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文档简介
教学基本信息课 题Unit 2 My favourite season设计者罗琴学 科英语年 级五年级教学内容第3课时1、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)知识与技能:能掌握动词短语:go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。 过程与方法:能掌握问句“Which season do you like best?”更详细的回答方式。情感态度与价值观:理解对话含义并能灵活运用于实践.2、教学重、难点及方法教学重点: 熟练掌握短语:go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman。教学难点: 能将本课重点短语运用到句型“I often go on a picnic/.with my family.”中去。能熟练回答“Which season do you like best?”并能说明理由。3、教学资源准备课件, 卡片,同步练习册4、教学过程Step1 : 预习温故1. 开火车的形式拼读单词:season, spring, summer, autumn, winter。2. 复习对话:T: Which season do you like best?Ss: Winter/. I like snow./Its pretty.反复操练巩固句型。Step 2. 新课内容展示1. Learn the phrases: go on a picnic, go on a picnicI often go on a picnic.用以上方式反复教其余词组:go swimming, pick apples, make a snowman.2. Learn the sentence:T: Which season do you like best? Ss: Spring. I often go on a picnic.替换单词或词组反复操练此句型,让学生掌握此句型。 3. Listen to the tape and read it again.分角色读。4. 师生互译短语和重点句子。Step 3. 合作交流,师生共建1. Ask and answer: 两人一小组进行对话练习。A: Which season do you like best? B: Winter. I often play in the snow. 用表格内的词组进行替换操练。2. 学生灵活运用短语和句型去造句I like spring. Ican plant flowers./I like summer. I can go swimming./.5、作业设计背诵并默写四会词组及句型。6、板书设计Which season do you like best? I like spring best.There are beautiful flowers everywhere
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