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文档简介

七年级上册数学教学计划洞口镇木瓜中学 刘文宁一、基本情况：149班共有学生66人，其中男生34人，女生32人，他们刚从小学升入初中，对课程增多，课堂学习容量加大不适应。在数学思维上，学生可塑性强，正处于形象思维向逻辑气象思维的转型时期；在学习习惯上，不良的习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固；在知识能力上，学生分析能力不强，灵活运用知识解决问题的能力不强。因此在教学中，要多让学生经历数学知识的产生过程，懂得数学来源于生活而用于生活，使学生迅速适应初中的教学与生活。二、教学任务：1、教学内容：第1章：有理数；第2章：代数式；第3章：一元一次方程；第4章：图形的认识；第5章：数据的收集与统计图2、能力方面：初步学会应用数学的思维方式去观察、分析、解决问题，具备初步的创新精神，形成勇于探索，勇于创新的科学精神。三、教学要求：1、掌握有理数中数轴、相反数、绝对值等有关概念，会进行有理数得加、减、乘、除、乘方运算，并会用有理数解决一些实际问题。2、会用字母表示数，会根据数量关系列代数式，掌握整式的加、减运算。3、掌握一元一次方程的解法，会建立一元一次方程模型，并能运用一元一次方程知识解决生活中的简单问题。4、认识简单的几何图形，掌握线段、射线、直线、角的概念与性质。5、理解数据收集的方法，掌握简单统计图的制作方法以及在生活中的应用。四、教材重点1、有理数与相关概念及其运算。2、用字母表示数和列代数式。3、线段与角的有关概念与性质。4、一元一次方程的解法和它的应用，等式的性质。5、制作各种统计图表。五、教材难点1、有理数运算法则的理解与应用。2、明确基本数量关系的语言表达与代数式之间的联系。3、一元一次方程的应用。4、尺规作图。5、制作统计图表。六、教学措施1、认真研读数学课程标准，学习有关教育理论，提高教学水平；2、突出方程这个重点内容，突出列方程、结合实际生活问题解方程；通过加强探究性，培养学生分析问题解决问题的能力、创新精神和实践意识，重视数学思想方法的渗透，关注数学文化；3、适当加强练习，巩固所学知识； 4、培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素； 5、加强直观教学，重视现代信息技术的运用。七、课时安排： 第1章 有理数20课时 第2章 代数式 14课时 第3章 一元一次方程 18课时 第4章 图形的认识 12课时 第5章 数据的收集与统计图 8课时 期末复习 18课时
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