七年级英语教学案例Doc1.doc

Unit 5 Section B 年级：七年级 科目：英 语 课型：新 授 主备： 黄成林 审议：英语组 时间：2013.10 授课：_ 班级：_ 学生姓名：_【学习目标】 知识目标：1.Words:interesting,fun,relaxing,boring,difficult,watch,TV,same,love,with,sport,them,only, like,easy,after,class,classmate.2.Sentences:(1)A:Lets play computer games. B:That sounds interesting. (2)I dont have a baseball,but I have a soccer ball.能力目标：能运用目标语谈论物品所属关系。过程与方法：1.学生课前预习课文。2.学生自主讨论，练习并表演对话。3.教师根据学生预习情况作适当总结。4.对于有争议的问题集体讨论，学生的回答要有所依据。情感态度与价值观：该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，促使学生热爱运动，热爱生命。【预习导学】一.词汇导学：1.试读单词，将不会读的单词圈起来，然后通过听录音或求助于他人等方式将所有单词读准、读通顺。2.抄写不会写的单词两遍，汉语写一遍。 3.你会了吗？根据汉语提示，完成句子。1)This is a _(难的) question.2)The computer game is _(无聊的).3)Playing ping-pong is _(有趣的).4)Lets _(看电视).5)I like watching TV.Its very i_.6)I dont play soccer.Its b_.7)My father w _ TV in the evening.8)I think math is _ (困难的).9)Listening to music is a way of _ (放松)yourself.二.图片导学: 1.预习Section B （1a,1d），请快速翻译下列句子。让我们玩电脑游戏吧。 _.那听起来很有趣。 _.提示：Lets = Let us Let sb. do(动词原形) sth. 让某人做某事。That sounds + adj. 那听起来试一试：用所给词的适当形式填空。1)It _(sound) fun.2)Let Tom _(do) it.2.读1a中的单词，再将单词与图片匹配。三文章导学1.找出有关运动的词汇填写你有的（Things I have）和没有的(Things I dont .have). 2.读3a中的短文，圈出与体育有关的物品。3.预习Section B 2b，回答下列问题。1)Does Frank Brown have a soccer ball? _2)How many soccer balls,volleyballs,basketballs and baseballs does Ginna Smiths have? _ 3)Does Wangwei have a soccer ball? What does he think of it? 4.找出短文中的否定句： 思考:谓语是实义动词时，肯定句如何变否定句式？ 四想一想完成下列各题。(及时向老师求助)一）按要求写出下列单词。1.do(第三人称单数) _ _ 2.we(宾格) _ _ 3.let us(缩写形式)_ _ 4.they(宾格) _ _ 5.watch(第三人称单数)_ _ 6.interest(形容词)_ _ 二)用所给词的适当形式填空。1.I like math,but sometimes its very _ (difficult).2.Lucy _ (have) a Chinese pen pal.3.Ping-pong is easy for (I).4.-_ (do)your father like reading newspapers(看报纸)?5.Tom has a baseball,but he (do not)have a baseball bat.五.写作导学 1.完成3a ,3b。 2.根据3a的信息，仿照3c写个小短文。（注意使用but）。 【合作交流】一词汇预习检查1. 检查单词预习。2用所给词的适当形式填空。1）Mr Smith _(have)a great sports collection.2）David often _ (play)sports every day.3）She _ (not play)computer games on weekdays.4）He _ (watch)football matches on TV.5）The girl _ (not have)a backpack.二听力学习1.播放1b部分的录音，让学生从1a中勾出自己听到的单词。2.再播放1b部分的录音，完成1c。3.让学生看着听力材料再听一次录音，老师对录音中的重要知识点进行讲解。三口语操练：A：Lets . B：That sounds .四文章学习1. 检查短文导学。知识点讲解。2. 根据汉语提示完成句子。1)她没有电脑。 She _ _ _ _ a computer.2)我弟弟每天踢足球。My brother soccer every day.3)玛丽经常在家看电视。 Mary often _ _ _ _ at home.4)他有2个网球拍。 He _ _ two _ _ _ _.5)我有3个足球，4个棒球和2个排球。 I have three _ _ ,four _ _ and two .3. 选其中一篇背下来。五写作学习 1.检查3a,3b的完成情况。 2.作文展示：请生上台读出准备好的短文，下面的学生倾听纠错改正。 【巩固拓展】一.选用正确的词填空。(Do, dont, doesnt, am, be, can, cant)1Do you have some pens? No, I _. 2Lets _ good friends. 3_ you spell your name, please? 4Sorry, I _ answer the question. Its too difficult. 5Card _ like sports. She thinks its boring. 6_ they play soccer? 7I _ a football fan. I like it very much. 二完形填空。 I have 1 good friend. 2 name is Mary. 3 is eleven.She 4 sports very much.So she 5 a 6 sports collection.She has four 7 ,five 8 and so on.She 9 sports 10 class every day.1. A.an B.a C.there D./2. A. She B. He C. Her D. My3. A. He B. She C. It D. I4. A.have B.play C.likes D.like5. A.is B.has C.have D.likes6. A.small B.great C.fu