高考文综主观大题.doc

2014高考文综主观大题（政治部分）答题模板高考政治38题政治部分：政治生活主观答题（一）政治生活大题中，涉及到“公民”享受权利及履行义务的材料，设问是上述材料体现哪些政治学原理或依据。其答题模板是什么呢？1、我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。2、人民民主具有广泛性和真实性。公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治性义务。3、公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权。（看材料而定权利）4、公民权利和义务的三大原则坚持公民在法律面前一律平等的原则；（看材料而定）坚持公民权利与义务相统一的原则；在我国，公民的权利与义务是统一的。公民在行使权利的同时，要自觉履行义务坚持个人利益与国家利益相结合的原则。4、民主选举、民主管理、民主监督、民主决策，根据材料适合去选择答题。政治生活主观题答题（二）在政治生活凡是涉及到我国“政府”机关为人民做好事的材料，材料中的关键词有国务院、我国政府、某省（市、县、乡）政府、财政部等政府机关等，设问是国家（政府）这样做的政治学依据、原因，或者是材料体现了哪些政治生活原理？（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。（如果是地方政府就不必写这一点）（2）我国政府是国家权力机关的执行机关，坚持为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。（3）政府职能（根据材料选择政府职能不一定四项政府职能都有，一般会有经济职能和公共服务职能）保障人民民主和维护国家的长治久安，材料中组织社会主义经济建设，材料中组织社会主义文化建设，材料中提供社会公共服务职能，材料中（4）政府依法行政及其意义有利于提高政府依法行政水平，增强政府权威，提高政府的公信力，建立服务型政府。有利于保障人民群众的权利和自由等。（5）对政府权力进行制约和监督，打造有权威的政府，阳光政府、服务型政府。（看材料而定）政治生活主观答题答题（三）关于党的知识1、党的性质2、党的宗旨3、党的地位4、党的执政方式（科学、民主、依法执政）5、党的理念（以人为本、执政为民）2013年刚考过此题涉及到“政协”的材料，设问是上述材料体现哪些政治学原理或依据。其答题模板是什么呢？（1）政协是多党合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（性质）（2）政协具有政治协商、民主监督、参政议政。（职能）政治生活主观答题（四）根据材料选择的作答1国际关系的决定因素国家利益和国家力量。国家间共同利益是国家合作的基础，而利益的相悖则是引起国家间摩擦2当代国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国要坚持以经济建设为中心，着力发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。3联合国的宗旨和原则：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参加联合国有利于世界和平与发展的活动。在安理会坚持实事求是和伸张正义的原则，参与解决国际争端，为世界和平做出贡献。4我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。5我国外交政策的基本点（基本内容）我国的国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。独立自主是我国外交政策的基本立场。维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。6和平与发展是当今时代的主题（和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治；我国坚决反对霸权主义和强权政治，主张在和平共处五项原则基础上建立公正合理的国际新秩序）经济学经济学主观题大题答题（一）经济学措施类型题1、以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。2、坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制度。3、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先，同时通过分配政策和税收政策，调节个人收入，以兼顾公平，建立社会保障制度。扩大就业和再就业。4、遵循市场交易原则，遵守市场经济法律法规，开展正当竞争，反对不正当竞争。5、充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，综合运用经济法律行政手段加强宏观调控；6、转变经济发展方式，由粗放型向集约型转变；推进产业结构的优化升级，走新型工业化道路，大力发展第三产业，发展循环经济。7、面向市场，遵循价值规律；注重自主创新，依靠科技和管理，提高经济效益；企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质，开展正当竞争，树立良好信誉和形象。（随便选择四条作答即可）细节的微观设问：就业问题：政府，个人，企业角度去答题消费问题：消费理念，消费方式生产力与消费问题：生产决定消费、消费反作用与生产，还有他们的关系细节问题都要作答。价格变动对生产与生活的影响经济学主观题答题（二）（1）问有关经济意义：（有利于）调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置（优势转化为优势）；促进结构调整（产业结构、经济结构等），带动相关产业的发展，促进就业。转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益。（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。资源节约型、环境友好型社会。（有利于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。国内区域合作交流意义补充：（有利于）统筹区域发展；促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强区域竞争力。国内农业方面意义补充：（有利于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。城乡一体化。经济学主观题答题（三）财政和宏调可以应用到市场经济中进行答题发挥财政的作用：1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；2、国家财政具有促进资源合理配置的作用，国家通过财政支持（如能源、交通、水利等）基础设施行业、地区的建设；3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。实施宏观调控1、促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡；2、综合运用经济手段、法律手段和行政手段；可以弥补市场调节的不足，保证社会主义市场经济的健康发展；3、这是由我国的社会主义性质决定的；也是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。高考经济学主观题（四）如何正确搞好政府和市场关系，政府职能转变有何经济意义关系：1、不断完善社会主义市场经济体制，2、尊重价值规律，充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，实现政企分开，政事分开，政社分开。3、实行必要的宏观调控，以克服市场调节的不足。意义：1、有利于实现资源优化配置、充分发挥市场调节和宏观调控的长处。2、有利于转变经济发展方式，实现产业结构优化升级，推动经济协调发展，可持续发展。3、有利于提升人民的幸福感，维护社会公平正义。4、有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会、实现中国梦。注意要结合材料高考政治39题（26分）哲学部分：哲学主观考题（一）辩证唯物论知识回答问题看到题目首先想到这是唯物论考题（物质、运动、静止、规律、意识两两结合在一起的考题，一共四对结合）常考的如下：1、物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是材料。2、意识对改造客观世界具有指导作用、正确的意识对事物发展具有促进作用（加材料）3、要把尊重规律发挥主观能动性结合起来、按客观规律办事。还有物质是运动的承担着，运动是物质的运动。哲学主观题答题（二）唯物辩证法有关知识答题1、矛盾是对立和统一的，要求我们用一分为二的观点看问题+材料。2、矛盾具有普遍性和特殊性，具体问题具体分析+材料。3、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的眼光看问题、要求我们与时俱进开拓创新+材料。4、联系具有普遍性、客观性、要求我们用联系的观点看问题+材料。5、辩证否定观是自己否定自己、自己发展自己，要求我们用创新的观点看问题+材料。哲学主观题答题（三）如何运用历史唯物主义的观点分析问题历史唯物主义常用的观点社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识；另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用+材料。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用+材料。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益+材料。哲学主观题答题（四）如何运用人生价值的知识分析问题人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。哲学主观题答题（五）实现人生价值的途径在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务的实践+材料在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值+材料在砥砺自我中走向成功+材料遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择+材料哲学主观题答题（六）价值判断和价值选择原理内容：具有社会历史性。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。具有阶级性。人们的社会地位和需要不同，价值判断与价值选择也就不同。具有主体差异性。人们的社会地位不同，需要不同；人们认识事物的角度不同；人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。（结合具体材料）哲学主观题答题（七）历史唯物主义知识回答1、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中（看材料而进行分析）2、人民群众是历史的创造者，物质财富、精神财富、社会变革决定力量，要坚持群众观点和群众路线。材料中3、价值观对人们对人具有导向作用，要求树立正确的价值观+材料哲学主观题答题（八）在生活与哲学唯物辩证法里面的*矛盾分析法*、“矛盾”或者用“对立统一”的知识（观点）进行论述时？如下回答：世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。矛盾双方在一定条件下相互转化。材料中坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。材料中（看材料而定）哲学主观大题答题（九）在生活与哲学主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时？发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，促进质变。材料中哲学主观题答题（十）1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题，2、联系具有客观性，要求我们从事物的联系中把握事物，改变事物状态，建立新的联系。3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在的各种条件。4、系统优化，注意把握事物整体性，有序性，内部结构优化，用综合的思维方式来认识事物和解决问题。文化知识考题：文化生活主观大题答题（一）文化生活主观题中，凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时？（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。材料中（2）文化为物质文明建设精神动力、智力支持和思想保证。材料中（3）文化反作用于经济（或文化与经济相互交融）。材料中（4）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。促进人的全面发展。材料中（5）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。材料中（结合材料而定）（6）文化与政治相互交融。材料中（结合材料而定）文化生活主观题（二）文化生活主观题，凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时？（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。材料中（2）立足社会实践，材料中（3）对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新，革故鼎新。材料中（4）反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。材料中文化生活主观大题答题（三）文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体人民。3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德