英语人教版五年级下册Unit 2 My favourite season.docx

Unit 2 My favourite season第一课时一、教学内容Part A Lets try & Lets talk二、教学目标1. 能够完成听录音填空的活动。2. 能听、说、认读单词winter, spring, which, best和snow。3. 能够在情景中运用句型Which season do you like best? Winter. 询问并回答对季节的喜好。 三、教学重难点1. 能够在语境中理解生词winter和spring的意思，并能正确发音。2. 能够运用句型Its pretty. 补充说明喜欢某个季节的原因。四、教学准备多媒体课件、课文情景动画、磁带、录音机、单词卡片五、教学过程Step 1 Warming-up1. 播放课本P70Unit 2Whats your favourite season?, 让学生通过听并试着跟唱了解本单元相关内容。2. 快速认读天气单词。PPT呈现天气单词：windy, cloudy, sunny, rainy, snowy, warm, hot, cold, cool等，请学生快速认读。Step 2 Presentation1. 学习Lets try(1)介绍听力任务：Mike and Chen Jie are talking about the weather, too. Whats the weather like? 请学生朗读所给的三个词组，猜测答案。(2)播放录音，学生根据录音内容，选择词组完成练习。(3) 再次播放录音，学生一起跟读，师生核对答案。2. 呈现重点句型(1) 呈现 Do you like the music? Yes, I do. 教师用课件出示代表不同季节的图片，如：百花怒放的图片、白雪皑皑的场景、诱人的冰激凌、缤纷的落叶等，学生观察图片，教师提问：Do you like the flowers? Do you like the snow? 学生谈论自己的喜好，并回答:Yes, I do./No, I dont. 让学生从图片中初步感知四季，并自由谈论自己的喜好。 教师播放歌曲The Four Seasons，请学生听，并提问：Do you like the music? 学生自由回答，表达喜好。教师引导学生提问：What is it? 教师出示答案：The Four Seasons. 结合图片教学单词 season。(2) 呈现 I like snow. Its pretty. Its very beautiful.教师在课件上出示可爱的雪人，说：I like the snowman. Its very pretty.教师在课件上出示漂亮的花，说：I like the flower. Its very beautiful.引导学生同桌之间彼此运用句型 I like . Its .说出自己的喜好及原因。 (3) 呈现并操练核心句型“Which season do you like best?” “Winter. ” 教师出示四季图片，学生看图感知四季的意义，并初步了解四季的单词读法。教师选择任意一幅季节图片，如 spring，在图片下方出示笑脸，并介绍：I like spring best. 学生模仿选择季节图片，描述喜好。如不会说季节的名称，可直接指着图片介绍道：I like this/that best. 教师提问 Which season do you like best? 学生感知问句，并回答：I like . best. 同桌之间运用句型 Which season do you like best? I like . best.进行练习，教师提供必要的帮助。3. 学习Lets talk(1) 小组合作预习对话。学生先自学，画出不理解的单词和句子，然后小组合作讨论，相互答疑解难。(2)教师在课件上出示本部分的情境图并介绍情境图内容。(3) 教师播放 Lets talk 课文录音，学生听录音，回答问题：What song do the children like?(4) 教师再次播放课文录音，学生回答问题： Which season does Mike like best? Why? Which season does Wu Yifan like best? Why?答案： Winter. He likes snow. Spring. Its pretty.(5) 教师播放课文动画，学生跟读。教师利用PPT出示Lets talk文段并讲解重难点： seasonpl. seasons(巧记：sea大海+son儿子=season季节) which：哪一个 best:最好的 snow(nonowsnow) Do you like?用来询问对方是否喜欢？ Which season do you like best?(主语+like(s)+季节+best?) HeShe. like(s) best.(或直接用最喜欢的季节回答。) (6) 教师播放课文录音，学生逐句仿读。（提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调） (7)请两位学生站起来示范读对话。也可以请学生同桌合作，根据图片提示，替换对话中的关键词组，编写新对话，并尝试表演新对话。请两三对学生上讲台表演新对话，全班点评。Step 3 Consoli