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文档简介

说课稿人教版五年级英语下册UNIT 2. My favourite Season Lets learn (第一课时)一教材分析 本单元主要围绕“季节”这一主题开展教学，学习一些询问和描述季节的表达方法。教材中的Lets learn , Lets talk , Read and write ”部分充分考虑到小学生的学情特点以及实际需求，设计了真实自然的情景，以最大限度的激发学生的学习动机和兴趣为宗旨，在教学过程中，教师要充分发挥多媒体优势，营造氛围，实现师生互动、生生互动。丰富学生的感受和体验。1 学情分析 五年级学生在学习英语的过程中已经出现了分层的现象，教学时要注意难易结合，让每位学生都有练习和操作的机会。由于本课话题与学生的实际生活有着密切的关系，教学时可以联系本地的天气情况和和学生进行探讨。帮助学生切身感受到英语学习与实际生活的关系，激发学生学习英语的兴趣。二教学目标 1. 能听、说、读、写表示季节的单词“season 、 spring、 summer 、 autumn和winter” 2. 能用句型 “which season do you like best? ” 询问最喜欢的季节，并根据实际情况回答。 3. 能理解 “read and math” 部分描述的景象，并将句子和相应的图片连接。4 重难点 1. 掌握单词 season 、 spring 、 summer 、 autumn和winter 。并会用 “which season do you like? ”进行问答（重点） 2. 能将表示季节的单词和实际生活相联系（难点）5 教学方法 1. 互动法 2. 任务性教学法 3. 小组合作6 教学过程 1. 展示食物图片，询问学生最喜欢的食物。 2 . 呈现新课 MY favourite Season The First Period 3. 课堂小结 4. 布置作业7 设
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