项脊轩志练习教案.doc

课时NO：主备人： 云美 马从 用案时间 年 月 日星期 教 学 课 题项脊轩志练习教 学 目 标通过练习，巩固课文知识，并积极拓展，学会灵活运用。教 学 重 点 积累文言知识，认识归有光其他写人短文选材特点。教 学 难 点 体会作者借助写生活中的琐事，来表达自己的感情的写作手法的运用。教 学 方 法练习 反馈。教 学 过 程教 师 活 动个 案 补 充一、选择题1、下列加点字注音正确的一项是（ ） A渗漉（l） 老妪（u） 珊珊可爱（shn） B修葺（q） 栏楯（dn） 万籁有声（li） C先妣（p） 阖门（h） 冥然兀坐（w） D垣墙（yun） 偃仰（yn） 呱呱而泣（g）2、下列加点词解释不当的一项是（ ） A室仅方丈（一丈见方） B墙往往而是（到处） C余久卧病无聊（精神空虚） D大类女郎也（太像）3、下列加点词活用情况归类正确的一项是（ ） 雨泽下注 东犬西吠 乳二世 吾妻死之年所手植也 执此以朝 使不上漏 A B C D4、下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一项是（ ） A余稍为修葺，使不上漏 B妪，先大母婢也 C又杂植兰桂竹木于庭 D其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（ ） A每移案，顾视无可置者 妪每谓余曰 B日影反照，室始洞然 庭中始为篱，已为墙 C垣墙周庭，以当南日 执此以朝 D每移案，顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项（ ） A比去，以手阖门 比及三年，可使有勇 B借书满架 或凭几学书 C日过午已昏 一日，大母过余曰 D庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（ ） A“三五之夜”（农历每月十五日） “既望”（农历每月十六日） B“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母） “先妣”（敬称自己已死去的母亲） C余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志） “而立之年”（指三十岁） D吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家） 吾妻来归（旧指女子出嫁）8、下列说法不正确的一项（ ） A归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有震川文集，其散文对清代的桐城派影响很大。 B“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如项脊轩志就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。 C项脊轩志借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。 D“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。二、阅读下面文字，完成各题。 寒 花 葬 志归有光婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虚邱。事我而不卒，命也夫!婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，火煮荸荠熟，婢削之盈瓯；余入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。 回思是时，奄忽便已十年。吁，可悲也已! 【注】 本文是作者忆念亡妻和女婢所作。寒花，女婢名。 魏孺人：作者前妻。孺人，女子的封号，明时七品封孺人。 媵：陪嫁的女婢。 ：音，烧。9、解释加点词词义：（1）事我而不卒（ ） （2）曳深绿布裳 （ ）10、翻译下列句子：（1）一日，天寒，火煮荸荠熟，婢削之盈瓯。 （2）孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。 三、阅读下面文字，完成各题。先 妣 事 略归有光先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生，年十六。逾年，生女淑静，淑静者，大姊也，期而生有光，又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。孺人讳桂。世居吴家桥，去县城东南三十里。外祖与其兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉引纑，灯光荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。实二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！【注】孺人：明代七品以下职官的妻子封为孺人，后来也用于对妇人的尊称。 殇：未成年而死。 姁姁：温和的样子。 引纑：将麻析成缕再搓成线。 问：慰问，问候。 洒然：整齐的样子。11、对下列两组语句中加点字的解说正确的一项是（ ）逾年，生女淑静 客逾庖而宴 又期而生女、子，殇一人 以二子肖母也A两个“逾”意思相同，两个“子”意思也相同。B两个“逾”意思不同，两个“子”意思也不同。C两个“逾”意思相同，两个“子”意思不同。D两个“逾”意思不同，两个“子”意思相同。12、下列语句中“以”字的用法完全相同的一组是（ ）外祖与其三兄皆以资雄 垣墙周庭，以当南日 娘以指叩门扉 此吾祖太常公宣德间执此以朝 久之，能以足音辨人 试以一家计之 吾以知其必不敷矣A B C D 13、下面的内容，全部能说明母亲具有勤于操劳品德的一组是（ ）大者攀衣，小者乳抱 之吴家桥，则治木棉 冬月，炉火炭屑，使婢子为团 入城，则缉纟 室靡弃物，家无闲人 户内洒然 率人人得食A B C D 14、下面的说法，不符合先妣事略和项脊轩志的一项是（ ）A两篇文章的共同特点之一，就是借助写生活中的琐事，来表达自己的感情，文中没有一笔直抒感情的笔墨。B项文主要表达了自己怀旧念亲之情，因而以一个“旧”物为线，将材料穿起来。C项文中既写了可喜之事，也写