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文档简介

Teaching Plan 教学内容Unit 5 Whose dog is it? Read and write 课 型新授课教学目标1. 复习现在进行时。2. 能理解Read and Write的主要内容，并完成相关的练习题。教学重点 1.能理解Read and write 部分并熟读。教学难点能理解Read and write 部分并熟读。教具学具words cards 、stars、多媒体课件教 学 内 容个人修改设计教学过程Step1 : 预习温故1. Read part A and part Bs words and Lets talk part.2. Sing a song.Step 2. 新课内容展示1. Lead in: Where is Sarah and Robin?2. Circle the animals you can see. 3. 给下列单词加ing。（老师板书在黑板上） look _ dance _ run _ walk _ fly _Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）1. Students read these words: like, bear, rabbit, tiger, elephant, monkey, bird, want to be.2. Listen to the tape of Read and write three times.3. 理解课文中的重点句子教学过程4.Answer these questions: Where are Sarah and Robin? They are at _. The bear is _ The rabbits are _ The tiger is _ The elephant is _Step 4. 达标检测Step5.Moral education We should love and protect animals!Step 5.布置当堂作业1、熟读Read and write 部分。2、完成相应的练习题。板书设计或要点Unit 5 Whose dog is it? look _ dance
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