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文档简介

定边五中 八 年级 政治 科导学案（总第 24 课时）主备人 张彦芝 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号课题：备注一、学习目标【学习重点】1、知道宽容的含义和基础2、能记住宽容的必要性及原则（你能从正反两个不同角度谈一谈宽容的重要性吗？）【学习难点】 1、在生活中学会宽容，明白宽容并不是一味着宽容一切2.学会宽容他人 ，悦纳自己。二、新知导读【预习自学】1、宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容合作的基础是_。2、人与人之间出现矛盾，需要互相_，需要尊重彼此的个性。3、宽容是一种美德，也是一种_。一个人学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。4、一个懂得宽容的人，会体察他人的_，诚心帮助他人， 、 ，因而受人尊敬。5、我们不仅宽容他人，还要 、 。【合作探究 交流展示】点击思维，查漏补缺1、 想一想，当我们无意中伤害了别人和别人无意中伤害了我们时，我们应怎样做才是正确的？2、 你能从正反两个不同角度谈一谈宽容的重要作用吗？3、 生活要求我们学会宽容，是否意味着宽容一切呢？请谈谈你的认识。小组辩论：故事：小强吃饭很挑食，每当饭菜不合口味时，就把筷子一摔，把碗一推，大发脾气：“这么难吃，不吃了！”当妈妈批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会挑食了！”问题：组内辩论，奶奶对小强的是宽容还是纵容？为什么？【范例点睛】中考链接： 宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。你是怎样理解“宽容”是一种美德的？【达标检测】一、单项选择题；1我们宽容合作的基础是 。 A求同存异 B各执己见 C排除异己 D党同伐异2人们常用“宰相肚里能撑船”来形容一个人 。 A脾气好 B性格内向 C气量宽宏，理解他人 D身体肥胖4善于宽容 。 A利人害己 B害人利己 C利人利己 D害人害己5下列说法正确的是 。 A宽容意味着麻木不仁 B宽容不是盲目的 C宽容会给自己招来更大的伤害 D宽容只能面对自己的家人二、根据材料，结合自己所学知识，简明扼要回答所提出的问题材料：小刘是班上的学习委员，平时同学有不懂的问题请教他，他都热情帮助。一天，他偶然在一家网站论坛里发现了一些指名道姓辱骂自己的帖子，有的帖子甚至公开了他的隐私。小刘很生气，找自己的好友商量，好友说：平时你对无意冒犯你的同学都是一笑了之，这次也就算了，不过是些小事，大度一点，得饶人处且饶人。（1）从上述材料看，小刘同学身上有哪些品质值得我们学习？（2）你认为小刘应该如何回应好友的话？三、学（教）后反思【学后反思】1、通过这节课学习，你收获了哪些知识；2、这节课你获得了几分，你
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