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文档简介

三年级语文下册古诗二首导学案学习目标：1.了解绝句的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。（重点）2.学会生字“绝”，知晓“绝句”是一种文体，每首四句。理解“迟日”。（难点）3.激发学生想象，有语气地诵读绝句。4.了解杜甫另外两首绝句。【知识链接】结合你看到的和以往的积累说说你知道的描写春天的诗句。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 色满园关不住，一枝红杏出墙来。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。【自主学习】（相信自己 我最棒）1、我能用自己喜欢的方法来把诗歌读一读。（1）我发现这些字容易读错：（ ）（2）我发现这些字容易写错：（ ）2、我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍：我再把诗歌认真读一遍，思考、交流以下问题1、绝句描写的是什么季节的景色？2、谁告诉我们春天来了？3、和组员讨论一下每句诗的意思是什么？4、读时要读出什么语气？5、关于这首诗的题目“绝句”，你有哪些了解？知识链接： 绝句，是一种古诗体，每首四句。 如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝； 如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。 我们今天学的就是一首五绝。其实杜甫住在浣花溪草堂的时候，还写了很多首绝句呢！你们看： 绝句 杜甫 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 江碧鸟逾白， 一行白鹭上青天。 山青花欲燃。 窗含西岭千秋雪， 今春看又过， 门泊东吴万里船。 何日是归年。 七绝 五绝【展示激励】（我展示 我快乐）1、小组分工展示：2、有感情的读读诗歌，怎样读出春天的美丽和心中的快乐？【拓展延伸】1、杜甫所写的绝句还有很多呢，感兴趣的同学不妨课下去搜集搜集，然后拿到班上来，咱们大家分享！读读这首诗，动笔画一画。【盘点收获】（哈哈哈，我丰收了）【达标检测】（我是过关小能手）1这是一首五言绝句，每句五个字，应该怎样朗读才能表现诗歌的韵律美？2根据古诗内容填空。春天来了，（ ）秀丽如画，春风送来阵阵（ ）。冻土融化，（ ）飞来飞去忙着（ ），一对对鸳鸯在（ ）上（ ）。3这首诗虽然只有20个字，但抓住了具有代表性的春天中的八种景物，两两相对：迟日对（ ），江山对（ ），泥融对（ ），燕子对（ ），构成了一幅生机勃勃的春天的图画。4背诵这首诗，并展开想象，用彩笔绘出这幅美
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