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文档简介

七年级下册数学教学计划洞口镇木瓜中学 刘文宁一、基本情况：149班共有学生66人，其中男生34人，女生32人。经过一个学期的努力，大多数学生数学基础知识明显扎实了，思维能力得到了发展，学习数学的兴趣得到激发，课堂整体表现较为活跃，学生乐于合作学习，但是缺少自主拓展知识的能力，还有几个学生要继续加强基础知识的训练，我的目标是：坚持素质教育，面向全体学生，不让一个学生掉队，促进共同提高。 二、教学任务：1、教学内容：第1章 二元一次方程第2章 整式的乘法 第3章 因式分解 第4章 相交线与平行线第5章 轴对称与旋转第6章 数据的分析2、能力方面：让学生掌握数学基础知识和基本技能，数学基本思想，并能运用所学知识解决生活中的简单问题 ，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 三、教学要求： 1、掌握运用代入法或加减法解简单的二元一次方程组。会列出二元一次方程组解简单应用题，并能分析结果理解解方程组“消元”的思想，领会“转化”的思想。2、能进行整式的加、减、乘法、乘方运算，体会乘法公式在计算中的简便作用。3、能准确对多项式进行因式分解，掌握多项式的变形和运算是进一步学好数学的基础。4、掌握相交线与平行线的有关概念与运算，能运用所学知识解决生活中的相关问题，会把现实问题抽象成数学图形。5、掌握轴对称与旋转的相关概念，会利用轴对称进行图案设计，认识轴对称在现实中的应用，设计开放性很强的练习，关注学生情感、价值观的培养 ，关注“局部”与“整体”的教学思维的训练。 6、掌握众数与中位数，加权平均数、极差、方差等概念，注意把握教学的层次 让学生自主思考、相互交流，以形成结论。 四、教学重点：1、二元一次方程组的解法和应用。2、多项式的乘法和乘法公式 。3、因式分解的基本方法。4、平行线的性质与判定方法。5、应用轴对称与旋转解决生活中的简单问题。6、掌握数据分析的方法。 五、教学难点1、三元一次方程组的解法。2、多项式进行因式分解。3、应用平行线与垂线的相关知识解决生活中的简单问题。4、方差的计算方法。5、实用性，综合性题型的训练。 六、教学措施： 1、努力钻研数学课程标准，钻研教材，认真备好课，认真上好课，因材施教，教法得当。2、面向全体学生，要深入钻研，创造性的设计教学过程，运用自主、合作、探究的学习方式，课堂教学组织严密，课堂气氛活跃。3、课外辅导主动正常，耐心细致，批改作业仔细认真，及时进行阶段总结。巩固深化所学知识。4、继续成立数学互帮互学小组，以优带差，全面提高数学成绩。 5、设法让学生参与到“观察、探索、归纳、猜测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、交流”的平台； 七、课时安排 第1章二元一次方程组 18 课时； 第2章：整式乘法 16课时第3章 因式分解 14 课时； 第4章 相交线与平行线 18课时； 第5章 轴对称与旋转 12课时；第6章
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