20 xx年度教师工作总结（1400字）.doc

20xx年度教师工作总结（1400字） 20xx教师随着国家的宏观经济走出低迷的状态，国家对教育事业的关注，教育事业也得到了突飞猛进的发展，当城中学也伴随着国家的整体状态，也发生了很大的变化。我在这一年里在各个方面也有了很大的进步！下面对一年来的工作进行总结如下：在思想方面：始终坚持中国共产党的领导，坚持改革开放的国策，通过报纸、网络的渠道努力学习党在新时期的治国思想和理解党的治国策略，提高自己的思想认识水平。坚持“以人为本”的教育理念，并在教育教学实践中积极的探索并实践这一理念，做出了一定的成绩。坚持依法治国的理念，在教育上，坚持依法从教，坚决执行国家的教育法规，落实国家的素质教育政策措施。在个人思想修养方面，注重教师的德育形象建设，严格要求自己，落实教师职业道德规范。在教学过程中，积极做学生思想提高的引领者、做学生行为的示范者、做学生道德建设的践行者。服从服务于学校的大局工作，坚持个人服从集体的思想观念，在工会工作上，积极按照国家的要求去做，维护职工的合法权益。在能力方面：在教育方面，在课堂上积极渗透德育教学目标，注重对学科思想内容的挖掘，结合实际进行思想方面的教育，于语文的赏析中，潜移默化的进行思想教育活动。积极利用学科评价对学生进行随时随地的语文学习习惯的培养工作。学生的行为习惯有了很大的提高。在平时的值班工作中，积极做好学生课下行为的养成工作，严格要求，绝不马虎，向学生指明行为对己对别人的影响，促进了学生对行为的认识，提高了学生自觉按照要求行事的自觉性。在教学方面：积极探索小组合作学习的学习策略，主要从小组合作成员的合作行为的研究入手，注重了小组合作成员的讨论行为的言语角度，各自应尽的职责。在学会学习方面，对学生的学习行为、学习思维进行了有效的指导。起到了从素质上推动学生素质提高的作用。在课堂上，积极建设小组合作学习的激励评价机制，对学生的学习行为、进行及时而有效的评价，促进了学生学习行为的习惯化。在语文教学的教学方向上，实施以语文能力为核心的教学策略，在课堂上以问题为导引，用追问引导学生的思维，用朗读、默读去体验语感，结合生活引导深入解读语言。这些教学措施的实施，整体提高了语文教学的水平。另外，在平时，从作业上严格要求，在背诵积累上注重人人过关，在周考上坚持考后的进一步落实。在作文教学过程中，坚持讲练结合，注重让学生从生活中挖掘写作素材，坚持写自己的真情实感，带着感情去写作，我手写我心。对学生的作文进行精批严改，形成序列化的写作教学模式，使得作文教学的教学思想更加的明朗化、科学化、规范化。在工会工作方面;积极协助工会主席工作，写出利于学校发展的宣传材料，让教师们观看并签字落实。积极利用运动会，做好教工比赛工作，协助工会主席制定工会工作计划，落实工会工作，开好教代会，落实教代会的工作职责，并结合学年的工作，写好。在“勤”的方面：坚持以学校工作为重的工作思想，坚持小事不耽误学校工作，大事坚持请假的工作指南，服从领导的安排，自觉在有有事的情况下，主动顶岗工作，不计较工作报酬。积极协助学校的工作，办好板报宣传栏，做好组内活动的亮点采集工作。不计较得失的在假期做好教师的节日慰问活动。在平时的工作中，坚持课间到班的习惯，利用课间解决学生的学习问题。在成绩方面：在教学上，从课堂激励评价的运用上带动了部分教师。在小组合作学习的策略运用上起到了带头作用。教师们自觉的运用激励教育策略，促进了课堂教学的改观。在教学上，探索了以能力为核心的语文教学策略。在廉政方面：落实教师职业道德规范的廉政要求，注意教师的教师形象，从大局上注意维护社会的和谐发展。总之，很多的工作需要总结，很多的思想需要积聚，很多的行为需要反思。这些，凝聚成工作的源头活水。 第二篇：年度教师工作总结 1000字 本人自始至终本学期，本人担任初二年级三个班级的数学课科任老师。本人自始至终严谨、认真的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教育事业。一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。走进21世纪，社会对的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。统而言之，这一学期的工作，无论是在业务能力上，还是在教育教学上通过自己的努力都有了一定的提高。当然在工作中还有许多出需改进的地方，如理论水平还有待提高，论文精品意识不强等等。不过我相信，在今后的工作中我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型教师。 教师工作总结这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、 教师年度工作总结又一年即将过去，这一年在学校领导的亲切关怀下，圆满的结束了。一年来，虽然由于个人原因，只担任了上半年的班主任工作，但是一直热爱本职工作，认真贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的