部编本一年级语文下册《我多想去看看》第一课时导学案.doc_第1页
部编本一年级语文下册《我多想去看看》第一课时导学案.doc_第2页
部编本一年级语文下册《我多想去看看》第一课时导学案.doc_第3页
部编本一年级语文下册《我多想去看看》第一课时导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编本一年级语文下册我多想去看看第一课时导学案 部编本一年级语文下册我多想去看看第一课时导学案课前准备1.读通课文，利用工具书，预习本课的生字。(学生)2.上网查找有关天安门升旗仪式的资料。(师生)3.制作多媒体课件。(教师)课时安排第一课时一、激趣导入(用时：5分钟)（一）教师指导1.教师导入。2.多媒体课件出示北京、天山的风景图片。3.引出课文题目。4.指导课文题目中的“想”字。（二）学生活动1.学生欣赏北京、天山的风景图片。2.学生齐读课文题目，运用多种方法识记“想”。二、初读课文(用时：10分钟)（一）教师指导1.教师范读课文，提出要求：听清字音，明确课文讲的是什么？2.教师指导学生认真读一读，画出生字、词语。（二）学生活动1.听教师范读课文，做到：听准字音，认清字形。思考交流：课文写了什么？2.学生认真读一读，画出生字、词语。三、学习字词(用时：10分钟)（一）教师指导1.多媒体课件出示生字游戏内容。2.多媒体出示生字，指导学生自己练读。3.教师巡查，同桌检查。4.教师引导：可以用什么办法记住什么生字？5.玩“猜字谜”游戏。比一比，看谁的眼睛亮。(巩固生字学习情况)（二）学生活动1.参与“小蜜蜂采蜜”的游戏。小蜜蜂把生字都采到它们的篮子里去。2.根据多媒体出示的生字，学生自己练读。3.同桌检查，读得好的当小老师带领大家一起读。4.学生交流识字方法。5.学生讲得好的奖励玩猜字谜游戏。四、比赛朗读(用时：5分钟)（一）教师指导举办朗读擂台赛。指导学生认真倾听小伙伴的朗读，进行互相评价。1.学生再次熟读课文。(小组擂台赛)2.学习互相评价。五、指导书写(用时：10分钟)（一）教师指导教师指导学生学写生字。1.注意“会”的两横。引导学生观察“会”，引问：看看书中田字格里的字，你认为怎样写才好看呢？2.教师范写，引导学生书空。3.教师组织学生集体评议书写情况。4.教师指导“广”“走”“北”“京”“门”在田字格中的位置。5.教师范写，指导学生描写，互相评议。（二）学生活动学生在教师的指导下学写生字。1.注意“会”字的两个横怎样写。2.学生先跟着老师书空一遍，然后在田字格内仿写一个。3.根据同学、老师的建议再写两个生字，争取比原来写得美观。4.学生认真观察生字在田字格中的位置。(“广”第一笔在靠近竖中线处起笔；“走”的竖在竖中线上。)5.学生仿写一个后，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论