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文档简介

电子琴教案双手音阶练习教学目标：1、让学生能熟练准确地唱出1 2 3 4 5 6 7八个音。2、让学生在原有单手练习的基础上学会双手音阶上行、下行。教学准备：音阶表课时安排：7课时教学过程：第一课时一、 导入：同学们，上学期你们已经学习了右手的五指练习，也会单手弹奏一些简单的小乐曲了。这学期我们将学习双手弹奏电子琴。那么首先我们就要从音阶入手。这节课老师将带领大家学习右手的音阶上行、下行。二、 唱谱。1、 出示音阶表（1 2 3 4 5 6 7），让学生试唱。2、 其他学生点评，说出不足处，补充试唱。3、 师伴奏范唱，让学生听准音，并在电子琴上找到相对应的音。4、 生跟着伴奏唱谱。三、 范奏。1、 师在多功能黑板上示范演奏音阶上行即“1 2 3 4 5 6 7”八个音。生仔细观察。2、 讲解重点：上行至三指即“3”时，三指不动，拇指从其身下绕过到达“4”上，然后按顺序弹奏。3、 生自己练习，师下去巡视并逐个指导。4、 时刻提醒生注意身体和手指的正确姿势并时刻提醒、督促。5、 布置课下空手练习。第二课时一、 复习导入：1、 上节课我们学习了右手音阶的上行，下面请同学们弹奏给老师看一下。2、 生练习，师下去逐个检查，指正不足处。3、 好，同学们弹得都还不错，那么这节课我们来学习右手音阶的下行。二、唱谱：1、出示音阶表（ 7 6 5 4 3 2 1），让学生试唱。2、生相互点评。3、师伴奏范唱，让学生听准音，并在电子琴上找到相对应的音。4、生跟着伴奏唱谱。三、范奏：1、师在多功能黑板上示范演奏音阶下行即“7 6 5 4 3 2 1”八个音，生仔细观察聆听。2、讲解重点：下行至一指（拇指）即“4”时，一指不动，三指从其上方绕过到达“3”，然后按顺序弹奏。3、生自己练习，师下去巡视并逐个指导。注意提醒姿势。4、引导学生将上行、下行一起弹奏，形成一个完整的音阶。5、布置课下空手练习。第三课时一、 导入：1、 前两节可我们学习了右手的音阶上下行，下面请同学们自己弹奏几遍。2、 生自己练习，师下去逐个检查指导。3、 这节课我们将要在右手熟练的基础上学习左手的音阶上行。二、范奏：1、师在多功能黑板上示范演奏音阶上行即“1 2 3 4 5 6 7”八个音。生仔细观察。2、讲解重难点：左手与右手正好相反，它的一指是小指，五指是拇指。上行至五指（拇指）即“5”时，五指不动，三指从其上方绕过到达“6”，然后按顺序弹奏。3、生自己练习，师下去巡视并逐个指导
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