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文档简介

九年级13班德育工作计划13班班主任：黄丽华为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标： 紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及 各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习 惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想， 力争做到初二向初三的平稳过渡。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意 志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的祖国事业的建设者和接班人，打 下良好的思想道德基础。二、 基本内容和要求： 热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育； 热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育； 文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育； 辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径： 进一步抓好行为规范和养成教育。 结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法” 的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。 利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学 生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪 习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 组织全年级学生认真学习新的中学生守则 ，细化班级每一件事，认认 真真抓落实，一点一滴养习惯。 四、 教育原则： 坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育； 提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为 人师表；保持教育的连续性和一致性。 五、 具体措施： 1、 进行以中学生日常行为规范为内容的规范教育，以落实学校常规 为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。 2、开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切 实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济 困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心” “爱心” “耐心” “细心” 。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。 3、面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同 的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收 获和提高，使每一位同学都充满希望。 4、班主任坚持提前到岗制度，做好学生课前辅导，养成良好的学习习惯。 5、 建立班主任与任课教师定期交流机制， 及时掌握本班课堂情况和学习效 果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 6、班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。 7、加强安
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