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文档简介

坦洲镇合胜小学 三 年级（下）信息技术科公开课教案课题： 美化文章 课型：新授课上课时间：周五第2节授课教师： 蔡碧君教学目标1、会把文章的标题居中、段前空两个字符2、会设置文字的字体、字号和颜色。重点 把文章的标题居中、段前空两个字符，设置文字的字体、字号和颜色 难点把文章段前空两个字符教法任务启动法 讨论发现 练习法教学过程教学过程一、 对比发现，引入新课1、观察导入师：同学们，我们这节课来学习翠鸟这篇课文。（打开文章翠鸟）师：（打开另外一篇设置好的文章，作比较。）对比这两篇文章，你喜欢那篇？为什么喜欢？点名学生回答。师：（揭示课题）今天我们一起来动手美化文章。2、温习旧知复习学习过的关于文字处理的知识。如：文字的输入、删除、复制、粘贴、插入、移动、替换、词组的输入、标点符号的输入等。（可根据实际情况进行提问）二、探究新知，自己动手1、标题居中 标题“翠鸟”二字的位置居中了。 （1）学生看书，自主学习书本34页标题居中的内容。 （2）教师演示 方法：按键盘的“空格键”，一格一格地移动，直到到达中间位置方法：光标定位到标题行 点击工具栏的居中按钮（拓展提及：右对齐、左对齐和分散对齐）（3）学生动手操作，完成任务一。教师巡视。2、设置文字的字体、字号和颜色。再来对比两篇文章，我们还发现标题“翠鸟”的字体、字号和颜色。（1） 字体：“宋体” “华文隶书”；（2） 字号：“五号” “一号”；（3） 颜色：“黑色” “绿色”。教师演示（使用工具栏进行设置）学生动手操作，完成任务二。教师巡视。3、段前空格对比两篇文章的正文部分， 发现每个段落开头都空了两个字符的位置。教师演示：方法：按键盘的“空格键”，一格一格地移动，直到段前空出两个字符；方法：先选中需要操作的文字 单击鼠标右键 选择“段落” 找到“特殊格式” 选择“首行缩进”，磅值“2字符”。学生动手操作，完成任务三。教师巡视。三、练习提升，分组竞赛任务四：根据刚刚学的排版方式按照要求对文章的正文的字体、字号和颜色进行美化。学生按小组进行操作。四、作品展示抽取5组同学的作品进行展示和点评。五、探究提升，课后巩固课后思考：如何设置文档的背景颜色。六、课堂小结 通过这节课的学习通过这节课的学习，我们学会了标题和段落的排版，也学会了对文字的字体、字号和颜色的设置等知识。我们离小编辑的距离越来越近了。板书设计1、 标题居中步骤：光标定位到当前行 单击工具栏“居中”按钮2、 设置文字的字体、字号和颜色步 骤翠鸟字体：选中“翠鸟”字体华文隶书（华文隶书）字号：选中“翠鸟”字号一号（一号）颜色：选中“
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