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文档简介

西黄村中心学校马河完小教案 备课教师：柴白雪题目Unit3My school calendar PartA lets learn教学目标能够听说读六个有关月份的名称；了解各个月份对应的节日和活动；能够在语境中正确运用这六个单词；教学重难点1. words：January, February, March, April, May. June.的学习。2.sentences： When is Tree Planting Day? Its in.的学习。教学准备教学课件，黑板贴，单词卡片，扩音器等教学 步骤.Warm-up (Revision)备注Have a chant together and act out. .Presentation1）Leading-in:Teacher shows the picture of a school calendar and says: Lets learn the school calendar together.2) Learn the new words：January, February, March, April, May. June T：whats it?(Teacher show the picture or description ) S：ItsT: When is New Years Day?S: Its in January.T:纠音，领读S:Read after teacher Sometimes read one by one3） 明确告知学生在只有月份的情况下只能用介词in.PracticeTask1:打地鼠游戏设置四组打地鼠游戏，难度递增来激发学生兴趣并巩固所学新单词Task2:Mach（pair work）通过图片和文字的连线，两人一组练习重点句型When is? Its in Task3:Group work1）小组合作：（4人）根据表格对核心单词，句型进行操练，并增加了难度句型Ill为PartBlets talk作铺垫A:When is:B:Its inA:What will you do on?B:Ill作业设计1.完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上写3遍。2.编写新的自己校历板书设计Unit 3 My school calendar January, February, March, April, May. June.When is ? S：Its in 课后小结本节课的课堂容量大，除了要求能够听说读写January, February, March, April, May, June外，还要求学生能掌握十
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