高二(上)期中(必修五模块)考试语文试题.doc

2013-2014学年厦门市第二外国语学校高二（上）期中（必修五模块）考试语文试题（时间：120分钟；满分：150分）考生注意：答案全部写在“答题卷”上。一、名句默写（15分）1实迷途其未远， 。2 ，或植杖而耘耔。3策扶老以流憩， 。4 ，临清流而赋诗。5 ，知来者之可追。6俨骖騑于上路， 。7山原旷其盈视， 。8 ，秋水共长天一色。9潦水尽而寒潭清， 。10鹤汀凫渚， 。11猥以微贱，当侍东宫， 。12 ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。13既无伯叔， ， ，晚有儿息。二、解释下列加点的词（5分）1. 三径就荒，松菊犹存 就： 2. 聊乘化以归尽 聊： 3. 审容膝之易安 审： 4. 舸舰弥津 弥： 5. 穷且益坚，不坠青云之志 穷： 6. 今兹捧袂，喜托龙门 袂： 7. 齐谐者，志怪者也 志： 8. 故夫知效一官 效： 9. 形影相吊 吊： 10. 但以刘日薄西山 薄： 三、选择题（20分）1.下列句子中不含通假字的一项是（ ）A. 夙遭闵凶 B. 云销雨霁C.有冥海者，天池也 D. 零丁孤苦2.下列各句中划线词语古今意义都相同的一项是（ ）A. 悦亲戚之情话 B. 供养无主C. 阮籍猖狂 D. 腹犹果然3.下列各句中加点字活用现象与其它三项不同的一项是（ ）A. 则刘病日笃 B. 策扶老以流憩C.或棹孤舟 D.目吴会于云间4.下列加点字与“屈贾谊于长沙”的“屈”用法相同的一项是（ ）A.襟三江而带五湖 B. 猥以微贱C. 眄庭柯以怡颜 D. 而后乃今将图南5.下列加点字解释不完全正确的一项是（ ）A. 知来者之可追 追：补救 既自以心为形役 役：奴役 B. 听臣微志 听：听信 夙婴疾病 夙：多年C. 而控于地而已矣 控：落下 而彭祖乃今以久特闻 特：独 D. 遥襟甫畅 甫：刚、顿时 宇文新州之懿范 懿：美好6.下列各句中加点的实词意思相同的一项是（ ）A. 之二虫又何知 小知则不及大知 B. 彼且奚适也？ 适千里者，三月聚粮 C. 滕王阁序 时维九月，序属三秋 D. 犹蒙矜育 不矜名节7下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是（ ）A. 家叔以余贫苦 农人告余以春及 B. 奚惆怅而独悲 风飘飘而吹衣C. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 风之积也不厚，则其负大翼也无力。D. 奚以之九万里而南为？ 胡为遑遑欲何之？8.下列各句中句式与其它三项不同的一项是（ ）A. 急于星火 B. 目吴会于云间C. 覆杯水于坳堂之上 D. 遂见用于小邑9下列各句中与“复驾言兮焉求？”句式不相同的一项是（ ）A. 彼且恶乎待哉？ B. 都督阎公之雅望C. 之二虫又何知！ D. 乐夫天命复奚疑？10.下列各句中翻译准确的一项是（ ）A. 曷不委心任去留为什么不委屈自己的心，任意地去或留呢？B. 臣以供养无主，辞不赴命。我因为供养没有主人，辞谢不接受任命。C.众人匹之，不亦悲乎！多数人和他匹敌，不是很可悲的吗？ D. 东隅已逝，桑榆非晚。早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。四、翻译句子（5分）1. 老当益壮，宁移白首之心？（2分）译： 2. 背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（3分）译： 五、课外文言文阅读，完成1-4题（15分） 李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。 正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。 曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。 至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。 丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。 （节选自三国志裴松之注引魏略）1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A其父不愿其然 然：这样 B及即尊位 及：等到 C时台制，疾满百日当解禄 制：节制 D丰尝于人中显诫二弟 诫：警告2下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是（ ）（3分） 在邺下名为清白 外示清净，而内图事 不以家计为意，仰俸廪而已 丰常约敕不得有所侵取 得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥 有司籍其家，家无馀积 A B C D3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。 B当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。 C曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。 D李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。4把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）(l)明帝问左右安国所在，左右以丰对。译： (2)丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。译： 六、名著阅读（15分）1.下列各项中对故事情节的叙述有误的两项是（ ）（4分）A. 刘备平定黄巾有功被封为安喜县尉。督邮前来巡查，他态度傲慢，呵斥刘备诈称皇亲、虚报功绩，扬言免其官职，因刘备没去贿赂诬陷其害民。张飞酒后闻之大怒，冲进馆驿将其绑在县衙前马桩上鞭打，打断十几根柳条。幸好为刘备及时制止，而后三兄弟弃官投奔刘恢。B. 曹操进攻刘备，刘备撤退。张飞在长坂桥断后。张飞叫随从的二十余个骑兵在马尾上拴带树枝，往来奔跑，冲起尘雾，使曹军莫知虚实而不敢轻进。张飞立马桥头，面对一字摆在桥头的曹军，发出三声巨雷般的大吼，吓死了夏侯惇，一时乱了曹军阵脚。曹操只得急令退兵，使刘备在关羽、诸葛亮的接应下退入江夏。C. 赤壁之战前，蒋干极力推荐庞统去见曹操。曹操正为不习水性的北方士兵晕船生病发愁，向庞统求教。庞统有心让东吴与刘备取胜，于是建议把船只大小搭配，用铁链锁住连环，上铺宽木板，这样能让船上的兵马如履平地。曹操立即传令铁匠连夜打造连环大钉，锁住船只。D. 由于徐庶的推荐，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。第一次小僮说诸葛刚外出远游。第二次刘备只见到诸葛均，就留下一封信表达敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好诸葛亮在午睡，刘备一直等到他睡醒更衣后才得以相见。诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。E. 白马之战中刘备得到关羽下落。不久，关羽也得知刘备在袁绍处，并收到刘备亲笔信。随后马上向曹操告辞。曹操回避不见，张辽也托病不见。关羽就写信送到相府，封存金银，归还赤兔马，把汉寿亭侯的大印悬挂在大堂上，带着旧部将，护送着二嫂，向着官道进发，去投奔刘备了。2.根据内容填空（7分）（1）这一天，虎牢关前，吕布又来挑战，北平太守公孙瓒大怒，迎战吕布，没几个回合便败下阵来。 上前截住吕布连战五十回合不分胜负。 见不能取胜，便上前来助战， 见他俩战不下吕布，也上前助战，终于将吕布打败了。（2）官渡之战中，袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士 遭疑投降曹操，献计劫袁军军粮基地 。（3） 奉诸葛亮之命设伏于华容道，撞着溃逃的曹军，曹军束手待擒。然他乃义重如山之人，念及 昔日于己有厚恩，心中不忍；又见曹军狼狈不堪，愈发不忍：加以与曹将张辽有故旧之情，遂抗命放去曹军及主帅。后得刘备求情，才免受军法惩处。3请简述诸葛亮三次气周瑜的故事。（5分） 七、小说阅读，完成13题。（15分）让儿子独立一回 凌鼎年儿子真是争气，以全县高考总分第三名的好成绩被上海财经大学录取。史工程师比当年自己考取大学要高兴得多，满脸的阳光，满脸的春色。望子成龙，是中国人的传统，这些年来，儿子他妈真是费尽了心血。真可谓儿子读一年级，她也读一年级，年年这样陪着读陪着复习。如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却病倒了。病床上的她念念不忘的是儿子开学在即，自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学，安顿好了才回来。史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说：“让儿子独立一回吧？” “不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能行吗？”妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。史工程师开导妻子说：儿子是去上海读大学，又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有什么事的。想当年，我十七八岁时不是去长征大串联吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子独立一回有好处几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻子才十分勉强十分不愿意地不再持反对票，但她拖了一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父母都送，他父母不送，多没面子”简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该让我独立了。”儿子去大学前一天，史工程师关照了又关照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后，先打电话回来，再写封详细的信儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天，依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。正当史工程师准备去上海时，儿子的信来了。夫妇不啻接到福音书，迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票，共有：娄城至上海中巴车票一张上海出租车票一张大三元酒家餐费发票一张新华书店购书发票一张另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费、冷饮费若干买饭菜票若干乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就一千多。看了儿子的信才知道，儿子这回过了下独立瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘中巴，到了上海后，打的去学校，到了学校后，花钱请人搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系，他买了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了。第三天，他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚史工程师看了信和发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗十五个吊桶七上八下般的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我这儿子，是做大事的料！”史工程师没有接嘴，他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。1下列对小说的分析和概括，不正确的两项是()（5分）A小说采用明暗交织的双线结构，明写史工程师夫妇为儿子事事操心，事事包办的过程，暗写儿子事事被父母包办缺乏独立能力的成长过程。B小说主要采用语言描写、动作描写和心理描写等描写方法，刻画了一位爱子胜过爱自己、事事为儿子操心、时时为儿子牵肠挂肚的慈母形象。C小说通过儿子在大学里为搞好关系花钱请客的事情，含蓄而有力地批判了社会上的一些不正之风对当代大学生的毒害。D小说语言富有特色，有些语言略带