高考英语新课标卷真题答案(2012-2015).docx

2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英 语第I卷第二部分英语知识运用第一节单项填空21. A22. C23. C24. D25. B26. D27. B28. A29. A30. D31. C32. D33. C34. B35. A第二节【导读】这是一篇说明文，说明了不同文化背景下的肢体语言各不相同的现象。36. B。修饰关联。此处意在点明与口头的言语相比，肢体语言更胜一筹，动词speak应用louder来修饰，故选B。37. D。语义关联。语言是用来传递信息的，此处意为：我们的身体所发出的信息比我们所意识到的要多。38. D。语义关联。本句的主语是communication，交流是为了表达彼此的想法和意图，故此处意为：事实上，非语言交流可以表达出我们50%的真正意图。39. C。归纳总结的关系。本句承接上文，再度强调了肢体语言的重要性，同时点出了下文的跨文化交流背景。40. C。因果的关系。关注本句中的sothat结构，此处意在强调：肢体语言是a part of us，以至于常常被忽视。41. A。例举的关系。根据下文的内容可知，后面举了两个例子，故此处应是引出例子。42. B。归纳总结的关系。根据下文的例子的内容，可知此处是关于如何处理人与人之间的距离，故选B。43. C。原词关联。此处围绕body language展开，该例子点明北欧人不喜欢身体的接触，即便是在朋友之间也是如此，故选C。44. A。递进的关系。根据上文的even和certainly可知，此处意为：北欧人当然也不会喜欢与陌生人进行身体接触。45. B。正反的关系。根据下文的touch each other quite a lot可知拉美国家的人与上文提到的北欧人恰恰相反，人与人之间常常会互相接触。46. B。语义关联。此处衔接上文对北欧人和拉美人的描述，描绘了这么一个谈话的情形：仿佛一个拉美人在房间里到处追着一个挪威人。47. D。解释说明的关系。根据上文的内容及本空后的all over the room可知，此处应指拉美人会一直跟着挪威人。48. A。解释说明的关系。此处是对上一句的描述的具体解释，意为：拉美人为了表示友谊，会不断靠近。49. C。解释说明的关系。此处从挪威人的角度做了解释，意为：挪威人往往觉得这种行为是一种冒犯的表现，会不断后退。50. D。解释说明的关系。此处综合上文所描述的拉美人和挪威人的不同反应，点出在这样的谈话里，拉美人会觉得挪威人的做法很冷淡。51. A。语义关联。根据短文的内容，尤其是上文所举的例子，可知此处是指：人们在谈话时使用了大量的肢体语言。52. A。原词关联。此处意为：当来自不同的文化区域的人们聚在一起。上文也有出现different societies等提示性的信息。53. C。原词关联。此处回应上文说的misunderstandings occur as a result of it，再次点明不同文化之间的交流会产生误解。54. D。归纳总结的关系。本空引出下文的the Golden Rule，实际上是提出了应对的建议，故选D。55. B。原词关联。此处意为：你希望别人怎么对待你，就应该怎么对待别人。根据句意，结合句中的treat others可推断出正确答案。第三部分阅读理解第一节A【导读】这是一篇应用文，向家长和孩子推荐了四个不同的好去处，家长可以带孩子到这些地方去开拓视野、增长见识。56. C。事实细节题。根据自然历史博物馆一段中提到的This is where kids can discover the past from dinosaur models to rock collections and pictures of stars in the sky可知。57. C。事实细节题。根据倒数第二段中的kids can discover the secret about performing arts. Puppet (木偶) making and sage make-up are just a couple of the special offerings you might find可知。58. B。猜测词义题。这是本段的小标题，本段的内容对画线单词都能起到解释说明的作用，尤其是本段第四句Theyll keep your child mentally and physically active the whole day through while pushing buttons, experimenting, and building可知，另外也可以结合hands-on一词的构成来猜测词义。59. C。推理判断题。浏览全文并根据四处地点所提及的信息可推断出本文应是一份博物馆指南。B【导读】这是一篇说明文，介绍了一种叫做向蜜鸟的鸟类。60. B。事实细节题。根据短文第一段Often, these nests are high up in threes, and it is difficult to find them可知，蜂巢高悬在树上，故而很难被找到。61. C。推理判断题。本题要求推测画线词所指代的具体内容，根据上文可知向蜜鸟发出的尖叫声能把追随者引到蜂巢，而这些追随者正是采蜜人。62. A。推理判断题。根据第二段可知，向蜜鸟引导采蜜人到蜂巢，采蜜人获得了蜂蜜，而向蜜鸟则可以得到蜂蜡，故而向蜜鸟的特别之处在于它获取蜂蜡这一食物的方式。63. D。主旨大意题。浏览全文可知，本文的核心在于介绍向蜜鸟，尤其是它能够帮助动物和人类寻到蜂蜜这一特点，综合分析四个选项，可知做合适的应是D项。C【导读】这是一篇记叙文，记叙了作者作为群众演员去影棚参与电影拍摄的经历。64. C。推理判断题。根据第一段提到的to take part in a crowd-scene和下文的内容，可推断出作者是一名群众演员。65. B。事实细节题。根据第二段提到的Two more fans were turned on, and a “strong wind” blew through the trees. The picture looked so real that it made us feel cold可知，是影棚中的人造场景让作者觉得冷。66. A。推理判断题。根据最后一段中的Since it was our turn next, we were left wondering what scene would be prepared for us可知，在这三分钟里会拍摄出新的场景。D【导读】这是一篇议论文，论述了过度学习法则，阐明了重复学习的优点。67. A。主旨大意题。第一段的主题句即第一句，根据主题句和第一段的内容，可知该段主要讲人们对于小时候学会的东西会记忆犹新这一现象。68. D。篇章结构题。第二段正式提出the law of overlearning这一概念，并在第三段通过具体的事例来阐明观点，所采用的正是“举例子”这一方法。69. A。推理判断题。根据第四段与the multiplication tables相关的内容可知，人们之所以能够掌握乘法口诀表，实际上就是反复学习、过度学习的结果。70. B。意图态度题。根据最后一段与cramming相关的内容可知，作者认为突击学习只在有限的方面有帮助，故选B。第二节【导读】这是一篇说明文，介绍了孩子排解压力的步骤。71. C。关注同义词/近义词。本空前的句子中提到了everybody gets stress，C项与之呼应，提出different people feel stress。72. F。关注代词、同范畴词。本空后的句子以They开头，此处的they指代的就是本空提到的人，结合上一句提到的trusted adult及列举的parent、other relatives，可知F项中的friends即they的指代对象。73. A。顺逆关系。A项中的ask for a helping hand与上文提到的there are always people to help you和dont take it out on yourself是顺承的逻辑关系。74. E。关注同范畴词。本段的中心在于solve the problem，E项中提到的what the problem is与本段内容为同一范畴。75. D。顺逆关系。上文提到for steps for fighting stress，本空位于全文最末，结合本段的内容可知，至此种种stress已得到解决，D项顺承上文为全文画上了句号。第II卷第四部分写作第一节短文改错I learned early in life that I had to be more patient and little aggressive. From the time I was lessabout four until I was about six, I destroyed each of my toy. I was happy when the toys worked, toybut when things did wrong, I got angry and broke it. For a while parents bought me new toys. when 或在词后加gothemmyBut before long they began to see which was happening. When I tear apart my fifth birthday toy whattoretrain, my father said, “Thats it. No more toys to you.” My punishment lasted a year. Meanwhile, I forfound out that with more patience I must make my toys to last. My attitude changed from then on. could/might第二节书面表达One Possible VersionDear Sir or Madam,Im Li Hua. I learnt from your main page that there would be a Summer Camp in Singapore for middle school students all over the globe. I cant express more excitement at this news, because I have always wanted to learn about other countries and introduce China and its culture to foreigners. Most importantly, I wish to have a chance to practice and improve my English with foreign students. Im good at English, and Im kind and outgoing, too, fond of joining various activities. So I can surely get along well with others. I really hope I will get admitted.Regards,Li Hua2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英 语第I卷第二部分英语知识运用第一节单项填空21. A22. A23. D24. C25. A26. D27. A28. B29. C30. B31. A32. D33. C34. D35. B第二节【导读】这是一篇记叙文，叙述了作者参加活动通过尝试操作轮椅体验残疾人生活的经历，作者从这次经历中收获颇深。36. B。语义关联。此处意在介绍Sensitivity Sunday活动的目的，根据下文对活动的描述以及作者从活动中得到的感悟可知，这项活动的目的在于让人们更加了解残疾人所面对的问题。37. B。原词关联。根据第二段最后一句adopting a wheelchair，结合上下文意可知，此处是指让人们利用一些道具来体验残疾人生活。38. D。并列的关系。本句和后一句构成并列的关系，描述不同人做的不同选择；根据下文可知作者本人选择的就是轮椅，故like me符合文意。39. A。语义关联。根据下一句的had never可知作者从未坐过轮椅，故而对其而言坐轮椅就是一次学习的经历。40. B。语义关联。根据下文可知，轮椅的操作并没有作者想象得那么容易，awkward可用来表示“难对付的，难使用的”。41. D。语义关联。根据下文的made the chair begin to roll，综合分析各个选项，可推测D为最佳选项，是作者的体重使轮椅向前滚动。42. A。因果（目的）的关系。根据上文可知作者一坐上去，轮椅就向前滚动了，这很可能是因为轮椅的轮子并没有被锁上，故而选A。43. B。语义关联。根据下文It took me quite a while to get the metal footrest into可知，此处作者想放置的是自己的脚。44. A。语义关联。根据上文可知，作者不知道如何操作轮椅，因此花了相当长一顿时间才使金属脚蹬踏板放置到位。45. C。语义关联。根据上下文可知，在作者体验残疾人生活期间，轮椅是其唯一的交通工具，本句与下一句相照应。46. C。原词关联。根据最后一段开头My wheelchair experiment was soon并结合上一句的内容可知，对于残疾人来说，使用轮椅并不是一次临时的试验。47. D。同义或近义关联。根据下文提到的thought it might be restfulkind of nice，可知此处是指作者试图找到一个舒适的位置，故选D。48. D。并列（递进）的关系。根据本空前的it might be restful和本空后的kind of nice，可知此处是层层递进，故选D。49. B。语义关联。根据下文的have to handle the thing myself，结合上文的restful和nice的描述，可知此处作者的预期是被推着到处逛一逛，但是事与愿违。50. A。语义关联。根据上下文可知，作者环顾四周之后，意识到自己不得不亲自来操作轮椅，故选A。51. B。因果（目的）的关系。根据上文的started to ache和下文的heavy wheels，可知作者的手疼，是因为用自己的手来转轮椅那沉重的轮子。52. C。解释说明的关系。此处是从上文的经历得出的结论，根据上文的内容及本空前的动词controlling，可知此处意为：控制轮椅的方向。53. A。归纳总结的关系。在经过一番的艰难的试验之后，作者终于发现操作轮椅并没有那么容易。54. D。顺序的关系。短文开头是轮椅实验的开始，而到结尾处，根据末段的It made a deep impression on me可知实验结束了。55. C。结构关联。根据本空后的动词overcome和形容词physical和mental，可知此处意为完成了身体和精神上的的挑战，故选C。第三部分阅读理解第一节A【导读】这是一篇夹叙夹议文，作者就如何在生活中精打细算分享了自己的经验和见解。56. C。推理判断题。根据第一段中的The flight was overbooked, and Delta, the airline, offered us $400 per person in credits to give up our seats and leave the next day，结合第二段的The next day, my husband and son were offered more credits to take an even later flight，可推知C项正确。57. C。推理判断题。根据第三段中的But as a big-time bargain hunter, I know the value of a dollar. And these days, a good deal is something few of us can afford to pass up，可推知作者是个精打细算的人，基本不会错过a good deal。58. C。事实细节题。根据第四段I have been the consumer reporter of NBCs Today show for over a decade可知，作者的职业是consumer reporter，属于媒体记者。59. C。主旨大意题。根据首段的Some people will do just about anything to save money. And I am one of them以及末段的I tell you this because there is no shame in getting your moneys worth可知，作者想通过这篇短文告诉读者如何理智消费。B【导读】这是一篇说明文，文中以婴儿为研究对象，通过一系列的实验证实因而对物体的数量变化是很敏感的。60. B。推理判断题。 第一段所描述的实验是研究人员把带有黑点的卡片给婴儿看并查看婴儿的反应，根据段中出现的词诸如stares、gaze和looks等可知此项实验与婴儿视觉相关。61. D。推理判断题。根据第一段可知，卡片上的黑点数量在两个与三个之间发生变化时，婴儿的注意力会发生变化；根据第二段中的Babies paid more attention to squares moving randomly on a screen when their number changed from two to three, or three to two可推测出婴儿对物体的数量变化很敏感。62. C。推理判断题。短文中所使用的实验材料从带有黑点的卡片演变到梳子、钥匙等物体的图片，再到使用鼓声，其实是在深化该实验。63. D。推理判断题。短文是一篇科普类的说明文，介绍了一项科学实验，故而最可能选自科学报告。C【导读】这是一篇议论文，点出许多人会在读书方面撒谎这一现象，并就此展开议论。64. D。事实细节题。根据第一段However, he then went on to talk about Mr. Obama in a way which suggested he had no idea of his background at all可知，作者是在和朋友讨论书的内容时，发现了朋友是book liar的。65. B。推理判断题。根据文中给出的guilty secret的定义，可知是指人们谎称自己度过某本书，结合第二段中的But I am pleased to say that, unlike 42 percent of people, I have read the book at number one, George Orwells 1984可知，有42%的人假装度过乔治 奥威尔的1984，这恰是一例guilty secret。66. B。推理判断题。根据第四段并结合下文可知，一个人之所以在读书方面说谎，是想要给别人留下深刻的影响，显得自己有学问。67. C。意图态度题。根据最后一段的内容，尤其是括号中的I do this and am astonished that 58 percent said they had never done so可知，作者坦白自己跟42%的调查者一样在没读完故事之前就会翻看书的结尾，并对另外的58%的说从未这么做的人表示惊讶，其实就是心怀质疑。D【导读】这是一篇应用文，短文对英国国家美术馆的布局、藏品、开放时间以及附近地铁站等情况进行了介绍。68. A。事实细节题。根据Description部分中的more than 2,300 example of European art ranging from 13th-centruary religious paintings可知，宗教方面的画作是13世纪的藏品。69. B。事实细节题。根据Layout部分中的The main West Wing houses 16th-century paintings, and artists include Leonardo da Vinci, Cranach可知，达芬奇的作品展示于the main West Wing。70. D。推理判断题。根据Getting There部分括号中所提到的步行时间可知，离国家美术馆最近的一个地铁站是Charing Cross，步行只需2分钟。第二节【导读】这是一篇说明文，短文围绕商务和商务管理展开，在第一段中为“商务”下了定义，在第二段中则说明了何为商务管理，并从三个方面对其进行了阐述。71. D。解释关系、顺逆关系。本空后的Commonly called nonprofits是对本空内容的进一步解释说明，而本空前提到的Most business seek to make a profit，与下文的nonprofits构成了转折，故选D。72. C。关注同范畴词、例证关系。本空前一句围绕nonprofits展开，此处则是对nonprofit business的举例说明。73. E。解释关系。本空后提出了One The third，由此可推断出此处总领后文的内容，提出了three main aspects。74. G。顺逆关系。本空夹在One is和The third relates to之间，应是three main aspects中的第二项，与上下文呈现顺承的逻辑关系。75. A。解释关系、顺逆关系。根据本段第一句可知，本段从planning、direction和control of the operations of a business展开，上文已经针对planning和direction做出了详尽的解释，本空承接上文内容，解释何为control，故选A。第II卷第四部分写作第一节短文改错I hardly remember my grandmother. She used to holding me on her knees and sing old songs. holdI was only four when she passes away. She is just a distant memory for me now. passedI remember my grandfather very much. He was tall, with broad shoulder and a beard that well/clearly shouldersturned from black toward gray over the years. He had a deep voice, which set himself apart from to/intohimothers in our small town, he was strong and powerful. In a fact, he even scared my classmates andaway during they came over to play or do homework with me. However, he was the gentlest man I whenhave never known. ever第二节书面表达One Possible VersionDear Peter,How are you doing?I write this letter to tell you that my uncle Li Ming is going to attending a meeting in your city. By then he will be carrying the painting you want. I wonder if you can pick him up, so that you can get your painting, too. It would be great you help him get settled, like in a hotel or temporarily at your home, if thats OK. My uncle is a tall man wearing glasses, and he is taking Flight CA985. According to the flight information, he will arrive at 11:30 a.m. on 6th Aug. So, would you do me the favor?Looking forward to your reply.Yours,Li Hua2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英 语第I卷第二部分阅读理解第一节A【导读】这是一篇应用文，介绍了剑桥科技节，诸如参与对象、活动内容、时间安排等。21. A。事实细节题。根据第一段The challenge invites school students between the ages of 5 and 14可知，这项活动的参与对象是学生。22. D。事实细节题。根据第三段第一句Students who enter winners will be honored at a special ceremony during the CSF on Sunday, April 21st可知颁奖典礼的具体举办日期。23. C。推理判断题。根据第一段第一句及下文的内容可知，短文是一份关于剑桥科技节的活动安排介绍，是一则布告。B【导读】这是一篇说明文，介绍了美国旅鸽从繁盛到灭绝的过程。24. D。事实细节题。根据第二段It was calculated that when its population reached its highest point the most abundant bird 可知，在18世纪和19世纪初，旅鸽是美国数量最多的鸟类。25. B。猜测词义题。根据下一句 killed them by the thousands，结合该词所在句子开头的Sadly，可推知大量的旅鸽遭到了杀戮和毁灭，这是非常令人遗憾的。26. C。推理判断题。根据第三段最后一句提到的were shipped to large cities and sold in restaurants，并结合上文中的commercial hunters可知，人们捕杀旅鸽是为了赚取金钱。27. B。推理判断题。根据最后一段第一句中的no sizable flocks had been seen in the state for 10 years，结合该段内容可知，虽然禁止捕杀旅鸽的法律已经颁布，但是那时已经有10年见不到大的旅鸽群了，可见法律颁布得太晚了。C【导读】这是一篇议论文，短文以驯兽师用椅子迷惑狮子为例告诉读者要如何应对多种选择。28. A。推理判断题。根据第一段中的With its focus divided, the lion becomes confused and is unsure about what to do next可知，驯兽师用椅子来分散狮子的注意力，是在哄骗狮子。29. A。事实细节题。根据第二段中的How often do you only to end up confused by all of the options in front of you and never make progress可知，人们在面临多种选择的时候，就会像面对挥舞的椅子的狮子一样，感到困惑，止步不前。30. B。意图态度题。根据第三段第一句的This upsets me to no end，并结合下文内容可知，作者对专家是持怀疑态度的。31. C。推理判断题。根据最后一段中的All you need to do is focus on one thing take immediate action可知，作者建议人们面对困惑时要专注于某一项事情然后尽快采取行动。D【导读】这是一篇说明文，说明了一些语言濒临消失的现象，以及学者们为了拯救濒危语言所做的努力。32. B。事实细节题。根据第二段In an effort to prevent languages loss, scholars from a number of organizations 可知，来自不同组织的学者正共同努力以图挽救一些濒危语言。33. A。推理判断题。根据画线词前的Mark Turin who specializes in the languages and oral traditions of the Himalayas以及上一段中提到的been documenting dying languages and the cultures they reflect，并结合下文内容可知，此处的that tradition是指学者们为完整记录濒危语言所做的努力。34. D。事实细节题。根据第三段第二句可知Turin最近出版的书是以他自己在尼泊尔某村庄的生活、工作等个人经历为基础的。35. C。推理判断题。根据第四、五、六段的内容可知，Turin为保护濒危语言所做的主要工作是搜集材料、保护材料并重新将其运用于交流等。第二节【导读】这是一篇说明文，介绍了如何通过传统的训练来培养孩子，为其未来的发展做准备。36. D。关注同义词/近义词、顺逆关系。本空前提出未来的工作还属于未知这一事实，D项承接这一内容，提出了如何帮助孩子们为那些未来的未知的工作做准备这一问题，选项中的jobs that dont yet exist即上文提到的jobs have not yet been invented。37. A。关注同范畴词。根据下文中提到的ingredients、make these pancakes等内容，可知此处的内容与烹饪相关，而A项中提到了cook，符合文意。38. C。关注同范畴词、解释关系。本段围绕培养孩子的creativity展开，本空与下文均属于对本段首句的解释，C项中的in new ways和上下文中的create something new from it、experimenting with materials to create something new等都属于“创新”的范畴。39. F。例证关系。本空后紧接着数个疑问句，这些疑问句就是F项中的ask questions about characters in stories的具体的questions。40. G。关注同范畴词、解释关系。本段的中心在于如何选择正确的自我表达方式，本空后的内容均是对这一主题解释说明，G项提出communicate ideas in a meaningful way与文中的self expression、express thoughts and ideas均属于“表达自己观点”这一语意范畴。第三部分英语知识运用第一节完形填空【导读】这是一篇议论文，短文以小孩、青少年、成年人及退休了的老人为例，论述了无论是在何种年龄阶段的人都难以长时间专注于某一种活动这一观点。41. A。同义或近义关联。本空前的this指代的即上文的As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine basis，A项principle即这一general rule。42. D。归纳总结的关系。根据上文中的at work in people of all，并结合下文的例子可知，这一原则对于各个年龄段的人都适用。43. C。语义关联、结构关联。根据本句中with their new toys可知孩子们兴奋是因为有了新玩具，play with可以表示“摆弄”。44. B。原词关联。根据本空后的wears off以及下文中的each standing as a monument to someones interest可知此处是指兴趣消退。45. A。顺序的关系。上文提到玩具刚刚到手时孩子会表现得很兴奋，随后兴趣渐渐消退，本空所在部分则指出玩具被弃置到地下室，显然是描述同一批玩具在不同时间的境遇。46. D。近义关联。根据本空后的连词and可知此处与unfinished models相呼应，D项的half-filled与unfinished意义相近，符合上下文语境。47. B。语义关联。上文提到了人们的兴趣转瞬即逝，passing可表示“短暂的”，与上下文意相符，故选B。48. C。语义关联。根据本空后的bathes it and brushes its fur可知孩子对刚刚得到的宠物是非常喜爱的，会为宠物洗澡刷毛，选项中只有gladly最符合语境。49. B。语义关联。根据本空后的caring for the animal is handed over to the parents可知，失去兴趣后照顾宠物的责任就会被转交给父母，故选B。50. D。语义关联。此处从孩童的例子转入青少年的例子，根据上一个例子的内容，可以推测出在这一个例子中，青少年最初也是抱着极大的热忱的，故选D。51. A。正反的关系、反义关联。关注本空前的but，结合上文说到的兴趣容易消退这一事实，即可知此处应与前半句的enter school相对，指的是期盼毕业离开学校。52. C。语义关联。根据下文的long drives to work可知本例中的人群是上班一族，故选C。53. B。语义关联。根据本空后的drove for hours at a time when they first可知这是描述成年人刚刚获得驾照时的情境，根据文意可推断出在刚刚获得驾照时应是急切渴望开上几小时的。54. B。语义关联。根据本空后的drivers licenses，并结合上文内容，可知此处表示“获得驾照”，动词obtain符合语义。55. D。顺序的关系、语义关联。根据上文提到的Before people retire和下文的内容，可知此处是以退休的人为例，结合上文的例子，可推测出此处意为：在人们退休前，他们常常计划做许多美好的事情。56. A。例举的关系。下文中提到的the golfing, the fishing, the reading and all of the other pastimes正是对本空内容的举例，而对于还未退休的人来说，这些都是美好的事情。57. A。因果的关系。根据本空后的while working可知正是因为要工作，所以他们没有时间去做那些自己想做的事情，即they never had time to do。58. D。语义关联。根据下文的after retirement become as boring as the jobs可知，退休后曾经美好的事情都变得跟工作一样无聊了，此处soon最符合语义。59. C。同义关联。本空前的they指的是退休的人，retirement意味着离开了工作，注意不要误选quit，quit虽然也可以表示“离开”，但往往具有“半途而废”的意味，quit a job确切而言指的是“辞职”。60. B。原词关联。根据上文中的And, like the child in January可知，此处将退休的人与前文提到的孩子们相对比，上文提到孩子们去抛下旧的toys去找新的玩具，退休的人则找寻新的消遣方式，故选B。第II卷第三部分英语知识运用第二节【导读】这是一篇议论文，主要针对如何应对困境展开论述。61. was。考查动词。根据下文中的could，并结合文中的时态可知，此处表示的是过去的状态，应用一般过去时。62. actually。考查词类转换。本空修饰动词caught，修饰动词需用副词。63. the。考查限定词。本空后的most outstanding是最高级，形容词的最高级前需有定冠词。64. or。考查连接词。根据上下文内容可知，此处表示选择关系，意为：那条河不会在几天或者几个月内就发生变化。65. to reduce。考查动词。根据固定句式it takes sb. some time to do sth.可知此处应填不定式。66. cleaner。考查形容词。根据本空后的than可知此处应填比较级。67. that/which。考查连接词。这是一个定语从句，先行词habit在从句中作主语，指物应用关系代词that或which。68. amazing。考查词类转换。本空修饰名词stories，故应用其V-ing形式，即现在分词形容词化。69. changes。考查名词。本空在此处是主语，根据本空后的系动词are可知主语是复数。70. patient。考查词类转换。根据本空前的be可知本空是表语，应用形容词形式。第四部分写作第一节短文改错Nearly five years before, and with the help by our father, my sister and I planted some cherryago oftomatoes (圣女果) in our back garden. Since then for all these year we had been allowing years havetomatoes to self-seed where they please. As result, the plants are growing somewhere. The a everywherefruits are small in size, but juicy and taste. There are so much that we often share them with our tasty manyneighbors. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have 或将but改为yet never had any disease or insect attack problem. We are growing wonderfully tomatoes at no cost!wonderful第二节书面表达One Possible VersionDear Sir/Madam,The moment I read your advertisement about a language learning course, I had an interest in becoming one of the members, but first I need to get several things clear. As for the classes, what date will they start? How many students will there be in one class? And how many hours will I need to attend classes each week? Above all, I wonder what the total fees for the whole course are, because I have to see to my budget. And one last question: by “accommodation service”, what type of accommodation do you mean?Im looking forward to your reply.Yours faithfully,Li Hua2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英 语第I卷第二部分阅读理解第一节A【导读】这是一篇应用文，介绍了伦敦运河博物馆的每月讲座的具体信息。21. C。事实细节题。根据第二段第二句James Brindley is recognized as one of the leading early canal engineers可定位本题题干提及的J