高中语文知识点、考点、真题和命题规律总结.docxVIP

高考圈-让高考没有难报的志愿高考圈-让高考没有难报的志愿一、 人教版高中语文教材知识体系人教版最新的高中语文教材分为四个专题：阅读鉴赏、表达交流、梳理探究、名著导读。除了沿袭对名家名篇的理解、赏析外，新教材还侧重对表达能力、交流能力、自主学习等能力的提高，开辟了表达交流、梳理探究、名著导读专题。（一）阅读鉴赏第一册第一单元沁园春 长沙品味与赏析现代诗歌雨巷 再别康桥大堰河我的保姆第二单元烛之武退秦师品味与赏析古代叙事文荆轲刺秦王鸿门宴第三单元记念刘和珍君品人与品文小狗包弟记梁任公先生的一次演讲第四单元别了，“不列颠尼”奥斯维辛没有什么新闻新闻、报告文学包身工飞向太空的航程第二册第一单元荷塘月色抒情散文故都的秋囚绿记第二单元氓采薇诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌离骚孔雀东南飞涉江采芙蓉短歌行归园田居（其一）第三单元兰亭集序古代写景散文赤壁赋游褒禅山记第四单元就任北京大学校长之演说演讲我有一个梦想在马克思墓前的讲话第三册第一单元林黛玉进贾府小说中的人物与环境祝福老人与海第二单元蜀道难品鉴唐诗秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高琵琶行 并序锦瑟马嵬（其二）第三单元寡人之于国也古代议论散文劝学过秦论师说第四单元动物游戏之谜品读科普、科幻文宇宙的边疆一名物理学家的教育历程第四册第一单元窦娥冤中外戏剧中的戏剧冲突雷雨哈姆雷特第二单元望海潮雨霖铃体味宋词的意境美念奴娇 赤壁怀古定风波水龙吟永遇乐 京口北固亭怀古醉花阴声声慢第三单元拿来主义杂文父母与孩子之间的爱热爱生命人是一根能思想的苇草信条第四单元廉颇蔺相如列传古代传记苏武传张衡传第五册第一单元林教头风雪山神庙揣摩小说中的情节、语言装在套子里的人边城第二单元归去来兮辞 并序古代抒情散文滕王阁序逍遥游陈情表第三单元咬文嚼字文艺学论文说“木叶”谈中国诗第四单元中国建筑的特征自然科学论文作为生物的社会宇宙的未来（二）表达交流 第一册心音共鸣写触动心灵的人和事朗诵园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜第二册亲近自然写景要抓住特征演讲直面挫折 学习描写美的发现学习抒情想象世界学习虚构第三册多思善想学习选取立论的角度讨论学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙第四册解读时间学习横向展开议论辩论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析 第五册缘事析理学习写得深刻访谈讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖（三）梳理探究第一册第二册第三册第四册第五册优美的汉字成语：中华文化的微缩景观交际中的语文运用逻辑和语文学习文言词语和句式奇妙的对联修辞无处不在文学作品的个性化解读走近文学大师古代文化常识新词新语与流行文化姓氏源流与文化寻根语文学习的自我评价影视文化有趣的语言翻译（四）名著导读第一册第二册第三册第四册第五册论语家红楼梦莎士比亚戏剧三国演义大卫科波菲尔巴黎圣母院高老头谈美唐吉诃德二、 高考语文考点知识体系（四川）下面以四川卷为例对高考语文考点知识进行一个简单的梳理。高考语文四川卷的题型自2006年开始基本固定下来。分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、古代诗词鉴赏、文学常识、名句名篇默写、写作版块，下面我会逐个版块进行分析，揭示出四川高考语文考点知识体系。（一） 基础知识 高考语文四川卷基础知识部分有四道题，分别是字音题、字音题、词语的正确使用、语病题，自2006年开始高考语文的基础部分题型就确定为四道，下面具体介绍一下各类题型的考点：题型考点示例方法突破字音形近字音近字黯、谙、喑；概、慨；婢、裨、稗、捭1.建立错题集；2.做题采用排除法；3.逐项阅读，逐个排除；4.联想相关词语，因义定音多音字的读音：因语体不同而读音不同的多音字薄（书）：薄弱、单薄薄（口）：太薄了因字义不同而读音不同的多音字方兴未艾自怨自艾字形同音字疾风劲草（急）；寸草春晖（辉）1.依托意思辨别字形；2.依据形旁辨义；3.注意形近字的区别；4.建立错题集形近字饮鸩止渴（鸠）床笫之私（第）词语的正确使用实词有相同语素的实词；易犯的错误：1.词语色彩不明2.断词取义3.用错对象4.敬谦误用5.望文生义6.不合语境成语误用频率高的成语：无所不为、惨淡经营、安土重迁、安步当车语病语序不当多项定语排列顺序不当时间处所的短语、名称或数量的短语、动词或动词短语、形容词或形容词短语、名词或名词短语辨析病句的方法有：1.紧缩法2.类比法3.语感审读法4.逻辑分析法多项状语排列顺序不当表目的或 原因的介宾短语、表时间的名词或介宾短语、表处所的名词或介宾短语、副词、形容词或动词、表对象的介宾短语定语状语混淆，位置不当广泛的议论虚词位置不当主客体颠倒并列词语排列顺序不当注意轻重、先后、大小的关系分句间次序不当注意分句的轻重、先后顺序搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当修饰语与中心词搭配不当主宾搭配不当一面对两面否定与肯定搭配不当成分残缺或赘余主语残缺谓语残缺宾语残缺附加成分残缺成分累赘多余结构句式杂糅暗换主语表意不明用词的原因我要热饭。“热”词性不同，意思不同结构的原因热爱人民的周总理。偏正结构还是动宾结构，决定了意思的不同语音的原因他一个早晨就写了三封信。“就”轻重音不同，意思不同逻辑自相矛盾时态、内容上自相矛盾分类不当要遵循不重不漏不合事理否定不当（二） 现代文阅读高考语文四川卷试题中有两篇现代文阅读，第卷一篇，以选择题的形式出现。第卷一篇，以主观题的方式出现。下面针对第卷、第卷中的现代文阅读进行考点分析：现代文阅读考查方式考点示例第卷说明文客观题关键词句的理解某个词或者某句话的表述，正确或不正确的一项是原文内容的理解下列对某个对象的理解，符合或者不符合原文的一项是依据原文进行推断根据原文信息，下列推断正确的一项是第卷记叙文主观题关键词的含义某个词的含义是什么文章主旨、感情某一段的主要内容是什么，表达了作者怎样的思想感情修辞手法及其表达效果比喻、拟人、排比、夸张、反复等常见修辞手法及其表达效果关键句、段在文章中的作用某句、某段在全文结构中的作用是什么针对主旨的开放性试题针对某个问题谈谈自己的理解（三） 文言文阅读高考语文四川卷试题中文言文阅读分布在第卷和第卷中，第卷中是三道客观题，第卷是翻译题，一般翻译两到三句。下面具体分析一下文言文阅读常见的考点：文言文阅读考查方式考点示例第卷客观题文言实词下列句中加点词的解释，正确或不正确的一项是文言虚词下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是文章内容的理解下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是第卷主观题翻译（四） 古代诗词鉴赏古代诗词鉴赏位于第卷，分值8分，主观题，一般设两问。下面来简单介绍一下常见的考点：古代诗词鉴赏考查方式考点示例第卷主观题（多选二）炼字题谈谈对诗句中某个字的理解主旨、思想感情本诗表达了诗人怎样的感情意境题描绘了怎么样的画面修辞手法运用了什么修辞手法，有怎样的表达效果诗句赏析题请你赏析一下某一联（五） 名句名篇高考语文四川卷中名句名篇的分值为5分，都是书本中规定要背诵默写的经典篇目。（六） 作文 高考语文四川卷近几年的作文以命题作文、材料作文为主，高考作文的命题侧重于以下几个方面：关注人格，弘扬爱心、自信、自强、追求的美德关注情感，赞扬亲情、友情关注人生，引导正确的人生观、价值观关注自然，重视环境保护、万物和谐关注人际关系，平等交流，和谐相处3、 八年高考语文四川卷试题分析与命题规律总结高考语文四川卷的题型字2006年开始就基本固定下来，多年来一直沿袭，基本没有发生太大的变化，下面通过解析2005-2012年高考语文四川卷来分析近八年的命题规律，以期为即将参加高考的同学们提供复习上的建议。 （一）基础知识 高考语文四川卷基础知识部分有四道题，分别是字音题、字音题、词语的正确使用、语病题，自2006年开始高考语文的基础部分题型就确定为四道，下面具体介绍一下近年来的真题：题型高考语文四川卷试题解析考点解析字音2012年选字音全对的一项，做题时采用排除法见错即排除，难度系数适中。多音字：折、藉、露易错字：淙淙、弦、蜷2011年选字音全对的一项，做题时采用排除法见错即排除，个别字读音难度较大。出现了四川方言：腈纶多音字：呱呱落地易错字：棱、蓦、盥、咯2006-2010年均要考生选出每对读音完全相同的一组，难度适中。要求每对读音都相同，降低了题目的难度。重点考查平翘舌、前鼻音后鼻音、鼻音变音。字形2012年选择没有错别字的一项，均为成语、熟语。成语、常见熟语2005-2007，-2010-2011年选择没有错别字的一项，难度适中，选项包括词语、熟语、成语。词语、熟语、成语挖墙脚、下马威、座右铭词语的正确使用2005-2008考查的是成语的使用易误用的成语：叹为观止、栩栩如生、涣然冰释、不言而喻、不可理喻2009-2012考查词语的使用，除了成语还有词语、熟语，难度增加贴近生活，加入了日常生活中常见的熟语、词语，难度增加，需要考生更深入地思考、分析修改病句2005-2012年均要求选出没有语病的一项，需要掌握语病常见的六种类型2012语序不当、成分残缺（主语、宾语）2011句式杂糅、不合逻辑、成分残缺2010搭配不当、成分赘余、句式杂糅2009成分赘余、偷换主语、搭配不当2008搭配不当、语序不当、成分残缺2007语意重复、成分残缺、搭配不当2006搭配不当、表意不明、结构混乱2005搭配不当、不合逻辑 （二）现代文阅读高考语文四川卷试题中有两篇现代文阅读，第卷一篇，以选择题的形式出现。第卷一篇，以主观题的方式出现。下面针对第卷、第卷中的现代文阅读进行考点分析：现代文阅读考查方式考点解析高考语文四川卷试题解析第卷说明文客观题关键词句的理解2012“水俣病”2011“气候敏感性”2010“书画装裱”2009“付出代价”2008“间接液化技术”2007画线句子的理解2006“溴甲烷不光彩的一面”2005画线句子的理解原文内容的理解符合原文内容的一项依据原文进行推断2007-2012年根据原文提供的信息，推断正确或者不正确的一项第卷记叙文主观题关键词在文中的含义2012概括“柴禾”的含义2011“铁铃铛”的含义2010“自然”的含义2009“实习医院”的含义2008“惆怅”的含义重点段落、划线句的含义2011画线句在文中的含义2007结尾句的赏析、理解2008画线句的含义2006解释句子的意思2005对文章内容的理解修辞手法及其表达效果2012反复2011拟人、排比关键句、段在文章中的作用2012第3自然段在全文结构中的作用2010文章开篇一句在文中的作用2009结尾有何妙处2006第6段的作用2008文章谋篇布局的作用2005第3段在文中的作用针对主旨的开放性试题2012“柴禾”、“人”谁更重要2005“灵性”具体的表现 （三）文言文阅读高考语文四川卷试题中文言文阅读分布在第卷和第卷中，第卷中是三道客观题，第卷是翻译题，一般翻译两到三句。下面具体分析一下文言文阅读常见的考点：文言文阅读考查方式考点高考语文四川卷真题示例第卷客观题文言实词2012鄙、劾、宥、按2011徐、厕、惠、刺2010浸、籍、内、置2009素、课、革、一2008完、任、宥、觐2007治、私、状、居2006辞、堵、致、延文言虚词2012其、而、以、为2011而、其、何、以2010以、乃、者、且2009乃、而、因、以2007以、乃、其、为2006于、乃、以、而文章内容的理解下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是第卷主观题翻译2012而我奚以为用，特殊句式2011褚币、易、值、弗2010薄墓、不胜2009所以、皆出于学、幸其将行2008留为故官、未几、谢2007贲、执帅将、顾、无以易卿者2006之、虽、富、贫2005猝、遽、方春、 （四）古代诗词鉴赏古代诗词鉴赏位于第卷，分值8分，主观题，一般设两问。下面来简单介绍一下常见的考点：古代诗词鉴赏考查方式考点高考语文四川卷示例第卷主观题（多选二）炼字题2012第二联“空”赏析2011“红”、“翠”、“斜”、“叠”2009“入”、“摩”2007“乱”主旨、思想感情2012子规表达感情2011伤感之情意境题2007描绘了怎样的画面修辞手法2008修辞手法诗句赏析题2011第二联赏析2006赏析诗句2005“静”、“动”赏析 （五）名句名篇高考语文四川卷中名句名篇的分值为5分，都是书本中规定要背诵默写的经典篇目。高考语文四川卷真题示例名句名篇2012孔雀东南飞、过秦论、兵车行、鹊桥仙、史记、赤壁赋2011蜀相、六国论、扬州慢、兰亭集序、游褒禅山记、归去来兮辞2010短歌行、沁园春 长沙、梦游天姥吟留别、陈情表、赤壁赋、书愤2009离骚、诗经、劝学、屈原列传、迢迢牵牛星、将进酒2008孟子、望岳、桃花源记、念奴娇 赤壁怀古2007劝学、诗经、滕王阁序、师说2006书愤、登高、登岳阳楼、琵琶行、雨霖铃2005将进酒、师说、送杜少府之任蜀州、别董大 （六）作文高考语文四川卷真题示例作文2012“手握一滴水”，材料作文2011“总有一种期待”2010材料作文2009“熟悉”2008“坚强”2007“一步与一生”2006材料作文2005材料作文高考语文四川卷命题规律总结高考语文四川卷自2006年开始题型基本确定下来，基础知识部分共有四道，分别是字音、字形、词语的运用、修改病句，纵观近八年的高考语文试卷可以发现字音、字形难度适中，只要平时多积累易错字的读音、易错字的字形，做对这两道题是不难的。2005-2008年考查的仅仅是成语的正确使用，2009年开始不单单只考成语，还加入了词语和熟语，增加了试题的难度，需要考生有更广的知识面。语病题自2005年就一直没有发生过太大的变化，通过总结2005-2012年的高考语文试卷可以发现高考中经常考到的是搭配不当（六次）、成分残缺（四次）、语序不当（三次）、成分赘余（两次）、语序不当（两次）、句式杂糅（两次），特别是搭配不当和成分残缺，这给高考备考的考生们提供了复习的方向，对搭配不当、成分残缺这两类语病问题引起高度重视。现代文阅读部分高考语文四川卷一直是两篇，第卷通常是一篇科普说明文，2012年警惕汞污染、2011年古气候研究敲响气候变暖警钟，以客观题的方式考查考生对科普说明文的理解程度，一般设置三道题，对文中关键概念的理解、对原文内容的理解、根据原文内容进行推测，对学生能力的考查是逐层深入、循序渐进的。说明文阅读难度不大，但是一定要严谨，有利于提升学生的逻辑思维能力，这恰恰是中国人非常缺乏的。第卷通常是一篇记叙文，2012年柴禾、2011年锈损了的铁铃铛、2010年自然（节选），2005-2012年第卷最常见的考点是：关键词的含义（五次）、重点句或者划线句在文中的含义（五次）、重点句段在文中结构上的作用（五次）、修辞手法（两次），明确了高考常考的知识点后就要对症下药，掌握每种题型的答题技巧和方法，各个击破，这样才能在现代文阅读中得到高分。文言文阅读部分客观题集中在第卷中，翻译题集中在第卷中。文言文客观题的考查模式和知识点基本固定，第一题考查文言实词，第二题考查文言虚词，第三题考查学生对文章内容的理解程度。课外文言文中的文言实词立足于课内，都是常见文言实词的基本含义。2012年考到了鄙、劾、宥、按，2011年徐、厕、惠、刺，其中刺和平时的含义有点出入，绝大多数都是教材文言文中出现过的，考查学生对知识的掌握程度和迁移能力。文言虚词数量有限，有些虚词的考试频度是很高的，比如以（六次）、而（四次）、乃（四次）、其（三次），以的考查是最频繁的，复习文言虚词时绝对是重中之重。考查学生对文章内容理解则是对学生综合能力的考查，不只是局限在字词句上，还是对整篇文章的理解，对文章细节的把握，对能力的要求也更高。翻译题除了考查学生对文言实词、文言虚词的掌握程度之外，还考到了特殊文言句式，即倒装句、省略句、判断句，这就要求考生在学习课内文言文的时候一定要掌握常见的特殊文言句式，了解他们各自的标志。 古诗词鉴赏知识点多，