高一上语文期中试题.doc

2012年秋高一语文期中考试试题 一、 单项选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分)1、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）A、枢（sh）纽 镌 (jun) 刻 猥 (wi) 琐 燠 (o) 热B、花蕊（ru） 休憩（q） 荫 ( yn ) 凉 瓦砾（l）C 骸骨（hi） 苍劲（jn） 皱褶 （z） 訇然（hng）D棱角（lng ） 画框（kung） 摇曳 （y ） 慰藉（ ji）2、下列没有错别字的一组是（ ）A、化妆品 茫刺在背 陷井 跌宕生姿 B、腊烛 别具风彩 安祥 食不果腹 C.、 凋蔽 有张有驰 星晨 循规蹈矩 D 、奖券 始作俑者 灌溉 生死攸关3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）(1)2009年秋季入学的高一年级新生将使用重新_的教材。 (2)这些探测队员以_卓绝的精神在祖国天南地北找新的矿产资源。 (3)人说黄鹤楼是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，_ 见得天光水色辽阔无边,心胸_也宽广起来 A、审定 艰苦 居然果然 B、审订 艰苦 自然居然 C、审订 坚苦 果然居然 D、审定 坚苦 居然自然 4、 下列句子中依次填入的词语正确的一项是（ ）但是，_春末夏初在麦苗地_油菜地里追逐红靛儿，_天高气爽的秋季，奔跑在柳树下面网罗虎不拉儿，_好像没有见过这种鸟儿。A、不论 和 还是 可是B、无论 或 还是 都C、不论 和 就是 都D、无论 或 就是 可是5、下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C、翘首西望，海面上托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。D、这个流氓横行乡里，罪恶累累，就在这边紧锣密鼓准备收网时，他怙恶不悛，又一次在夜间潜入一家店里实施抢劫。6、下列句子没有语病的一项是（ ）A、每个公民都享有宪法所规定的权利，也必须履行宪法所规定的义务。 B、 摇滚乐那强烈的节奏和迷离的灯光，让人看得眼花缭乱。C、 春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。D、 世界上虽然有一百多个国家，但超过500万吨钢的国家却只有五个。7、下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句，出自宋代诗人苏轼的水调歌头明月几时有。B、你是去南京？还是去哈尔滨？C、“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”D、我大惊，说红柳树挖了，高原上仅有的树不就绝了吗。8、下列句子语序排列正确的一项是（ ）记忆，有视觉型，听觉型、运动型、混合型等类型，每个人以其中的一类为主。音乐家、盲人以听觉记忆为主。不少人是三种记忆类型的混合型。运动员、舞蹈家以动作记忆为主。一般人以视觉记忆为主。A、 B、 C、 D、9、下列各句修辞手法表达不正确的一项是（ ）A、海狮、海豚随着音乐的伴奏翩翩起舞。（拟人）B、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）C、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （通感）D、 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（借喻）10、下列诗词句出自何人？答对的一组是（ ）天生我材必有用，千金散尽还复来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。A、 李白 杜甫 苏轼 李清照 B、苏轼 杜甫 李清照 李白C 杜甫 李白 苏轼 李清照 D、李白 苏轼 李清照 杜甫阅读文言文，完成11-14题。年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。” （节选自啸亭杂录和郎潜纪闻，有删改） 【注释】 年羹尧：人名，清朝名将。 塌子沟：淤泥深坑。 番：我国古代西南少数民族的统称。 漏：古代计时用的漏壶。 11、下列加点的词语解释不正确的一项是（ ） A、军中不解其故 原因，缘故 B、一霎而绝 消失、断绝C、此去西南十里 去，往 D、意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。 料想 12、下列加点词语词类活用与“年羹尧镇西安时”的“镇”相同的是（ ）A、忽闻疾风西来。 B、不蔓不枝，香远益清。C、吾妻之美我者，私我也。 D、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。13、下列句式与“明日进兵，人各携板一片、草一束。”不相同的是（ ）A、是飞鸟振羽声也。 B、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。C、马之千里者，一食或尽黍一石。 D、石之铿然有声者，所在皆是也。14、下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（ ） A、重视人才，广招天下才士。 B、预备板、草，越沟攻破贼巢。 C、闻风而起，苦练夜战本领。 D、派骑三百，密林搜歼敌人。 二、综合题（本大题共15小题，共48分）15、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 番人方倚此险，不意大兵骤至也。 16、默写下列横线中的句子。（4分）（1） ,清泉石上流。（王维山居秋暝）（2）失了慈母便像花插在瓶子里，虽然 ， 。（老舍我的母亲）（3）无需挂画， 。（没有李乐薇 我的空中楼阁）17、请按照下面文字的上句完成仿写，要求格式一致，富有哲理。（3分）如果没有理想，人生就像一只无舵的船，飘飘荡荡，没有方向。如果没有理想，人生就像 18、请将下面这段文字的划线部分进行扩展，重点表现雨后的清新明丽。（不少于30字）（4分）若是一夜春雨后，翌晨初霁，山里的景色那就太美了。山村、空气、天空、大地都显得那么清新明丽。 19、.仔细阅读下则寻人启事，找出5处不当之处并改正。（5分）赵光亮，男，身高接近1米左右，较瘦，小眼睛，平头，安徽口音。于9月6日走失。走失时身穿白色上衣，黑色长裤 。有知情者或收留者，请与赵光明联系。2012年9月8日赵光明1）、_ 2）、_ 3）、_ 4）、_5)、 _ 阅读下面短文，完成 2023 小题。当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，可是，她甲着，乙着嘴唇，手丙着门框，丁花轿徐徐地走去。不久姑母死了。三姐已出稼，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。乃至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！20、依次填入文中“甲、乙、丙、丁”处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）A挣扎、咬、扶、看B颤抖、咬、抓、看C挣扎、闭、抓、送D颤抖、闭、扶、送21、“去吧，小子！”这句话表现出母亲 _的思想感情。（2分）22、这段文字叙述以_为顺序，找出有关标志的词语_。（2分）23、“三姐是母亲的右手”此句采用什么修辞手法？为何称“三姐是母亲的右手”，用文中的原话来回答。（2分）_ 阅读下面现代文，完成2426小题。(每小题3分)勺子现象与瞎子点灯读到一篇有关勺子的文章，讲在单位食堂就餐，人们用勺子在菜汤桶里盛汤，盛汤后，应当把勺子挂在桶边，可有人或有意或无意地将勺子对桶内一丢，勺子常常会滑到菜汤里去，后来的人要从菜汤里捞起勺子再用，很不卫生。对此，人们一般多提醒盛汤者要注意公德，不要乱放勺子，但效果并不明显。后来，食堂师傅将几把勺子换成了长柄。长度大于桶高，滑到菜汤里的现象很少再发生了。作者说，此事告诉人们，勺子经常滑进菜汤的问题，并不完全是用餐者的素质问题，主要是因为勺子柄过短，与桶身不相匹配，只要在柄上作点改革，问题就解决了。时下一些不尽如人意的事情，往往是“短柄勺子”造成的，需要在制度管理方面多查漏洞，多补漏洞。此话有一定道理。凡公共事务上出了问题，尽管有公德不彰、素质不高的因素在，但同时，决不可忽视管理上的“勺柄过短”的问题。拿马路上的乱闯红灯来说，要全面克服这一顽症，除了要对市民强化行路文明教育外，还必须改进管理与设置上的“短板”。举一个例证，有些马路上的人行横道线离路口太近，绿灯一亮，转弯的车辆就冲到横道线上，行人按绿灯走，反而没有在红灯无车辆时安全。此外，红绿灯的时间与马路宽度、人车流量的不合理的配置，也都助长了闯红灯现象。加强交通文明建设，管理部门不宜只是埋怨市民少文明，也要多多反躬自问：管理上还有多少“短柄勺子”？ 不过，话说回来。也要看到生活中有些勺子的长短，是难于改变或一时难于改变的。有个故事说，在地狱里的人，一个个饿得面黄肌瘦，十分痛苦。这并非地狱里不给他们吃东西，而是他们手里都拿着一把一米长的、无法缩短的勺子，尽管勺子里装满了食物，但怎么也放不到自己的嘴里。既然这样，是否只有等着饿死了？也不是，在天堂里的人，同样也是拿着一米长的勺子，但大家每天和美欢畅地享受着美餐。其奥秘在于，他们不是用长把勺子往自己嘴里喂食物，而是互相喂给别人吃。这个“勺子”的故事又启发人们，“一米长的勺子”，无论在“天堂”还是在“地狱”，尽管成了铁定法则，难以改变，但以不同的态度去运用它，却也可以产生截然相反的效果。联系现实生活，仍以交通为例，交通事业尽管在不断发展，但速度赶不上人们的需求的发展，恐怕这也是一时难以改变的现实。在这样的情况下，就会出现排队挤车的现象。如果人们自觉按秩序上车，互助互让，上车后不站在车门口不动，而是将外面空间及时让给后上车的人，那就会文明有序，就会最大限度地发挥公交车辆的作用，在与人方便的同时也与己方便，大家受益共赢。反之，则会乱上加乱。 个人道德素质的核心，是正确处理自我与他人、个体与群体的关系。对大众来说，道德的底线是利己不损人，与己方便也与人方便。有句老话说，“瞎子点灯白费蜡”；而有个故事却说，一个瞎子在大黑夜里偏偏挑一盏灯走路。人们称赞他是“与人方便”，他则说也是“与己方便”，因为别人看到灯也就看到他，不会把他撞倒或让他绊倒了。这个带有颠覆意味的故事，也像一盏灯一样，具有照亮人心的作用。 在公共事务与公共生活中，管理者能积极解决“短柄勺子”问题，市民大众则乐于“互喂”，并能以“瞎子点灯”精神自利利他，那么，即使遇上“一米长勺子”的难题，也就能从容化解，变害为利了。24、根据文意，作文文章论述问题的切入点是（ ）A、盛菜汤的勺子常常滑进汤里，很不卫生。B、盛汤者应多注意公德，不要乱放勺子。C、把短柄改成长柄，就解决了勺子容易滑进汤里的问题。D、管理者应重视用餐者的素质问题。25、下列分析不符合文意的一项是（ ）A、短柄勺子常常滑进菜汤的例子，说明道德问题在一定程度上是由制度缺陷造成的。B、行人过马路时闯红灯的例子，说明市民交通安全意识不强。C、地狱长柄勺子的例子，说明人们难以改变思维习惯去适应铁定法则。D、瞎子点灯的例子，说明利己的同时也能利他。26、下列对文章的分析，不正确是一项是（ ）A、勺子现象说明制度管理漏洞会造成很多问题。B、文章从日常事例入手，层层推进，深化论点，逻辑严密。C、文中在长柄汤勺和短柄汤勺、天堂勺子和地狱勺子的论述中，运用了烘托手法。D、文章强调，人们应该正确处理自我与他人，个体与群体的关系。阅读下面文章，完成27淡 竹苏沧桑初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊我要生存！我要开花！我要结果！甚至动物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗？不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里，是永远的满盈。更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是淡竹全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊东