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文档简介

编号：6-1-3 使用时间：2012、9 编制人：六年级备课组 审核人：白桦林的低语班级： 姓名： 组名：自主预习指导：一、正确、流利地读课文，画出带有生字的词和你喜欢的句子并作批注。二、预习自测：1 、 根据拼音写汉字：wnynqzhshn lun q f （ ） ( )yo y jn t f zo kun wn （ ）（ ） （ ）2、查字典或根据上下文理解下列词语：低吟浅唱：_絮絮低语：_倾诉衷肠：_我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。_ 第一课时学习目标：1.独立识字、理解重点词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文内容。2.品味文中饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。背诵自己喜欢的段落，增加语言积累。 预习复测：抽测有难度的字词及相关词意_ 合作学习：1）正确流利地朗读课文，说说课文主要写了什么内容？2）课题为白桦林的低语，文章是不是只写白桦林，怎样描写的，还写了什么？当堂检测：白桦林的低语运用（ ）的写作手法，使文章更加（ ），还运用（ ）人称来写，更加突出作者对（ ）的（ ）。第二课时学习目标：1、 品读课文，感悟看林人默默奉献、甘愿牺牲的高尚品质及严于律己、兢兢业业的工作精神。2、 激情参与，阳光展示。课内探究：探究点一; 作者是从哪几方面介绍看林人无私奉献高尚品质的？ （自读课文找出相关语句体会。）探究点二：作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再到大森林中去，从这里你体会到什么？（自读课文划出体会深刻的语句，并在旁边批注。）当堂检测：我们的身边就有许多像看林人一样默默奉献的普通人，你能写写吗？（最好用上右边的名句）_积累描写奉献精神的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干鞠躬尽瘁，死而后已先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人生自古谁无死，留取丹心照汗青落
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