校长关爱教师行动方案.doc

精品文档柏城小学落实教师关爱行动计划实施方案根据市政府和市教育局开展“关爱活动”的文件精神，结合学校实际状况，制定本方案。一、指导思想以科学发展观、科学人才观为指导，以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，着力解决教师思想、情感、生活中面临的困惑、困难和问题，努力提高教师的职业幸福感，以推进和谐校园建设。二、工作思路（一）关心教师思想1、在政治思想上，引导教师始终坚持正确方向。通过有效的途径和方式，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们对国家和民族、对人民教育事业的热爱之情；引导教师用科学发展观对待和分析教育事业的改革与发展，使教师与时俱进，努力成为先进文化与和谐社会建设的生力军。2、在专业思想上，帮助教师不断强化职业认识。坚持支持、鼓励、建构的方式，帮助教师自觉加强道德修养，始终坚持职业操守; 唤醒教师自身发展的愿望，不断增强自觉发展的内驱力，促进专业成长; 感召教师认清教育形势，理解自身责任，自觉把个人的发展同教育事业的改革发展联系在一起，坚定教育的理想与信念，有效克服职业倦怠，不断收获职业成功。3、在教育思想上，鼓励教师持续提升实践品位。努力营造安全、向上的心理氛围和组织气氛，鼓励教师在教育教学中不断强化五种意识，持续提升实践品位：一是效率意识，提高单位时间的课堂教学效率，为学生减负的同时减少自己的低效劳动；二是生命意识，追求把教学过程变成师生体验美好、共享幸福的生命过程；三是发现意识，换一种眼光看问题，不吹毛求疵，不求全责备，不怨天尤人,在发现学生、发现教育的同时也发现自己；四是创造意识，将教学过程当作挑战自我、超越自我的创造过程；五是反思意识，把握教育的核心价值观，关注教学细节并反思教学问题，不断在反思中克难奋进，超越自我。（二）关心教师情感1、尊重教师主体，维护职业尊严。发扬教师的主人翁精神，在重视科学管理、加强制度建设的同时，激活教师的自我意识和自主精神，增强事业心，焕发创造力；尊重教师的主体地位，多一些商量，少一点命令，多一些鼓励，少一点批评，多一些发现，少一点埋没，多一些期待，少一点责备。切实维护教师的民主权利，事关学校改革发展的重要决策，广泛征求教师意见，真正做到校务公开，阳光操作。切实维护教师的职业尊严；引导、协同社会积极营造尊师重教的良好风气，教育和引导学生及家长理解教师的付出，尊重教师的劳动，配合教师的教育。2、缓解教师压力，促进身心健康。主动与教师谈心，积极缓解教师的精神压力，为教师提供宽松的精神文化空间；合理安排教师的课务，尽量为教师排除非教学事务，努力减轻教师的工作压力，指导教师勤奋且智慧地工作；主动与教师家属沟通交流，积极争取教师家庭成员的理解与支持，有效释放教师的家庭压力。继续开展 “为教师送生日祝福”活动，让教师感受到集体的关怀和温暖；尽可能地为教师提供心理指导和心理咨询条件，科学指导教师释放压力，舒缓精神，开阔视野，克服低落情绪，增强抗压能力，促进身心健康。3、关注成就动机，服务专业成长。依据公平竞争、公正选评的原则，不断完善与教师切身利益密切相关的考核制度；在满足教师基本需求的基础上，进一步关注教师的成就动机，创设教师主动发展的制度空间和文化场景；负责任地指导教师制定专业成长规划，帮助教师准确定位成长目标，科学建构成长条件，有序推进成长进程；热心搭好教师间对话的平台，组织专题性的话题碰撞与专题讨论；丰富学校的教育资源，加大教师成长投入，切实为教师培训、进修等提供便利。（三）关心教师生活1、改善工作条件。努力改善教师办公条件，为教师创造良好的工作环境；提供必要的文体活动场所，鼓励教师积极参加有益身心的文体活动；为教师上下班、家访以及其他教育教学工作提供便利。 2、提高生活质量。为教师提供更多的培训进修机会，通过聘请专家讲座、外出交流学习、举办各种专业研讨活动等多种形式，丰富教师的职业生活；为教师闲暇时间的文化娱乐、游览参观、健身锻炼等提供精神和物质上的支持；支持教师开展有益身心的其他个性活动，不断提高教师的业余生活质量；定期为教师进行体检，认真执行国家法律、法规关于教师的各种休假规定。尤其要关心女教师、年老体弱教师、青年教师以及生活困难教师的生活。三具体措施 1、落实好每年教师体检制度 每年有工会组织对教师进行一次全面体检，并建立教师体检档案。2、 成立各种俱乐部学校成立好太极拳俱乐部，篮球俱乐部，象棋俱乐部，写生俱乐部等，组织教师开展好各种活动3、 按照上级要求及时足额发放教师绩效工资4、 安排好住宿教师的周转房5、 学校的出勤等各种制度充分尊重教师的利益。6、 开展好老教师、离退休教师、有病教师的慰问活动、为教 师生日送祝福等活动 四领导小组组