教师节高三教师代表表态发言[推荐]_第1页
教师节高三教师代表表态发言[推荐]_第2页
教师节高三教师代表表态发言[推荐]_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师节高三教师代表表态发言各位领导、老师：大家好！今年我校喜事成双，杨校长光荣的评为全国劳模，05届毕业生超极限的完成升学任务。而明年的今天，我们06届毕业班将肩负着向建校五周年献礼的光荣任务，那么，我们将如何从今天做起呢？一、继续发扬团结、拼搏、奉献的老高三精神。今年05届高三全体师生不仅取得了令全校师生振奋乃至令社会各界瞩目的成绩，更重要的是还初创了适合我校实际的一套全方位高三教学复习模式，对此，我也不由的对他们产生了深深的敬意。透过这斐然的成绩，可以想象在他们获得的鲜花的背后浸渍了多少辛劳的汗水。因此，这正验证了张校长所引用的一句话：“世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好”。那么，作为新一届高三，我们该向他们学习什么呢？记得在暑假的一次新高三全体教师会上，杨校长也向我们提出过这个问题，老师们挨个的回答，杨校长挨个的摘记，直至杨校长密密麻麻写了一黑板，最后肯定了一种精神，那就是“团结、拼搏、奉献的老高三精神”。试想不“团结”哪有凝聚力，不“拼博”哪有战斗力，不“奉献”哪有向心力！因此，作为新一届高三的老师，我们定要继续发扬团结、拼搏、奉献的老高三精神，争取明年再铸辉煌！二、更扎实有效的落实课堂教学实效性。教学的落实归根结底还是依靠课堂教学，而课堂教学是否有实效还是依靠教学常规。首先，备课要充分。要切实结合考纲，做到“三备”，并且还要突出系统性、方法性的教学原则，避免“粗放型”的糟课和“题海”战术，而是要追求“集约型”的精课，体现出“抓基础、重能力、大容量、立体化”的总体要求。进而，这就要求一定要搞好“集体备课”，真正做到定点、定时、定中心发言人，实现集思广益，资源共享，共同提高；其次，授课要有效。陶行知先生认为：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。因此，摸准学生的思维脉搏，引导学生有效的思维至关重要，教师应对所要探讨的内容作充分的准备，切不可认为“展示思路”就是让教师在课堂上作毫无准备的即兴发挥，也不可使所探讨的内容超出学生现有认知水平，而应在学生的“最近发展区”内进行；再次，细节要到位。比如：题目要精心选编设置，试卷要及时批阅分析，边缘生要坚持跟踪辅导，还要定期参与听评课相互学习，并随时向有经验的老师请教。三、关爱学生，注重对学生的思想、心理教育。有句话是“要想富，先修路”，也就是说“畅通”是“发展”的保证。进入高三，学生的压力逐渐增大，而压力即可以转化为学生学习的动力，也可以成为学生学习的阻力，因此教师在这个阶段更要关爱自己的学生，多用诚挚的话语和学生交流，多以朋友的身份与学生接触，保证让他们放下包袱，轻装前行，在最终的高考中取得成功！06年高考已急切地向我们走来，在级部管理小组和全体老师的扎实务实工作下，我们06届毕业班的全体师生一定能够打好这场团体战，交出一份满意的答卷！最后，祝各位领导、老师节日快乐！身体健康！工作顺利！家庭幸福！经过团队
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论