![九五班实施方案[1].doc_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/22/d2963701-6948-4a76-9461-f2f42039caf9/d2963701-6948-4a76-9461-f2f42039caf91.gif)
![九五班实施方案[1].doc_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/22/d2963701-6948-4a76-9461-f2f42039caf9/d2963701-6948-4a76-9461-f2f42039caf92.gif)
![九五班实施方案[1].doc_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/22/d2963701-6948-4a76-9461-f2f42039caf9/d2963701-6948-4a76-9461-f2f42039caf93.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九五班“入则学,出则静”实施方案为了加强学生规范行为,培养学生养成良好的学习习惯,根据学校提出的“入则学,出则静”规则,结合我班现状,对学生加强学习习惯的教育,进一步规范管理和要求,创建优良的班风,开展营造“入则学,出则静”学习氛围活动,具体方案如下:一、目标要求:1、时间段:要求学生利用分秒时间进行读书学习,除了正常上课时间外,以下三个时间段需培养学生学习的自觉性和自律性。第一个时间段:晨读(早6:156:30);第二个时间段(12:00-15:50:)第三个时间段(17:40-18:30):针对住宿生。2、秩序及目标要求:以上三个时间段内学生应迅速进入班级,保持安静,自觉主动写作业或读书,严禁大声喧哗、打闹、到处走动、串教室、小卖部玩耍等与学习无关的事情。珍惜分秒学习时间,努力做到“入则学,出则静”。 二、全面宣传动员 : 1、根据11月25日召开全体教师工作会议,提出的相关工作要求,部署各项工作。2、通过主题班会对学生进行此项活动的教育,明确学校要求和纪律。三、专项整治活动全面开展11月26日开始 1、采取值日班长带头制,全面参与的方法。2、对在整治期间出现的违纪学生,及时批评教育,严重者进行纪律短训班学习并通知家长;对屡不改正,达三次以上的,停课三结合教育,并在家长的配合下,直至认识错误,努力改正为止。3、班团干部、学生会成员积极参与此项活动,用自己的实际行动影响周围的同学,起榜样和示范作用,值班班长检查并作好记录。四、工作目标预期:1、对整改期间发生的问题及时进行研究处理,不拖拉。2、整改在一个周内取得阶段性成果。3、总结经验,巩固成果在两周内达到基本预期目标。五、值班班长分组检查活动从22月26日开始实行,并及时做好检查记录;检查考核标准:1、每次检查各组人数占总人数齐全奖励5分,占90%以上奖励4分;不到80%的每次扣0.5分,不到50%的每次扣1分(晚自习学生安排一人专门记录,如有违反纪律者,从各组扣掉相应的分数);2、凡发现规定时间段内不能严格遵守要求,做与学习无关的事一人次扣1分。3、每组基础分为50分,与平时的学习,纪律,小测挂钩。每周评出优秀小组。并对表现差的小组或个人进行教育,提出整改方案。六、违纪学生由班长汇总,进行纪律强化班,加强教育。 司各庄初级中学九五班 2013年11月26日附:检查记录表九五班“入则学,出则静”检查记录表时间: 星期: 检查人:班级早读前下午上课前晚自习前得分人数违纪学生名单人数违纪学生名单人数违纪学生名单一组7二组7三组7四组7五组6说明:1、每次检查各组人数占总人数齐全奖励5分,占90%以上奖励4分;不到80%的每次扣0.5分,不到50%的每次扣1分(晚自习学生安排一人专门
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社区治理与公共政策的关系试题及答案
- 项目需求变更的管理策略与试题与答案
- 教育政策的多维度影响试题及答案
- 软件设计师备考指南试题及答案
- 机电工程行业的核心竞争力探讨试题及答案
- 项目管理中的有效学习与分享机制试题及答案
- 公共政策评估中的数据挖掘方法试题及答案
- 软件设计师考试模拟试题及答案分析
- 反腐败政策的国际经验借鉴试题及答案
- 深入研究西方国家的公共卫生治理试题及答案
- 中国急性胰腺炎诊治指南解读张志强
- 静脉治疗并发症的预防及处理护理课件
- tws蓝牙耳机点胶工艺
- 《鼠小弟的生日》
- 全麻术后舌后坠护理
- 韩国《寄生虫》电影鉴赏解读
- GB 4806.13-2023食品安全国家标准食品接触用复合材料及制品
- 新能源汽车研究结论论文题目
- 政府采购基础知识培训(最终稿)
- 1例新冠病毒感染患者护理查房
- 经闭孔无张力尿道中断悬吊术
评论
0/150
提交评论