宁乡十中2014届高三第一次教师大会讲话稿91.doc

宁乡十中2014届高三第一次教师大会讲话稿各位领导、老师们： 晚上好！刚刚过去的8月，状元府第，骄阳似火，正如我们火热的心。我们这一届高三团队于今天召开第一次全体会议，在原有战斗力的基础上，又崔校长、袁校长、吴校长、姜主任、隆主任、唐主任、孙文艳老师、肖建坤老师、卢俊老师、贺立纯老师、周景阳老师、彭健老师等多位中流砥柱的加盟，使我们这个团队更加如虎添翼，更具有战斗力和拼搏力，预示我们明年也许会有2013年一样的好兆头。老师们，我们肩负学校神圣的使命，从前天开始，我们已经开始了新的征程。在这里，请允许我代表年级组问候大家暑期愉快！并向新加盟我们年级的各位领导、老师表示热烈的欢迎！大家都是2013届的骨干，更是上届的功臣。再一次对他们的加盟表示感谢！我们更要感谢学校对我们高三年级组的重观和对老师们的关心、关怀，我们年级的原班人马除伍志刚、蔡庆华荣调、戴笑天、龙勇刚入编未上外，其余全部带上高三，再次感谢学校领导给了我们历练的机会，我们应该好好珍惜，奋力拼搏，再创辉煌！我在这里代表新高三的全体教师承诺：我们一定不辱使命！我的想法是一定超额完成教育局指标。要完成这个总目标，光有决心不行。因为本届工作还有很多困难之处。我们的文科班没有优势，我们的理科班尖子生太少，我们的年级管理还要加强，我们的有效学科地位欠佳。为此，我们要倡导质量意识、目标意识，提倡协作精神和奉献精神，主张科学备考、合作备考和激情备考。一、指导思想： 高三是高中阶段最重要的一个学年，根据学校的工作部署和本年级的实际情况，我们将积极调动学生的干劲和提高教师的信心，努力完成各项工作。 二、工作思路：求真、务实、创新。三、工作中心：营造良好的高三备考环境，追求和谐、文明、健康、向上；高效学习，高质备考；全力超额完成高考任务。四、具体措施： （一）加强教师管理，树立三种意识。 高三年级工作目标高、难度大，全体高三教师进一步加强团结，统一认识，树立三种意识：一是树立强烈的责任意识和忧患意识，将高三的成就与学校的发展、个人的发展紧密相连；二是加强规则意识和过程意识，大家要全身心投入，通过精细化的过程达到强化、优化教学的目的；三是精益求精意识，不放弃不抛弃，努力提高教育教学能力，工作中要多思、多学、多请教。 （二）加强集体备课，做到精、细、实。 强化群体意识，发扬团结协作精神，发挥备课组长的组织指导作用，优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。1注重目标意识，精心制定教学计划。认真研究、总结前两届高三的成功点，研究课标、考纲和近几年高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。 2注重课堂教学研究，备课充分细致。高三复习不能是简单的重复，而应侧重于解决问题。注重发现学生存在的问题并寻求问题产生的根源，在深入了解学生所掌握知识的情况、能力水平下，根据考试说明、教材要求，结合学生实际按步骤、分层次地从知识、能力、运用、拓展等方面循序渐进，使学生达到应有的水平。 3注重学法指导，优化习题、试题的质量。教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求，在教学中渗透学科思想、学法指导，力求事半功倍；同时还要根据本学科特点和学生实际，精选练习，严格控制题目的数量，杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。 4注重教学反馈，强化教学的有效性。（三）加强班集体建设，做实四项工作。 1强化班级常规管理。2形成良好的学习风气。3做好学生个体的目标管理。4利用好班会课。（四）加强课堂管理，注重基础，提高课堂教学效益。 高三阶段的教学以复习、练习为主，加之学生学习负担相对较重，各教师课堂教学中应更新教学理念，废除“满堂灌”，要抓住高考中的80。在基础知识的教学上多下功夫，这是我们能否成功的关键。要防止复习偏深、偏难的现象，要面向全体，注重基础，循序渐进。 教会学生学习，培养学生预习、复习、测试后反思的良好习惯。指导学生学好课本、打好基础。指导学生建好错题集，并定期予以解决。 （五）注重学生心理疏导，做好帮扶工作。 高三学生，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适时调整学生的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。学生接受知识能力存在差异，教师应加强课后的个体指导，消除后进生的心理障碍，增强他们学习的信心。采取有效措施，积极培养尖子生，抓好中差生，这是我们高考取胜的关键。本学期仍将实行师生结对子，教师对新帮扶对子要进行全方位关心、指导。 下面，我谈几点想法。第一，我们特别要关爱学生。良好的师生关系是我们建设良好的班集体、促进教育教学质量提高的重要保证。我们要更加贴近学生，关注学生的思想，多下班，多创造与学生谈话的机会。高三，我们将安排年级组成员和班主任值日，检查学生到校、出操、课堂、午休和自习表现，检查教师到班、管理和教育教学的落实情况。检查的结果一周一通报。第二，我们特别要注意团队合作。有利于团结的话可以多谈，不利于团结的话请不要讲。我们的备课组长和骨干教师一定要作示范和表率，并对青年教师要多加指导；我们的年轻教师，特别是第一次上高三的教师一定要虚心求教、勤奋钻研。“他山之石，可以改玉。”在过程中，我们将一如既往地落实班级捆绑制原则。班级学科之间一定要做到心往一处想、力往一处使。备课组资料的选定、作业的编写一定要集众人之智慧，齐心协力，共同完成，不要借故推脱或自行一套。第三，我们特别要有目标意识。在平时的教学中，无论是授课内容、讲授方法、还是作业布置、专题检测、错题回练，一定要目标明确。我们不能一味追求进度和难度，要稳打稳扎，步步为营。特别是，我们一定要抓好错题回练工作，一定要抓好希望生工程。我们经常要思考这么三个问题：我这样做的目的是为了什么？我的目的达到了吗？如不理想，怎么弥补或改进？第四，我们特别要按计划行事。班主任、备课组长要在9月8号前上交包干组、备考工作计划给年级，年级教学、德育管理工作计划也要在9月10号以前拿出。班主任工作计划要包含学期及起点考试之前的工作内容，备课组工作计划要包含全学年及起点考试之前的工作内容。第五，我们特别要有时间观念。要有时间观念的最重要的表现是要对学生的时间负责，要提高单位时间的效率，要活教、巧教，也要引导学生活学、巧学。请老师们上课不要迟到，也不要拖堂。要严格控制作业量，尽量少布置课外作业。年级规定的自习时间，不要去抢；年级组决定不定期开展“哪科作业最多”调查，我们坚决反对加重学生负担的低效教学和无效教学。第六，我们特别要注意落实。备课充分，讲解透彻，批改细致，有针对性的检测，有目的性的辅导是落实；经常下班，经常谈心，联系家长，也是落实；关注学生的思想状况，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，反应及时，措施得当，还是落实。总之，落实是根本。这就需要我们细心之外，还要勤勉。第七，我们特别要按遵守制度。学校和年级组的各项制度和要求我们要不折不扣地执行。班主任谈话，假期作业的检查，第一周的班级口号上墙、黑板报、服饰发式检查。第八，我们特别要激情备考。我向大家保证：我一定全身心投入年级和班级工作，严格遵守学校、年级组和备课组的规定和要求，以饱满的热情投入工作，对学生关心，对家长热情，对同事公正，对工作负责，对学校忠诚。也请在我们年级的学校领导予以支持和配合。请大家监督我，并和我一道，共同搞好高三的备考复习。近期工作：1、搞好校舍搬迁工作。（杨新田以及各班班主任） 2、报到注册，缴费，安排好教室，宿舍，就餐（班主任） 3、召开大学，我来了-我的成长，你的关注主题班会(班主任) 4、写好班级工作计划与教学计划、备课组工作计划（班主任，备课组长） 5、召开年级全体教师会议落实年级工作计划（年级组） 6、各班民主产生班干部，制订班规班约（班主任） 7、建立教师及班级档案（年级组以及各班班主任） 8、加强对学生的安全教育。(黄宏、谢智利、班主任) 9、加强对班主任的培训。(袁校长) 10 检查数学，物理，化学，学科、生物竞赛辅导情况（教务处、年级组） 11 建