的妈妈的地位，又回到了5岁光景，成为孩子世界的中心。他不但依赖妈妈，而且尊敬甚至崇拜妈妈。他特别希望妈妈随时在身边，愿意和妈妈聊聊他学校和朋友之间的事情。他很能接受妈妈对他的期望，也乐意表达对妈妈的感情。 爸爸也是非常重要的，有时候爸爸的地位甚至会超过妈妈。妈妈是朋友，爸爸是偶像。由爸爸带着一起打球、旅游，甚至随意逛逛，都是他最喜欢的家庭活动。 和兄弟姐妹的冲突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍无可忍时出手。父母处理这类纠纷是一定要查明事实秉公处理，给孩子一个公平，也让孩子通过这些纠纷学得做人的道理。 重要他们保持公平，不要管得太紧，也不要管得太松，是他最喜欢的管教方式。 朋友也是10岁娃的最爱。他们几乎每天都想带同学回家玩。交友时他看重的是对方是否值得信赖。朋友圈还局限于附近邻居或班上同学。男孩愿意表现得和同性朋友相似，和朋友保持一致;女孩间则多些纠纷与和好。与朋友相处时，公平是个重要的尺码，他不但尽力做到对朋友公平，也要求朋友公平对待他。 其他人会怎么想，是10岁娃很在意的事情。 虽然他比过去平和、合作