2019年（教师招聘考试题）浙江省中学高级水平能力测试题（中高）

2019年浙江省中学高级水平能力测试题一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1.班主任工作中心环节是（ ）A.了解学生B.组织的培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B2.孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话从教师的角度来说可以理解为（ ）A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D3.从事教育行业的教师的专业素养应包括良好的教育教学能力，先进的教育理念，此外，还要求具有一定的（ ）A.交往能力B.研究能力C.管理能力 D.学习能力答案：B4.根据中华人民共和国教师法，中小学教师资格由（ ）认定。A.市级人民政府 B.县级以上教育行政部门C.省级人民政府D.直辖市人民政府答案：B5.编写教科书需要考虑很多因素，但最直接依据是（ ）A.教育方针B.教学原则C.课程计划D.学科课程标准答案：D6.小明期末考试没考好，回到家后乱扔乱砸东西发泄，这反应小明存在（ ）心理障碍。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.偏执答案：A7.体育的根本任务是（ ）A.增强学生体质B.向学生传授体育基本知识和技能C.进行体育道德教育D.提高体育运动技术水平答案：A8.根据埃里克森的社会化发展理论，1218岁儿童要解决的主要冲突是（ ）A.角色同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.友爱亲密对孤独答案：A9.“教也者，长善而救其失者也”这句话体现了教育应该A.发扬积极因素克服消极因素B.优势培养有特长的学生C.对于失败的学生将来来教育他D.以上都不对答案：A10.王老师因病请假被学校解聘，其对学校处理意见不服，向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）作出处理。A.15日B.20日C.30日D.60日答案：C11.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念答案：A12.以自我为中心的学生会因受到伙伴的批评而改变行为，这是班级组织的个体化功能中的（ ）A.促进发展功能B.诊断功能C.满足需求功能D.矫正功能答案：D13. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论答案：B14.劳动课老师上课时将学生带至附近蔬菜种植基地，请基地负责人给学生讲解蔬菜的种植方法，并鼓励学生尝试种植蔬菜。这种教学原则属于（ ）A.保证教学的科学性B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则答案：B15.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”反映出教师应该注重（ ）A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的答案：C16.根据我国教师法规定，取得初级中学教师资格，学历应当具备（ ）A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及以上学历答案：C17.以下内容不属于教学评价功能的是：( ) A.检查教学目标达成度B.为教学提供反馈信息 C.促进学生养成好习惯D.调控教学方向答案：D18.“致知、力行，用功不可偏，偏过一边，则一边受病”这句话反映出（ ）A.公平原则B.理论与实践相结合原则C.顺序渐进的原则D.量力而行的原则答案：A19.上课前教师必须备好课，按顺序写以下三大计划（ ）A.课时计划、单元计划、学期计划B.单元计划、课时计划、学期计划C.学期计划、单元计划、课时计划D.学期计划、课时计划、单元计划培养答案：C20.王老师非常善于通过对学生口头提问和书面测验的方式及时发现每节课或每个单元学习中存在的问题并进行调整，这种教学评价是( )A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.反馈性评价答案：B二、多项选择题。（每小题有2个及以上正确选项，每小题2分，10小题，共20分。）31.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( )A.间接性 B.被动性 C.引导性 D.简捷性答案：ACD32.新义务教育法规定，国家实施九年义务教育，不收（ ）A.学费B.杂费C.书费D.住宿费 答案：AC33.教育活动的基本要素包括（ ）A.教育成果 B.教育影响 C.受教育者 D.教育者 答案：BCD34.德育过程的基本规律是( )A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展B.学生在活动和交往中形成思想品德C.促使学生思想内部矛盾转化D.学生思想品德形成的长期性和反复性答案：ABCD35.创造性思维的主要特点是（ ） A.流畅性B.变通性C.独创性D.敏感性答案：ABC36.帮组学生学习与记忆陈述性知识的策略包括：（ ）A.复述策略 B.对话策略 C.精细加工策略 D.组织策略答案：ACD37.新课程改革下的学生观包括：（ ）A.学生是完整的人 B.学生是有差异的人C.学生是独立自主的人 D.学生有无限的创造潜能答案：ABD38.以下属于教学中提高学生注意力的方法是：（ ）A.化学老师经常在上课时演示化学反应试验B.在课前告诉学生所注意的目标C.课件内容用不同颜色或者不同字体标注要点D.告诉学生测验的主要题型和范围答案：ABCD39.根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）规定，我国教育发展战略目标包括：（ ）A健全充满活力的教育体制B实现更高水平的普及教育C形成惠及全民的公平教育D构建体系完备的终身教育完备答案：ABCD40.教育法在教育行政管理中的作用主要包括：（ABCD）A保证国家对教育的领导和管理B保证必要的教育行政管理秩序C加强了教育行政管理系统的稳定性D促进了教育行政管理系统的功效答案：ABCD三、论述题。（每小题10分，2小题，共20分）1.2009年教育部印发的中小学班主任工作规定第十六条明确规定：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权力。但由于种种原因，越来越多的教师不愿批评学生。请从发挥育人的主动性和创造性角度，阐述如何开展好批评教育。答案：（略）2.初二学生小涛父母长期在外打工，家庭教育出现缺失。父母说我们要挣