英语人教版五年级下册unit2.docx

PEP小学英语五年级下册Unit2ALetslearn教案一、教学内容 本课为pep五年级下册unit2Aletslearn。二、教材简析 本课为pep五年级下册unit2aletslearn。本单元的话题是季节与天气，教学内容和学生的生活联系密切。本单元的第一课时，要求学生听、说、读、写五个单词：season,spring,summer,fall,winter，并能用“whatsyourfavouriteseason?”这个句型问答最喜欢哪个季节。本单元在内容上与四年级下册第四单元有相同之处，描述天气情况的形容词如cool,cold,rainy,windy,snowy,cloudy,sunny等单词都已经出现过，学生对熟悉的知识内容有很强的展现欲。三、教学目标1.能够听、说、读、写单词:season,spring,summer,fall,winter。2.能够使用句型“whatsyourfavouriteseason?”提问，并能够根据实际情况回答。3.能够听懂，会唱letssing部分的歌曲。四、教学重点1.能够听、说、读、写单词:season,spring,summer,fall,winter。2.能够使用句型“whatsyourfavouriteseason?”提问，并能够根据实际情况回答。五、教学难点1.favourite的发音2.能够使用句型“whatsyourfavouriteseason?”提问，并能够根据实际情况回答。六、课前准备1.单词卡片和录音2.季节图片7、 教学过程（1） Greetings（二）Warm-up/leadin1、教师放歌曲视频，复习有关天气的形容词，如:warm、hot、cool、cold等。教师引导学生边听边根据该形容词做出相应的动作。2.全班跟着视频一起唱歌曲。3.由老师问whatstheweatherliketoday?导入到现在是什么季节，一年有几个季节，从而引出单词season并带读单词.(3) Presentation(1)老师出示春天的图片,让学生猜是什么季节，引出单词spring并带读。Whatstheweatherlike inspring?引导学生说说春天的天气。(2)老师出示夏天的图片，让学生猜是哪个季节，引出单词summer并带读。Whatstheweatherlike insummer？引导学生说说夏天的天气。（3）老师出示夏天的图片，让学生猜是哪个季节，引出单词autumn并带读。导出autumn并带读单词autumn。同时指出fall也是秋天的意思。Whatstheweatherlike inautumn？引导学生说说秋天的天气。(4)老师出示冬天的图片，让学生猜是哪个季节，引出单词导出单词winter,并带读单词winter。Whatstheweatherlike inwinter？引导学生说说冬天的天气。(四)Consolidation请同学们猜猜是哪个季节。游戏：Whats missing?方式：大屏幕会出现四棵树，它们表示同的不季节，在接下来的游戏中有一棵树会消失，同学们来猜是哪一个消失了。游戏：Lets guess1. 闻声猜季节方式：根据猜歌来猜出是哪一首歌，并猜出是哪个季节。2. 读诗猜季节方式：根据诗来猜出它所描写的季节。（五）Summary:复习学过的四个季节单词:spring summer autumn winter Whats your favourite season ? Whats the weather like in?（6） Read and match播放其录音，让学生跟着录音唱。（7） Consolidation播放环境问题的视频，引发同学们对保护环境的思考，我们要享受美好的季节。（七）Homework:1.抄写单词4遍2.抄写句型2遍并背诵板书设计：Unit2Myfavouriteseasonseas