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2016五年级音乐教学计划第一篇:2016五年级下册音乐教学计划 五年级下册音乐教学计划 -马鞍岭中心小学教师 陶艳华2016五年级音乐教学计划2016五年级音乐教学计划2016五年级音乐教学计划 附： 教学进度安排表 第二篇:2015-2016五年级第二学期音乐教学计划 福州市洋下小学 音乐 学科学期教学计划 学年度第学期第 班级：2016五年级音乐教学计划 第三篇:2015-2016下学期五年级音乐教学计划 正声小学2015-2016第二学期四五六年级下册音 乐教学计划 王佳 一、本册教材内容： 包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。 二、综合训练： 1、以单声部发声练习与创编旋律练习为主，多声部练习为辅，提高学生的演唱能力与创作能力。 2、欣赏不同的音乐作品，培养学生分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式展现。 3、器乐训练以打击乐器练习为主，能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等变化。 三、教学目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、培养音乐感受与鉴赏的能力。 3、培养表现音乐的能力。 4、培养艺术想象和创造力。 5、培养乐观的态度和友爱精神。 四、教学重点： 通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。 五、教学难点： 通过节奏、表演，力度、速度等训练，培养学生多方面的音乐表现力。 六、学生情况分析： 由于本校高年级学生较少的这个特殊原因，四五六年级的学生是合班上课。本学期，我选取的学习教材是五年级的。经过几年的学习，学生有了一定的音乐感受力，能较为准确的分析音乐作品，并能用自己喜欢的形式表现出来。 七、教学措施： 1.在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。 2.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。 3.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 4.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐。 6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 八、时间安排： 2016
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