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九年级语文版总复习专题练习初三语文总复习专题训练之古诗文识记训练（全卷共四大题，150分，时限60分钟） 一、默写出下面古诗文的上句或下句。（每小题1分，共40分）1、 ，在河之洲， 君子好逑。2、无可奈何花落去， 。3、_ ，夜泊秦淮近酒家。 4、醉里挑灯看剑，_ 。5、_ ，为有源头活水来。 6、山重水复疑无路，_。7、_，千里共婵娟。 8、诚宜_ _ 不宜_ ，引喻失义，_ _ 也。9、 ，思而不学则殆。 10、 ，奉命于危难之间。11、 ，江入大荒流。 12、大漠孤烟直， 。13、人有悲欢离合， 。14、枯藤老树昏鸦， 。 15、夫战，勇气也。一鼓作气，_ ， _，_ _。16、感时花溅泪， 。 17、 ，忽复乘舟梦日边。18、落红不是无情物， 。19、 ，长河落日圆。 20、蝉则千转不穷， 。21 ，燕然未勒归无计！22、安得广厦千万间，_ 。23、蒹葭苍苍，_ 。所谓伊人，在水一方。24、采菊东篱下，_。 25、_ _，城春草木深。26、_ _，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，。27、_ ，直挂云帆济沧海。28、_？门前流水尚能西！29、斯是陋室， _。30、 _，小桥流水人家。 31、人生自古谁无死，_ _ 。32、_ _ ，其不善者而改之。33、_，病树前头万木春。34、日暮乡关何处是？_ _ 。35、不畏浮云遮望眼， _ _。36、_ ，不求闻达于诸侯。 37、_ _，壮士十年归。 38、我寄愁心与明月， 。39、_，各领风骚数百年。40、乱花渐欲迷人眼， 。二、理解性默写。（每空1分，共47分）1、文天祥过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是 ， 。2、古代思想家孟子曾经说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在岳阳楼记中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：“ ， 。” 3、唐朝著名诗人王维的(使至塞上)一诗中描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是： ， 。4、从论语六则中选出两句，作为专题板报“学习大家谈”的征稿主题。 ， 。5、古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）。_ _ ，_ _ 。6、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“ _ _ ， _。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。7、人生常常面临各种各样的选择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子鱼我所欲也一文所说的那样 。8、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的“ ， ”意思一致。9、陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然的联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_ _ ，_ _ 。10、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ ， ”之势。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句填写）11、同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言（课内外均可）。_ ，_ 。12、生命是什么？生命就是范仲淹“_ _ ，_ _”的远大抱负；生命就是文天祥“_ _ ，_ _ ”的浩然正气；生命就是龚自珍“_ _，_ ”的献身精神。13、张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“_ ，_ ”这句话体会更深了。14、三峡中用快马和疾风来写船行之快的句子是： 。15、出师表中诸葛亮在自叙本志和追述先帝知遇这恩时写下的临危受命的千古名句是 16、王维使至塞上中描写边塞奇特壮美景色的句子是：“_，_。”17、陆游游山西村中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：_，_。18、读书的方法有很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样“_”，观其大略。19、登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限） ， 。 ， 。20、王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“_ ，_ ”。21、按要求默写。（1）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“ ”、“ ”。（2）请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：“_ _”、“_”。三、按要求默写。（每小题2分，共20分）1、默写王安石登飞来峰全诗。 ， 。 ， 。2、默写杜牧赤壁全诗 ， 。 ， 。3、默写王弯次北固山下一诗。 ， 。 ， 。4、默写杜甫望岳后面四句。 ， 。 ， 。5、默写杜甫春望全诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。6、默写龚自珍己亥杂诗全诗。 ， 。 ， 。7、默写马致远的天净沙 秋思。 ， ， 。 ， 。8、孟浩然望洞庭湖赠张丞相的前四句。 ， 。 ， 。9、默写陶渊明饮酒诗的中间四句。 ， 。 ， 。10、默写白居易钱塘湖春行中间四句。 ， 。 ， 。四、课 外 古 诗 名 句。（每小题1分，共43分）1、 ，不知为不知，是知也。2、 ， ；不积细流，无以成江海。3、 ， ；教，然后知困。4、不识庐山真面目， 。5、桃李不言， 。6、皮之不存， 。7、亡羊补牢， 。8、 ，吾将上下而求索。9、千里之堤， 。10、工欲善其事， 。11、临渊羡鱼， 。12、 ，死而后已。13、 ，勿以善小而不为。14、良药苦口利于病， 。15、 ，不为瓦全。16、纸上得来终觉浅， 。17、小荷才露尖尖角， 。18、天网恢恢， 。19、 ， ；其身不正，虽令不从。20、 ，意在沛公。21、吾生也有涯， 。22、知彼知己， 。23、智者千虑，必有一失； 。24、笔落惊风雨， 。25、他山之石， 。26、多行不义， 。27、尺有所短， 。28、差之毫厘， 。29、朱门酒肉臭， 。30、兼听则明， 。31、前事不忘， 。32、近朱者赤， 。33、人无远虑， 。34、千里之行， 。35、言必行， 。36、业精于勤， ；行成于思， 。37、仁者见仁， 。38、祸兮福所依， 。39、物以类聚， 。40、 ，其义自见。41、为山九仞， 。42、 ，向阳花木早逢春。43、 ，人不学不成行。古诗文识记训练答案一、略。二、1、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3、大漠孤烟直，长河落日圆。4、学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣；学而不思则罔，思而不学则殆；敏而好学，不耻下问；默而识之，学而不厌；三人行，必有我师焉；知之者不如好知者，好之者不如乐之者；知之为知之，不知为不知；吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也（任选两句）。5、如：田家少闲月，五月人倍忙。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。锄禾日当午，汗滴禾下土。6、如：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。闲静少言，不慕荣利。问君何能尔，心远地自偏。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。7、舍生而取义者也。8、陟罚臧否，不宜异同。9、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。11、如：“海内存知己，天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等。12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；落红不是无情物，化作春泥更护花。13、三人行，必有我师焉。14、虽乘奔御风，不以疾也。15、受任于败军之际，奉命于危难之间。16、大漠孤烟直，长河落日圆。17、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。18、不求甚解。19、示例：欲穷千里目，更上一层楼。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。会当凌绝顶，一览众山小。20、潮平两岸阔，风正一帆悬。21、（1）如：乡书何处达 归雁洛阳边 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟 夕阳西下 断肠人在天涯 人不寐 将军白发征夫泪 等（两句不相连亦可）（2）如：晨兴理荒秽 带月荷锄归 绿树村边合 青山郭外斜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 等（两句不相连亦可）。三、略。四、课 外 古 诗 名 句1知之为知之2不积跬步，无以至千里4学，然后知不足7只缘身在此山中。9下自成蹊。12毛将焉附。13犹未为晚。14路漫漫其修远兮18溃于蚁穴。19必先利其器。21不如退而结网。23鞠躬尽瘁24勿以恶小而为之25良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。26宁为玉碎27绝知此事要躬行。28早有蜻蜓立上头。32疏而不漏。36其身正，不令而行37德不孤，必有邻。38项庄舞剑43而知也