人教版九年级上学期期中化学试C卷.doc

人教版九年级上学期期中化学试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）因地震引发的日本福岛核电站爆炸让部分中国人惊恐万分，纷纷抢购加碘盐，认为可防辐射事实上，能让甲状腺直接吸收并防辐射的是欧美等国家在食盐中添加的碘化钾（KI），而不是我国在食盐中添加的碘酸钾（KIO3）下列说法中不正确的是（ ）A . 碘酸钾和碘化钾中碘元素的化合价不同B . 普及化学知识可以提高生活质量C . 核电站的爆炸等完全是天灾，人类可以征服自然，任意改造自然D . 碘酸钾和碘化钾是性质不同的两种物质2. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 滴加液体B . 往试管加入固体C . 倾倒液体D . 加热液体3. （2分）在通常情况下，氧气的下列性质属于化学性质的是（ ） A . 无色无味B . 氧化性C . 不易溶于水D . 密度比空气大4. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 氢气燃烧产生淡蓝色的光B . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰C . 铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁D . 碳在氧气中燃烧发出白光5. （2分）下列所列各项中，与元素的化学性质的关系最为密切的是（ ）A . 原子的最外层电子数B . 元素的核电荷数C . 原子的核外电子数D . 元素的相对原子质量6. （2分）如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（ ） A . 的化学性质比较稳定B . 属于同种元素C . 是一种阴离子D . 容易得到电子7. （2分）下列有关物质用途的描述，符合事实的是（ ） A . 液氧用作火箭燃料B . 石墨用于制作铅笔芯C . 水用于实验室制氧气D . 氮气用作电光源8. （2分）下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 加热KClO3和MnO2固体混合物B . 向Ca（OH）2溶液中通入CO2至过量C . 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释D . 将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al9. （2分）物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（ ） A . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B . O2和O3性质不同，是由于构成它们的分子不同C . NaCl晶体和溶液导电性不同，是由于构成它们的离子不同D . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同10. （2分）目前世界上最精准的钟是以锶做钟摆的钟。锶的原子结构示意图及在元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . x的值为8B . 锶属于非金属元素C . 锶的相对原子质量为87.62gD . 锶原子在化学反应中易失去电子11. （2分）茶叶里含有一定量的单宁酸，单宁酸的化学式为C765246 ， 单宁酸具有强烈的杀菌作用，尤其对杀脚气的丝状菌特别有效，所以患脚气的人，每晚将茶叶煮成浓汁来洗脚，日久便会痊愈。下列关于单宁酸的说法正确的是 （ ）A . 由碳、氢、氧3个原子构成B . 一个分子中含23个氧分子C . 分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D . 它是一种氧化物12. （2分）甲烷和一氧化碳都是无色无味的气体，它们都可作燃料，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳，现有两瓶气体，分别为甲烷和一氧化碳，以下鉴别方法正确的是（ ）A . 观察两种气体的颜色B . 将两种气体分别点燃，并在火焰上方各罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯C . 将两种气体分别通入澄清石灰水中D . 将两种气体分别点燃，并在火焰上方各罩一个干冷的烧杯13. （2分）二氧化氯是自来水消毒剂，如图为制取二氧化氯的化学反应模型，下列说法正确的是（ ） A . x、y、z、w均为化合物B . 该反应属于复分解反应C . 氯元素在物质y中显1价D . 化学反应前后原子的种类不变14. （2分）“生命可贵，安全第一”下列采取的安全措施正确的是（ ）A . 厨房煤气泄漏了，立即打开抽油烟机B . 点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C . 用煤炉取暖，在煤炉上放一壶水以防止煤气中毒D . 久未开启的菜窑，可以直接进入15. （2分）下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 食物的腐烂C . 农家肥的腐熟D . 木材燃烧二、 填空题 (共4题；共30分)16. （10分）小明同学被一个名为“滴水生火”的魔术深深吸引。他通过查阅资料并进行实验探究该魔术的化学原理。查阅资料：用脱脂棉（可燃物）包住过氧化钠（Na2O2）粉末，在脱脂棉上滴加几滴水， 脱脂棉剧烈燃烧起来。探究 Na2O2 与H2O 的反应（1）小明在试管中进行实验，应选择如图所示装置中的_（填标号） （2）反应过程中，小明观察到固体溶解，且有大量气泡生成，所得溶液透明澄清。他对该气体的成分作出了猜测。【猜测】I：该气体为H2；II：该气体为 O2。【实验探究】实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰无现象_用试管收集生成的气体，将_伸入试管内_有氧气生成该产物气体可用图中_装置进行收集（填标号）。（3）小明取少量反应后的溶液于试管中，充分煮沸后滴加酚酞溶液，现象为_， 原因是有碱生成，则生成的碱是_（填化学式）。 （4）小明认为脱脂棉能够燃烧，温度需达到脱脂棉的着火点，他推测该反应为_填 “放热”或“吸热”）反应；为证明他的猜想，他设计了如图所示的实验，当观察到_现象时， 说明小明的推测是符合题意的。（5）最后小明得出了该反应的化学方程式为：_。 17. （6分）化学兴趣小组利用下列仪器进行实验(注：所有装置的气密性都已检査完毕，省略连接玻璃导管间的胶管。)（1）图中编号为F的仪器的名称为_。 （2）兴趣小组的同学想要组装一套装置可以同时用于制取和收集O2和CO2 ， 且所获得的气流平稳。该小组应选择的仪器有_。该小组制备O2的化学方程式_。（3）同学们用制取的CO2进行性质实验(下图)，装置甲装有浓硫酸，起到干燥气体的作用。为了探究CO2是否能与水反应：先打开止水夹，关闭止水夹，可以观察到纸花_(填“变色”或“不变色”)。改变止水夹的开闭，进行第二次操作，纸花变红，发生的反应化学方程式是_。与此同时，小希还观察到蜡烛自下而上熄灭，可获得C02具有性质_。18. （5分）A、B、C是初中化学常见的三种不同类别的化合物，它们之间有如图所示的转化关系（部分产物已略去）（1）A物质是_（2）如图转化关系中没有涉及到的基本反应类型是_反应（3）写出化学方程式：A+H2OB：_（4）向一定量B的饱和溶液中加入稀Na2CO3溶液使二者恰好完全反应，化学方程式是_，反应后溶液的PH值将_（填“不变”、“增大”或“减小”）19. （9分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是_，盛放红磷的仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是：_，他应选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是_（填字母）。 （4）用C装置收集氧气后，验满的方法是_。 （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为：_下列有关此实验的说法正确的是_（填字母）A.实验中的红磷越多，水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气D本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-