全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
识字一(1-3课)人(人口)(人们)(大人) 八(八天)(十八)(八只) 口(人口)(口水)(开口)目(耳目)(目光)(节目) 上(上山)(上下)(马上) 马(马车)(木马)(白马)日(日月)(日子)(十日 ) 月(日月)(月儿)(八月) 刀(小刀)(刀口)(刀子 )小(小马)(小山)(大小 ) 山(上山)(火山)(山水)课文(1-4课)火(火光)(大火)(火山) 我(我们)(我的)(我家) 土(土地)(水土)(土山)云(白云)(乌云)(云儿) 大(大会)(大雨)(大小 ) 禾(禾苗)(禾木)有(有人)(有水)(只有) 同(共同)(同学)(一同)(不同) 习(自习)(学习)木(木头)(木耳)(木马 开(开水)(开门)(开刀) 乐(快乐)(欢乐)(可乐)水(开水)(山水)(水中 ) 耳(耳朵)(木耳)(耳目 ) 雨(雨水)(下雨)(风雨 ) 课文(5-8课)田(田地)(水田)(田里) 东(东西)(东方)(山东) 鱼(小鱼)(大鱼)( 鱼儿)西(西北)(西方)(西风) 北(东北)(北风)(北门) 儿(儿子)(月儿)(女儿 ) 两(两只)(两头)(两天) 天(白天)(天上)( 上天 ) 只(两只)(十只)(只有 )也(也许)(也是)(也有) 风(风雨)(大风)(风光) 走(走了)(走开)(走来)在(不在)(在家)(正在) 长(长大)(成长)(长虫) 兴(高兴)(兴奋) 虫(虫子)(小虫)(虫儿 ) 当(上当)(当天)(当日) 又(又大又红)(又快又好) 课文(9-12课)手(小手)(手中)( 手电) 书(书本)(大书)(书) 本(书本)(本子)(本来)(日本)了(走了)(来了)( 长了) 五(五月)(五只)(十五) 后(后天)(后来)(雨后)会(开会)(学会)(不会)(会了)(大会) 己(自己) 自(自习)(自己)(自学)子(儿子)(虫子)(果子) 果(水果)(果子)(后果) 去(来去)(回去)(上去)工(工人)(工会)(手工) 正(正在)(正门)(公正) 才(人才)(天才)(才来)回(回去)(回来)(来回 ) 门(门口)(大门) (开门) (后门) 识字二(1-3课)七(七月)(七天)(七十) 米(大米)(白米)(小米) 车(火车)(开车)(电车 ) 光(日光)(目光)(月光) 中(中国)(手中)(心中) 电(电工)(有电)(手电 ) 公(公开)(公园)(公共) 万(千万)(七万)(一万 ) 百(一百)(百万)( 五百 ) 民(公民)(回民)(人民 ) 竹(竹子)(竹叶) 课文(13-16课) 乡(乡长)(下乡)(乡长) 头(木头)(回头)(鱼头) 是(不是)(也是)(是的)九(九月)(九头)(九米) 女(儿女)(女生)(女儿) 牛(牛头)(小牛)(水牛)午(中午)(午后)(上午) 四(四月)(四只)(四天) 六(六个)(六月)( 六本 )力(力气)(有力)(电力) 王(大王)(王后)( 国王) 牙(门牙)(虫牙)(月牙)石(石头)(石门)(石子 ) 下(下雨)(上下)(下去 ) 不(不是)(不好)(不在 ) 气(生气)(天气)(口气)(力气)(风气) 贝(宝贝) 见(不见)(看见)(听见 )出(出门)(出来)(出去) 几(几百)(几天)(几个 ) 个(个人)(个子)(两个 ) 课文(17-20课) (大个) (个头)友(友好)(朋友)(好友) 心(心中)(心里)(开心 ) 他(他们)(他人)( 他的)古(古老)(古书)(古人) 升(升高)(上升)(回升) 办(办法)(办公)( 开办)可(可是)(可以)(可乐) 里(水里)(心里)( 田里 ) 多(多少)(很多)(多心) 太(太阳)(太平)(太子) 丰(丰收)(丰年)(丰田) 白(白云)(白天)(白头 )的(我的)(好的)(大的) 飞(飞来)(飞机)(飞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成都市 2024-2025 学年小学五年级科学期中素养测评模拟卷及答案
- 2025年负载测试题及答案
- 2025年七年级英语下学期词汇专项突破
- 2025年静脉输血的试题及答案
- 2025年餐饮总监试题及答案
- 2025年山东省公务员面试礼仪技巧测试卷
- 2025年上海市公务员考试申论真题预测卷
- 2025股权转让合同协议书范文
- 2025房产买卖合同协议
- 2025年温州地铁考试题库及答案
- QGDW1175-2013变压器高压并联电抗器和母线保护及辅助装置标准化设计规范
- 园区物业服务方案(3篇)
- 新解读《DZ-T 0130.11 - 2006地质矿产实验室测试质量管理规范 第11部分:岩石物理力学性质试验》新解读
- 工程代签免责协议书
- 承接查验委托协议书
- 快艇买卖合同协议书
- 年产200吨高纯金属铯铷项目报告书
- 导弹基本知识
- 采血后预防淤青的按压方式
- 国企中层领导竞聘笔试题
- 《AI公文写作范例大全:格式、要点与技巧》课件 第5、6章 AI公文写作的方法、AI写作工具的测评
评论
0/150
提交评论