小学语文知识试题.doc

一、 填空题（49分） 1、 看下面几个字，按要求填空。（2分） 凹 鼎 肃 真 小 精 按音序排列，这六个字的顺序是凹 鼎 精 肃 小 真 ，按笔画数从小到大依次是 小，凹，肃，真，鼎，精 。 2、 给下列多音字注音。（5分） A、好种（ zhng ）种好西瓜，西瓜留种再种（zhng ）好瓜。 B、这个恶（ ）人真可恶（ w ）。 C、你怎么还（ hi ）不还（ hun ）我的钱？ D、小兴安岭蕴藏（cng ）着丰富的宝藏（ zng ）。 E、明天在这里召开会（ kui ）计会（ hu ）议。 3、 猜字谜。（4分） A、上面正差一横，下面少去一点。（ 步 ） B、林字多一半，不作森字猜。（ 梦 ） C、九十九。（ 白 ） D、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ 磨 ） 4、 把下列词语按一定顺序排列。（3分） 黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午 黎明 早上 晌午 夕阳西下 黄昏 子夜 5、 在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（6分） （ 引蛇 ）出洞东张西望 （ 龙 ）王爷搬家厉害 （ 老虎 ）屁股摸不得 （狗 ）拿耗子多管闲事 （ 黄牛 ）吃草吞吞吐吐 （ 猴子 ）吃辣椒抓耳挠腮 亡（ 羊 ）补牢为时已晚 洞里的（ 蛇 ）不知长短 盲人骑瞎（ 马 ）乱闯 （ 猪 ）八戒戴花臭美 （ 兔子 ）拉车连蹦带跳 （ 鸡 ）给黄鼠狼拜年死巴结 6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（5分） （ 唇 ）枪（ 舌 ）剑 袖（ 手 ） 旁 观 孤 （ 掌 ） 难 鸣 屈（ 指 ）可 数 （胸 ） 有 成 竹 得（ 心 ）应（手 ） （ 肺 ）（腑 ）之 言 牵（ 肠 ）挂（肚 ） 促（ 膝 ）谈（ 心 ） 一（ 臂 ）之 力 7、综合知识填空。（20分） A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：东岳泰山、 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山B、“岁寒三友”是指松 、竹子 、梅花 。 C、“文房四宝”是指： 纸 、磨 、笔、 砚。 D、“四大发明”是指： 指南针 、火药 、 造纸术、印刷术 。 E、三国演义中“桃园结义”是指哪三个张飞 、刘备 、关羽 。人F、小说射雕英雄传的作者是： 金庸 。小说中你知道的人物有 郭靖 黄蓉 等。 8、关联词语填空。（4分） A、（ 虽然 ）今天下雨，（ 但是 ）运动会照常举行。 B、（ 因为 ）今天下雨，（ 所以 ）运动会延期举行。 C、（ 即使 ）明天下雨，运动会（ 也）照常举行。 D、（ 如果 ）明天下雨，运动会（ 就 ）延期举行。 二、 连线题。（13分） 1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。（4分） 罗贯中 红楼梦 武松 吴承恩 水浒 孙悟空 施耐庵 三国演义 林黛玉 曹雪芹 西游记 诸葛亮 2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。（5分） 威尼斯 法国 樱花 巴黎 美国 故宫 北京 中国 香水 纽约 日本 小艇 东京 意大利 自由女神 3、 歇后语连线。（4分） 十五只吊桶打水 百发百中 千里送鹅毛 铁面无私 王婆卖瓜 黄土变成金 八仙过海 礼轻情意重 包公断案 自卖自夸 人门缝里看人 七上八下 万众一条心 各显神通 神枪手 把人看扁了 三、 选择题。（30分） 1、 新华字典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( B )页。 A、258、259、261B、260、260、260 C、260、261、261D、259、260、261 2、 下面查字典，答案每项都正确的一组是( A )。 A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。 C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。 3、 下列词语错别字最少的一组是( C )。 A、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊 B、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励 C、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧 D、谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算 4、 下列加“.”字解释全部正确的一组是( B )。 A、出神入化(神妙)滥竽充数(蒙混) 意蕴深刻(包含)安居乐业(喜欢) B、欺君之罪(欺凌)举不胜举(尽) 首脑会晤(见面)奋不顾身(照管) C、古木参天(高耸)危峰兀立(高而上平) 目不暇接(空闲)通宵达 旦(经过) D、山清水秀(青色)喜出望外(意料) 走投无路(投奔)寡不敌众(少) 5、 词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( C )。 A、胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名 B、目光远大莫不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实 C、高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实 D、高瞻远瞩莫不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数 6、 下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( D )。 A、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗 B、规矩春意盎然绿草如茵手足 C、呼吸拔苗助长鸟语花香出入 D、谈心叶公好龙出水芙蓉动静 7、 下列词语搭配全部正确的一组是( C )。 A、深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈 B、深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈 C、深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈 D、深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈 8、 下列无法按任何规律排列的一组是( A )。 A、头部鼻子身体眼睛 B、弟弟爸爸爷爷姐姐 C、第二小组小学白水洋小学六年级 D、树叶树根树干树枝 9、 下列关联词语用得不正确的是( D )。 A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。 B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。 C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。 D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。 10、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( C )。 一个猎人，他打扮得十分威武，为人十分胆小。她的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“你这样劝我，我也没有办法把我的胆子加大呀！” A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是 11、下列各组修辞判断全部正确的一组是( C )。 准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ 荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 A、拟人比喻排比反问夸张 B、拟人拟人比喻设问比喻 C、比喻拟人排比反问夸张 D、比喻比喻比喻设问比喻 12、下列句子中标点符号使用正确的一句是( D)。 A、不速之客陨石，真是自己送上门来的天然史书啊！ B、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。 C、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！” D、“路是自己走出来的！”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要爸妈去“铺路”。 13、衔接短文，最恰当的一组是( D )。 清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。 A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂这是庄严的时刻。 B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。 C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时刻？不可思义！ D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？ 14、把有序号的句子排列成一段通顺合理的文字，正确的编号是（D ）。 花盆的水仙花还没有开，（象征着希望引起我无限喜悦那含苞待放的样子） A、 B、 C、 D、 15、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是(C )。 他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。 在下午六点钟的时候，他果然来了。 他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。 他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。 当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门等他来摘似的。 相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。 他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会推却的。 A、B、 C、D、 四、选择与例句意思相同的句子，在句后打“”。（4分） 例句：杭州西湖的景色真美。 杭州西湖的景色不能说很美。（ ） 杭州西湖的景色谁不说美？（ ） 杭州西湖的景色不能不说很美。（ ） 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（ ） 杭州西湖的景色没有一个人不说美。（ ） 杭州西湖的景色谁说不美？（ ） 杭州西湖的景色不能不说不美。（ ） 杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ） 五、默写一首你知道的古诗，语文书中学到过的除外。（4分） 秋夜寄邱员外 韦应物怀君属秋夜 ，散步咏凉天，空山松子落，幽人应未眠六、阅读（共50分）（ 一）阅读片断完成下列各题（在花港观鱼，看到了又一种绿）。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或婷婷立在水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜、那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。而眼前的荷叶，那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，和杨柳是一样的。你瞧，那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，满池的荷叶简直在翩翩起舞了。1、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点？用用横线划出划出。2分 2、“绿色，是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出的，应在( A )。2分A、处 B、处 C、处 D、处 3、给这段话加上一个恰当的小标题. 绿4、作者为表现花港观鱼的绿色之美，采用怎样的表达方式？A A、记叙和说明 B、描写和说明 C、描写和记叙 D、描写和议论 5、下列对本段分析不恰当的一项是(B)。 A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。 B、描写花港观鱼的“绿”，在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿，重在强调那里充满生命之“绿”。 C、描写花港观鱼之“绿”，主要描写那池中的新荷之绿。描写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。 D、为表现花港荷池的无限生机，文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法，并运用叠词作修饰。（二）阅读短文，完成下列各题。一次，仪山禅师洗澡。 水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。 听师傅说水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？(这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”) 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”1、给短文选择一个题目，用“”标出。2分 (仪山禅师滴水和尚(