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中考模拟试题一、语言积累与运用(18分) 1、阅读下面语段,并根据注音,在答题卡上的田字格内依次写出相应的汉字。(4分) 阅读,让我们ch(触)摸经典,对话智者。我们在书海中遨游,ln(聆)听圣哲的教诲,体悟睿智的思辨。从今天起,让心灵在书j(籍)中旅行,我们的校园就会书香弥mn(漫),我们的生活就会诗意盎然。 2、下列各组词语拼音、字形完全正确的一项是( C )(2分)A、霹砺(l) 颓唐(ti) 金銮殿(nun) 消声匿迹(n) B、嶙峋(lng) 鳌头(no) 再劫难逃(ji) 惟妙帷肖(xio)C、萌发(mng) 愧怍(ku) 无动于衷(zhng) 巧妙绝伦(ln) D、孕育(yn) 蔷薇(qng) 风城苦旅(l) 应地制宜(zh)3、下列句子中没有语病的一项是( A )(2分) A、苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。 B、通过学习小组的合作创新,使课堂效率得到了飞速提高。 C、达沃斯论坛上,马云演讲的门票大约三秒左右被抢光,大家都想聆听中国的“好声音”。 D、为了避免校园安全事故不再发生,江声实验学校加大了校园安全工作力度。4、下列说法中不正确的一项是( B )(2分) A、成语“舌灿莲花”一般用来形容人口才好,能言善道,有如莲花般地美妙。B、就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、发端、主体和尾声。C、郦道元,北魏人,其著作水经注被誉为“山水散文的集锦,名胜古迹的导游图”。D、“我那时真是太聪明了”,背影中的这句话用反语表达了儿子的愧疚悔恨之情。5、默写填空。(8分) 衣沾不足惜,但使愿无违。 (白居易归园田居(其三) 春望中表达诗人在因战乱中对亲人思念、担忧之情的两句诗是:烽火连三月,家书抵万金 苔痕上阶绿,草色入帘青。 (刘禹锡陋室铭) 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作) 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元三峡) 阡陌交通,鸡犬相闻。 (陶渊明桃花源记) 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 (王维使至塞上)二、综合性学习(10分)6、江声实验学校将在八年级举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。(3分) (1)请你设计一个活动,仿照示例,写出活动名称。(1分)示例:聆听名人故事示例:阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。(2分,写出一个即可)(2)下列篇目选自朝花夕拾,请任选一篇,结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历,对他的成长产生了怎样的影响。(2分)阿长与山海经 从百草园到三味书屋 藤野先生示例:阿长与山海经 阿长是鲁迅小时候的保姆,作者记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨,“满肚子是麻烦的礼节”的性格;使他看到了劳动人民的善良,让他明白了很多道理。阿长买来的山海经,使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣,乃至在文学上影响了他一生。(3分) 7、“参与还是拒绝?沉默还是制止?”请你结合下面材料,完成下面的问题。(7分) 【材料一】2014年11月13日晚,一则数名学生殴打一名同学的视频被发到网上。视频中,至少有4名女生对一名女生扇巴掌、脚踢达2分钟以上,周围不时传来一阵阵哄笑声。整个视频中,旁边站了不少女生,大家都无动于衷。该视频是一男生笑着拍完全程。据其 中一位女生说,主谋是因为看不惯那位女生的衣着,邀请她们教训该女生。 【材料二】1962年6月1日,犹太人大屠杀负责人阿道夫艾希曼被执行绞刑。在此前的庭审中,艾希曼为自己辩护说:“我只是在执行命令我不做,也会有别人去做。”汉娜阿伦特在观摩了庭审后提出了“平庸之恶”这个词。它指的是正常普通人自以为无力左右大局,于是麻木、顺从,沦为极端之恶的帮凶。 【材料三】有些事情你知道是错的,但是你接到权威的指令,或是朋友邀请你参与,你会怎么办?右图是这一问题的问卷调查统计图。(1)请为“材料一”拟一则新闻标题。(2分)示例一:学生殴打同学视频被发到网上示例二:多名学生殴打同学,旁观人员无动于衷(答出主要事件1分,语言简洁l分。)(2)请阅读“材料三”,对统计图表进行解说 。(2分)示例:有些事情知道是错的,但是接到权威的指令,或是朋友邀请参与时,多数人(或55%的人)选择沉默,近1/3的人(或31% 的人)表示参与,只有极少数人表示拒绝或 制止(或l1%的人表示拒绝,3%的人表示会制止)。(读懂图意1分,表达清楚、语言流畅1分。)(3)班上准备以“拒绝平庸之恶”为主题召开班会,请结合你的生活实际写段发言稿,100字左右。(3分) 示例:对于“平庸之恶”我们应该旗帜鲜明地予以反对,不能置身事外。学校里,有大同学欺负小同学,自习课时,有人逗闹干扰课堂纪律;寝室里,有人讲话影响大家休息如果我们不能及时阻止,或者不及时表达自己的不满,就会助长违纪者的歪风邪气自己就会沦为违纪者的帮凶。(观点明确1分,结合身边实例1分,语言通顺l分。)三、阅读课文选段,按要求答题。(18分) (一)芦花荡选段(8分)老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。8、就小说的情节而言,这是情节哪两个部分?并请你用简洁的词语概括其内容。(2分) 高潮和结局,老头子智打鬼子,为女孩报仇9、最后一段加横线的句子属于什么描写?主要作用是什么?(2分)自然环境描写,表明美丽的荷花淀是不容侵犯的,如果有人来犯,必然没有好下场。或环境描写,渲染烘托了老头子为大女孩报仇后的轻松愉悦的心情。10、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙,为什么?(2分)“找”字运用拟人的手法写出了老头子设计陷阱的巧妙,敌人的胆怯和愚蠢,也表达了作者对侵略者的痛恨。11、文末写到“他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼”,“望”的同时,“他”可能会想些什么呢?请展开联想,写出“他”此刻的心理活动。(2分)符合课文情境即可。示例:二菱,看到了吧,我说到做到,现在叫小鬼子们把欠咱的债都还上,快回去告诉大菱吧(二)记承天寺夜游(6分)12、解释下列加点的字词。(2分) 念无与为乐者(考虑、想着) 相与步于中庭(一起)13、用现代汉语翻译文中的划线句。(2分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。月光照在庭院的地面上,像积水那样清澈透明,“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来那是竹子和柏树枝叶(在月光下)的影子啊。(答出句子大意即可)14、本文写作时,苏轼已被贬黄州。当时,他备受监视,近乎流放。揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情,请至少说出两点。(2分)赏月的欣喜;贬谪的悲凉;人生的感慨;被贬的无奈寂寞;虽屡遭贬谪,但仍乐观豁达。(三)渡荆门送别 (4分)15、请从表达方式的角度把这首诗的四联分为三类。(2分) 首联叙述,颌颈联描写,尾联抒情。16、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(2分) 抒发了诗人思念故乡的深情。四、阅读下面文段,按要求答题。(24分)(一)(6分)韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入冢而得,表里无纤瑕可指,盖绝宝也!公以百金答之,尤为宝爱。乃开燕,召漕使显官,特设一桌,覆以恿衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“汝误也,非故也,何罪之有?”公之量,宽大厚重如此。 注释知北都:在北都做知州。中外亲:中表亲。开燕:开设宴席。吏将:差役中的统领,相当于现在的领班。17、解释文中加点的词语(2分)(1)云耕者入冢而得 (说) (2)玉盏俱碎 (全 ) 18、用现代汉语解释文中的画线句。(2分)你是因为不小心才打破玉盏,又不是故意的,这有什么罪呢19、这则故事给我们的启示是:(2分) 待人要宽容大量 (二)方块汉字前途之争 (6分)方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是 废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵shng最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过40万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景? (选自 2015年2月27日文汇报,有改动)20、根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么?(2分) 汉字复杂难学,历史上只为少数人所掌握;方块字不适合于科学表达(“不适用于发展科学”或“逻辑不分明”)。 21、第段中加点的“往往”一词能否去掉?请结合内容说明。(2分)不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此,去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”,与事实不符,语言不严密。 22、第段划线句除了运用列数字的说明方法外还运用了什么说明方法,结合内容分析其作用。(2分)作比较。通过具体数据的比较,更鲜明地突出汉字具有高信息熵(或“经过搭配,可以构成无限多的新词”,或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”)的特点。 (三)地铁客的风格 毕淑敏(12分)挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触,好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄,彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血,可验出一个民族的习惯。那一年刚到日本,出行某地,正是清晨,地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯,嘴巴钳得紧紧,绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了,从窗户看过去,厢内全是黄皮肤,如等待化成纸浆的芦苇垛,僵立着,纹丝不动。我们因集体行动,怕大家无法同入一节车厢,走散了添麻烦,显出难色。巴望着下列车会松些,等了一辆又一辆。翻译急了,告知日本地铁就是这种挤法,再等下去,必全体迟到。大伙说就算我们想上,也上不去啊。翻译说,一定上得去的,只要你想上。有专门的“推手”,会负责把人群压入车门。于是在他的率领下,破釜沉舟地挤车。嘿,真叫翻译说着了,当我们像一个肿瘤,凸鼓在车厢门口之时,突觉后背有强大的助力拥来,猛地把我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作,并致敬意。可惜人头相撞,颈子根本打不了弯。肉躯是很有弹性的,看似针插不进水泼不进的车厢,呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮,在如此近的距离内,观察周围的脸庞,让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地,板结着,默不作声。躯体被夹得扁扁,神色依然平静,对极端的拥挤毫无抱怨神色,艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神,有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下,凝固成铁板一块。个体消失了,只剩下凌驾其上的森冷意志。真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸,以便把喘出的热气流尽量吹向天花板,别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助,抽身无望。车厢内层层叠叠如同页岩,嵌顿着,只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车,拢在一起。从此我一想到东京的地铁,汗就立即从全身透出。美国芝加哥的地铁,有一种重浊冰凉的味道,到处延展着赤裸裸的钢铁,没有丝毫柔情和装饰,仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。又是上班时间。一辆地铁开过来了,看窗口,先是很乐观,厢内相当空旷,甚至可以说疏可走马,必能松松快快地上车了。可是,且慢,厢门口怎么那样挤?仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的,怕出入不方便,所以早早聚在出口吧。待车停稳,才发现那些人根本没有下车的打算,个个如金发秦叔宝,扼守门口,绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着,乖乖缩在一旁,并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入,她说再等一辆吧。眼看着能上去的车,就这样懒散地开走了,真让人于心不忍。我说,上吧。翻译说,你硬挤,就干涉了他人的空间。正说着,一位硕大身膀的黑人妇女,冲决门口的阻挠挺了上去,侧身一扛就撞到中部敞亮地域,朝窗外等车者肆意微笑,甚是欢快。我说,你看你看,人家这般就上去了。翻译说,你看你看,多少人在侧目而视。我这才注意到,周围的人们,无论车上的和车下的,都是满脸的不屑,好似在说,请看这个女人,多么没有教养啊!我不解,明明挤一挤就可以上去的,为何如此?翻译说,美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重,我的就是我的,神圣不可侵犯。来的早,站在门口,这就是我的辖地。我愿意让出来,是我的自由;我不愿让,你就没有权力穿越北京地铁的拥挤程度,似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”(但愿以后也不会有,如果太挤了,政府就应修建更多的交通设施,想更人性化的主意,而不是把人压榨成渣滓),是不幸也是幸事。会不会挤车,是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去,不是本事。上去了,要能给后面的人也闪出空隙,与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的,守门不是什么领地占有欲,而是初来乍到,心中无底,怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击,顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了,他们就老练起来,一上车就机灵地往里走,用半生不熟的普通话说着:劳驾借光车厢内膛相对松快,真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中,被人挤了撞了,都当作寻常事,自认倒霉,并不剑拔弩张。比如脚被人踩了,上等的反应是幽默一把,说一句:“对不起,我硌着您的脚了。”中等的也许说:“倒是当心点啊,我这脚是肉长的,您以为是不锈钢的吧?”即便是下等的反响,也不过是嘟囔一句:“坐没坐过车啊,悠着点,我这踝子骨没准折了,你就得陪我上医院CT去!”之后一瘸一拐地独自下车了。人与人的界限这个东西,不可太清,水至清则无鱼,到了冷漠的边缘;当然也不可太近,没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”,是一种文化的约定俗成。还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁,该推行的可能正是北京这种东方式的弹性距离感。 (选自最阅读,有删改)23、请分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。(2分) 东京地铁客:习惯暗哑、不流露哀喜、平静坚韧、重视团队 芝加哥地铁客:坚守势力范围、崇尚自由、重视自我、不容侵犯 24、第段划线句对人物的描写运用了多种描写方法,请加以赏析。(3分) 运用了外貌、动作和神态描写,生动形象地写出了黑人妇女挤地铁动作的鲁莽和挤进车厢后的得意之情,与下文人们对她行为的不满形成对比。25、北京地铁没有职业推手“是不幸也是幸事”,这是什么意思(2分) “不幸”是指:当面对拥挤的地铁欲上不得的时候,没有人能帮你挤上地铁。 “幸事”是指:北京地铁的
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