01襄阳市教育科学规划课题研究成果鉴定书.doc

编 号：襄阳市教育科学规划课题研究成果鉴 定 书课题名称：新课程理念下初中物理高效课堂研究 课题立项编号： XFJK11-320 课题负责人： 周 涛 课题承办单位： 保康熊绎中学（原保康县实验中学） 鉴定日期： 2013年10月 襄阳市教育科学规划领导小组一、基本情况负 责 人周涛职务、职称中一课 题 来 源教学实践成果形式论文、案例、课堂实录、研究报告联系电审方式资料审阅法主要研究人员姓名单 位职 称课题研究中所承担的工作周 涛保康县实验中学中一实施全面协调，资料整理冯 玲保康县实验中学中一物理复习课高效课堂策略孙光学保康县实验中学中高兴趣培养与高效课堂策略褚君祖保康县实验中学中高物理习题课高效课堂策略詹自润保康县实验中学中高物理实验课高效课堂策略吕凤华保康县实验中学中高物理概念课高效课堂策略金玉清保康县实验中学中高物理规律课高效课堂策略向永成保康县实验中学中二物理评讲课高效课堂策略王 会保康县实验中学中一物理探究课高效课堂策略胡洪峰保康县实验中学中二高效课堂小组建设研究陈江琴保康县实验中学中高高效课堂小组建设研究二、成果简介（1000字左右）周涛：2011年10月保康县实验创新大赛一等奖2011年11月参加襄阳市物理实验创新大赛二等奖2011年12月如何提高初中物理实验教学有效性获市论文一等奖2011年12 月 保康县教学成果二等奖2012年4月如何构建初中物理高效课堂在国家核心期刊中学物理发表2012年7月合理运用信息技术，构建高效物理课堂获襄阳市二等奖2012年12月初中物理实验教学的优化策略获市三等奖2013年3月，课件密度与社会生活获省一等奖王会：2011、7加强电子白板在农村中小学教学中应用市论文一等奖2011、10加强电子白板在农村中小学教学中应用省论文二等奖2011、12 保康县教学成果二等奖2012年5月，襄阳市课内比教学市三等奖2013、8保康县教学成果二等奖孙光学2011年12月保康县教学成果三等奖2012年12月保康县教学成果二等奖2012年4月获初中应用物理竞赛优秀指导教师奖2012年10月转换班主任角色，践行生本教育省论文三等奖陈江琴2013、8保康县教学成果二等奖向永成：2012、10创设情景，增强学生思维主动性省论文三等奖胡洪峰2011、11响度与什么因素有关保康县实验创新大赛三等奖2012、10从物理课堂谈培养学生科学素养省论文三等奖詹自润：保康县教学成果一等奖三、自我评价（课题研究价值及达成度）通过本课题的研究，可以从理论层面上深入研究本学科的学科特点，便于本学科教师更深层次的准确把握本学科的本位定位，以便有利于用好教材，发挥自己的优势，积极探讨高效课堂的策略模式。同时，将重新让教师思考角色定位，在给教师减轻教学压力，给学生减轻课业负担的情况下，提高教学效率，提高学生的学习效率。在实践方面，本课题的研究将积极的调动实验教师的积极性与主动性，发挥其创造性，把常态教学研究统一并规范到课堂效率研究上，是教学方式方法的一次有较大意义的变革，充分挖掘体现学科本质特点的教学资源，充分发挥师生的互动作用，变革教学模式，提高教学效率，最终实现课堂教学效率的最大化。 课题负责人：（签章） 周 涛 2013年 10月 18 日四、课题承担单位意见负责人（签名）： 单位（公章）： 2013年 10月 18 日五、县（市）区教科规划领导小组意见组长