《举办寿光市第十三届中小学电脑制作活动》.doc

各初中小学：现原文转发市电教馆举办寿光市第十三届中小学电脑制作活动的通知如下： 经研究，决定于近期举办寿光市第十三届中小学电脑制作活动。现将有关活动要求通知如下： 一、活动的指导思想 丰富中小学生学习生活；重在过程、重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。 二、活动内容 小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 高中组：艺术设计、电脑动画、网页、程序设计 若全国再增加新项目将会及时下发通知。 三、参加人员 全市高中、初中、小学的在校学生。 四、活动要求及时间安排 各单位结合往年大赛经验，认真做好电脑作品的创作和开发工作。创作时可参考以下材料：2008至2011年全国中小学电脑制作优秀作品集锦(全国一、二等奖)，望广大教师在指导学生创作电脑作品时认真学习全国优秀作品，位置：9下第九届、第十届、第十一届、第十二届电脑制作活动优秀作品集锦。各单位电教中心主任作好以下时间安排：查看往届全国获奖作品时间：集中时间为9月25日前，查看并研究剖析作品贯穿整个活动过程中；作品创意征集时间：10月10日前；作品创作具体人员分工时间：10月15日前；电脑作品第一次调度时间：10月30日前；电脑作品第二次调度时间：11月20日前。 电教馆会在10月初安排全市电脑制作活动第一次调度暨作品创作骨干教师培训，了解各单位作品创作情况，选拔全国获奖教师对五大类型作品进行演示讲解，及时解决创作过程中的难题，确保作品质量。 作品的报送截至时间为11月24日上午，报送数量：各乡镇、世纪学校初中5件、小学3件；一中、现代中学、圣都中学、二中、三中各6件，其它市属学校各4件。各单位报送作品时，要将所有参赛作品（镇街道分小学文件夹和初中文件夹）和作品名单(见附件一，转化为excel文件)刻在一张盘上杀好毒后再集中上报电教馆，同时打印一份作品名单加盖公章后上交。 五、注意事项 1、作品名单要准确无误，不能再出现作品创作者、指导教师等姓名改动现象。 2、往届作品成人化现象相对严重，表现学生身边生活、学生的东西比较少。 3、往届获奖作品题材中环保的、学习的、少数民族的比较多。但是表现学习的一般是表现学习不好，反映课业负担较重的东西太多，而积极向上的题材少。其实，学习是一件很快乐的事情，如果从另一个角度去思考，去定位，说不定能开发出更好的作品。往届作品中环保的和学习的题材太多了，有点泛滥了。 4、主题不要太去抓题目，能表现自己身边的东西，生活中的东西。让作品好玩，能带给人愉快，积极向上，给人深刻印象就好了。 5、制作电脑动画要从生动形象的角色设计、丰富的动画语言描述、具有动感的镜头应用、多媒体的效果渲染几个方面去把握，要善于运用动画语言去刻画展示主题，而不是在动画中打出字幕或全部配音。从全国获奖动画作品来看，动画作品的创意和主题是关键。 6、艺术设计与电脑绘画、电脑动画关键是要注意创意、立意、主题表现、色彩搭配。 7、网页要注意作品中题材的新意和素材的原创性，作品原创性、学生自己采集或制作的东西要占到60%。我市历年网页获奖作品较多，望各位老师继续努力，但不要都困在网页这一个类别上。 8、过去，电子报刊是我市、我省的强项，但近两年我市精品较少，要注意报刊主题的选择，立意要新颖且突出，要素不能少，可结合传统报刊来设计，适当增加图片、视频等多媒体素材，注意是学生切身经历的东西。 9、除网页外，其他类型作品中的素材原创性几乎要达到100%。今年，我市小学、初中3件绘画作品在全国获奖，一线美术功底较好的教师已初步得到锻炼和利用，望各单位重视，充分挖掘有潜力的美术教师积极参与到电脑绘画作品创作中来。绘画作品与动画作品一样，关键也是看创意和主题，再看色彩搭配和表现形式等，如果创意、主题、绘画手稿出来了，用上硬件“绘图板”即可完成作画。 六、保障措施 1、加强领导 为加强对本届电脑制作活动的组织领导，各单位要成立专门的电脑制作活动领导小组，制定专门的活动计划和措施，保证在全市比赛中拿大奖，冲击市级以上奖励。 2、任务目标 为确保作品质量，同时，充分发挥我市电脑制作活动全国优秀指导教师作用，今年，要求各单位已在全国电脑制作活动中获全国奖励的21名指导教师每人至少上报一件质量较高的作品参赛。 3、落实待遇 获奖结果纳入年度综合评估和潍坊市教学成果奖评选；对在全国、省、市组织的比赛中获奖的教师和学生根据有关文件和规定给予奖励。 4、成立中心教研组 由在全国获奖的指导教师组成电脑制作活动中心教研组，加强活动的研究、分析、指导和评价工作。寿光市中小学电脑制作活动中心教研组成员名单组别成员名单网页制作教研组王敏、郭富、郑明亮、王晓燕、袁泮年电脑艺术设计与绘画教研组周云鹤、刘兵、刘守建、张金丰、尹建超电子报刊教研组李建伟、李素英、刘成涛、马凤香、王庆华电脑动画教研组田有功、李新国、王学章、王国宁、赵永兰程序设计教研组刘效伟、张冰凉、齐建华 5、加强管理 一是加强梯队建设。各高中、初中、中心小学、有条件的小学都要通过在广大中小学生中认真选拔，以社团或兴趣小组形式成立电脑制作活动队伍，学生人数在15至30名之间。二是加强制度建设。各学校都要建立电脑制作活动辅导制度，做到 “六定”，即“定学生、定教师、定时间、定地点、定计划、定制度”，每周拿出固定的时间，结合电脑制作活动辅导材料，加强学生的辅导与训练，把功夫用在平时。三是统筹管理。各单位电教中心主任要从实际出发，统盘考虑此项活动，搞好以上“四”中时间段的安排和调度；明确以上“五”中注意事项；认真审视“六”中保障措施；成立专门的辅导教师队伍和学生梯队；每周定好活动时间和活动地点。四是精选人员和主题。各单位、各学校要深挖人才资源，认真查找本单位有才能的骨干教师，排查出创新意识、创新思维强的教师，如美术教师（美工）、语文教师（动画剧本编写）、计算机教师、参加市级3DMX、flash、photoshop等软件培训的教师等；充分发挥在校学生的作用，通过写作文、搞创意、编故事等形式，发现好主题、好创意、好点子，为创作出优秀作品打下坚实基础。附件一：寿光市第十三届中小学生电脑制作活动推荐作品一览表（电子稿要